專題：小學班主任校本培訓
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小學班主任校本培訓計劃
小學班主任校本培訓計劃 在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是學生成長過程的教育者。是
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小學班主任校本培訓總結
小學班主任校本培訓總結 馬卡連柯指出：“教育者的技巧，并不是一門什么需要天才的藝術，但它是一門需要學習才能掌握的專業。”因此以校為本的培訓，對不斷提高班主任的素養上具有
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班主任校本培訓材料[本站推薦]
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班主任校本培訓材料
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班主任校本培訓材料
排羊鄉九年制學校班主任校本培訓材料 培訓題目：《班主任工作方法與技巧》 培 訓 者：邰海輝 學習方式：集中學習培訓時間：2017年1月13日 課時安排：3學時 培訓內容： （第一學時） 一、掌
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2011年小學班主任校本培訓制度
2011年小學班主任校本培訓制度
在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任 -
2011年小學班主任校本培訓計劃
在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，是學生成
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2011年小學班主任校本培訓計劃范文大全
在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，是學生成
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班主任工作校本培訓材料
班主任工作校本培訓材料 一、班主任工作的意義職責和工作原則隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的任務加重了。社會對學生的影響非常復雜，既有“正面”的，又有“負面”的，這
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班主任校本培訓方案大全
班主任校本培訓方案 為了進一步加強班主任隊伍建設，充實班主任隊伍，確保我校德育工作的可持續發展，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，結合我校有一批剛參加
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班主任校本培訓工作總結
巴州區梁永鎮中心小學 班主任校本培訓總結 用現代教育思想和理念武裝班主任，是新時期班主任工作的迫切需要，是班主任校本培訓的重要任務之一。為此在實施班主任校本培訓時，我
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班主任校本培訓計劃
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四平學校
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班主任校本培訓計劃
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云臺小學
班主任是班級的組織者、領導者和教育者，是聯系溝通各種教育影響的紐帶與橋梁，是學校各項工作的局勢落實者；一支業務精湛、素質優良的班主任隊伍是 -
班主任校本培訓總結
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班主任是學校學生思想政治教育和日常管理的工作者、組織者和指導者，是學生的人生導師，是學校教師隊伍的重要組成部分。加強班主任專業化發展培訓工作，是加 -
班主任校本培訓計劃
班主任校本培訓計劃——搞好班會活動促進學生成長一、培訓目標1、使班主任老師對班會主題活動有新的認識，提高班主任老師對班會活動的重視程度。2、提高班主任老師在班會主題
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班主任校本培訓計劃 在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組
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班主任校本培訓工作總結
班主任校本培訓工作總結1 為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，切實加強中小學班主任隊伍建設，實現班主任工作的專業化、科學化，根據賓縣教育局下發的關于印發《賓縣中小
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班主任校本培訓方案
班主任校本培訓方案 縣職高德育處 為了進一步加強班主任隊伍建設，充實班主任隊伍，確保我校德育工作的可持續發展，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，結合我校
