專題:西南交通大學矩陣分析
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矩陣分析
第一章:
了解線性空間(不考證明),維數,基
9頁:線性變換,定理1.3
13頁:定理1.10,線性空間的內積,正交
要求:線性子空間(3條)非零,加法,數乘
35頁,2491011
本章出兩道題
第二章:
約旦標準型
相 -
深圳大學 《矩陣分析》教學大綱
《矩陣分析》教學大綱 英文名稱:Matrix Analysis 一、課程目的與要求 通過本課程的學習,使學生在已掌握本科階段線性代數知識的基礎上,進一步深化和提高矩陣理論的相關知識。
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西南交通大學
西南交通大學肇建于1896年,曾先后定名為"山海關北洋鐵路官學堂"、"唐山交通大學"、"唐山鐵道學院"等,是中國近代建校最早的高等學府之一,素有“中國鐵路工程師的搖籃”和“東方
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波士頓矩陣分析巨人集團失敗
波士頓矩陣分析巨人集團失敗的原因
1989年,史玉柱用先打廣告后付費的方式,將其研制的M-6401桌面排版印刷系統軟件推向市場,賺了經商生涯中的“第一桶金”,奠定可巨人集團創業的 -
矩陣心得體會
《矩陣論》學習心得體會 2011-2012第一學期,我在李勝坤老師的引領下,逐步學習了科學出版社出版、徐仲和張凱院等編著的《矩陣論簡明教程》第二版。該書是大學本科期間所學習的
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西南交通大學簡介
西南交通大學肇建于1896年,曾先后定名為“山海關北洋鐵路官學堂”、“唐山交通大學”、“唐山鐵道學院”等,是中國近代建校最早的高等學府之 一,素有“中國鐵路工程師的搖籃”
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2014西南交通大學中國文學
2014西南交通大學中國文學
一.名詞解釋(5分一個)
1.《七發》
2.永明體
3.
4.《新月詩選》
5.“重放的鮮花”
二.簡答(10分一個)
1.《世說新語》的主要內容及特色
2.為什么說“從郁 -
★★★★★★西南交通大學簡史★★★★★★
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山海關建校
1877年,洋務派官僚李鴻章在直隸省(今河北省)創辦開平礦務局,這是我國最早用機器開采的一個大型煤礦,它是現在開灤煤礦前 -
海大2013數學專業碩士研究生《矩陣分析》試題[范文]
海大2013數學專業碩士研究生《矩陣分析》試題姓 名__________ 學 號 _________________ 分 數___________
一、 計算題 (共30分)
1. (8分)設函數矩陣
1?6?costA(t)??sin2t? ???0?tarcco -
福特汽車公司戰略----波士頓矩陣和通用矩陣分析報告
福特汽車公司戰略----波士頓矩陣和通用矩陣分析報告 ---------- Boston Matrix與GE Matrix 的異同 關鍵詞:分析波士頓矩陣、通用矩陣、福特汽車公司 背景:分別用分析波士頓矩
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企業文化評估矩陣
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企業文化評估矩陣概述
企業文化評估矩陣又稱為企業文化診斷與評估系統(Corporate-Culture Measurement and Assessment System,CMAS),我國大部分企業文化研究 -
矩陣培訓工作總結
年度培訓工作總結年度>培訓>工作總結(一)一、思想上高度重視,組織上細致周密 1、加強領導,落實責任街道黨工委非常重視干部的培訓工作,健全了干部教育培訓統籌協調機構。一是形
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2008抗震救災責任矩陣
抗震救災項目的責任分配矩陣
責任矩陣分配(RAM)是一種講所分解的工作落實到項目有關部門或個人,并明確表示他們在組織工作中的關系,責任和地位的方法和工具,它是在工作分解結構的 -
矩陣鍵盤實驗報告
自主學習用實驗 矩陣鍵盤識別實驗 一、實驗目的 1、掌握 4×4 矩陣鍵盤的工作原理和鍵盤的掃描方式。 2、掌握鍵盤的去抖方法和鍵盤應用程序的設計。 二、實驗設備 1、PC 機
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可逆矩陣教案
§1.4 可逆矩陣 ★ 教學內容: 1. 2. 3. 4. ★ 教學課時:100分鐘/2課時。 ★ 教學目的: 通過本節的學習,使學生 1. 理解可逆矩陣的概念; 2. 掌握利用行列式判定矩陣可逆以及
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矩陣教學設計
矩陣復習課 教學設計 江蘇省海州高級中學 申磊 一、教學內容分析 《普通高中課程標準實驗教科書·數學(選修4-2)》(蘇教版)。本節課程不是大學教材中矩陣內容的簡單下放,而是通過
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《矩陣論》教學大綱
《矩陣論》課程教學大綱 一、課程性質與目標 (一)課程性質 《矩陣論》是數學專業的選修課,是學習經典數學的基礎,又是一門最具有實用價值的數學理論。它不僅是數學的一個重要的
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矩陣論教學大綱
課程編號: 課程中文名稱:矩陣論B 32學時/ 2學分 英文譯名:Matrix Theory 適用領域:工科各專業 任課教師:林錳,王鋒,李斌,張文穎,王淑娟,吳紅梅 教學目的: 矩陣理論是高等學校理、工科