專題：小稻秧脫險記教材課程
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小稻秧脫險記[本站推薦]
蘇教版三年級上冊《小稻秧脫險記》教案設計 泥溝鎮中心小學：邱華英 18.小稻秧脫險記 一、教學目標： 1.學會本課十個生字，認識八個二類字。理解詞語“氣勢洶洶”、“蠻不講理”
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《小稻秧脫險記》（合集5篇）
《小稻秧脫險記》（第二課時） 教學目標： 1.結合詞語，概括地說說課文故事的內容。 2.通過“遇險”和“脫險”兩部分的表演，促進學生對文中詞語的理解，會用“激烈”、“紛紛”造句。
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小稻秧脫險記說課稿
《小稻秧脫險記》第二課時說課稿 一、說教材 《小稻秧脫險記》蘇教版三年級上冊第六單元是一篇科普性的童話故事，寓農業常識于生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地
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小稻秧脫險記說課稿
《小稻秧脫險記》說課稿 說教材 《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，寓農業常識于生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對于稻秧生長的危害，以及噴灑
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《小稻秧脫險記》課本劇
《小稻秧脫險記》課本劇 時間：春天的一天 地點：水稻田里 人物：小稻秧、雜草、噴霧器大夫 道具：噴霧器 旁白：一天，水稻田里發生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住了。 （雜草迅
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小稻秧脫險記練習題
小稻秧脫險記 一、看清楚，拼準確，寫美觀。 qì fu zhēnɡ chǎo jī lia bù yóu fēn shuō chuǎn qì pīn mìnɡ zá cǎo yì yōnɡ ?r shànɡ 二、下面的字去
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小稻秧脫險記教案
《小稻秧脫險記》教學設計 一．教學內容：蘇教版小學語文三年級上冊18課 二．教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并演一演這個童話故事。 2．在對課文語言文字朗讀感悟的
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小稻秧脫險記教案（定稿）
小稻秧歷險記教案 師：哪位小朋友愿意當小老師起來讀一下這節課的第一個學習任務。 （出示學習任務一：1、用你所喜歡的方式自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2、我讀懂的課文內容。
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《小稻秧脫險記》教案
《小稻秧脫險記》教案 《小稻秧脫險記》教案1 教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并演一演這個童話故事。2.在對課文語言文字朗讀感悟的基礎上,知道除草劑、噴霧器能
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小稻秧脫險記課本劇
小稻秧脫險記課本劇劇本 劇本內容：見蘇教版小學語文三上18課 主要人物：小稻秧（3名演員）、雜草（4名演員）、噴霧器大夫一名 場景1： 時間：春天 地點：育苗室 人物：3名小稻秧 內容：小稻秧即
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《小稻秧脫險記》說課稿
《小稻秧脫險記》第二課時說課稿務基小學 向屏一、 說教材 《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，寓農業常識于生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對
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《小稻秧脫險記》教案設計
《小稻秧脫險記》 第二課時教學設計 務基小學向屏 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會“氣勢洶洶”、“蠻不講理”、“警覺”等詞語的意思，會用“紛紛”、“激烈”造句
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《小稻秧脫險記》教案
一、教學內容：蘇教版第三冊上冊第18課《小稻秧脫險記》二、教材分析《小稻秧脫險記》是一篇有趣的科普性童話故事，寓農業常識于生動的故事中。全文采用擬人化的手法形象地寫出
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《小稻秧脫險記》教學設計大全
《小稻秧脫險記》教學設計在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想
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三年級教案《小稻秧脫險記》
三年級教案《小稻秧脫險記》1
教學要求：1．學會本課中出現的生字，理解詞語意思。2．知道小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫離危險的。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文情感 -
《小稻秧脫險記》教學反思
《小稻秧脫險記》教學反思 《小稻秧脫險記》教學反思1 今天，我執教了蘇教版小學語文第五冊的課文《小稻秧脫險記》。這是一篇科普性的童話故事，很適合兒童閱讀和欣賞。整篇課
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《小稻秧脫險記》教學設計
《小稻秧脫險記》教學設計 尼鲊小學：張成林 一、教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并演一演這個童話故事。 2、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具
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小稻秧脫險記教案（推薦閱讀）
《小稻秧脫險記》 第二課時教學設計 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會“氣勢洶洶”、“蠻不講理”、“警覺”、“收拾”等詞語的意思，會用“紛紛”、“激烈”造句。 2
