專題：寫吹泡泡的作文400字
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吹泡泡(400字)作文
精選作文:吹泡泡(400字)作文一天，我和媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個泡泡也沒出來，我再用力
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吹泡泡的小學作文400字
吹泡泡的小學作文400字4篇吹泡泡的小學作文400字 篇1 星期六，我和妹妹閑著沒事干，就玩起了泡泡。我先用紙杯裝了半杯水，又倒進一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們
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作文：吹泡泡
2吹泡泡
松江區民樂學校符忠秀
【教學目標】【
1 積極參加吹泡泡的活動，體驗吹泡泡的樂趣，為寫好作文積累生活素材。 2 能以“吹泡泡開始了”為開頭，把吹泡泡中所見所聞所想所 -
吹泡泡作文
二、創設活動一，觀察怎么吹
1、同學們吹過泡泡沒有？（拿出泡泡水），吹過的請舉手？這么多，誰上來吹？
2、指名上臺吹泡泡。師說：其他同學要仔細看他的動作，看他是怎么吹的？
用“先?..接著 -
吹泡泡 作文
今天，老師在課堂上組織了一場別開生面的吹泡泡比賽。我們全班分成兩組，看誰吹泡泡的功夫最了得的。我們聽得樂開了花，像喝了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。有的同學甚至像彈簧一樣一蹦
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寫吹泡泡300個字的日記作文（集錦16篇）
篇1：吹泡泡作文300個字今天，我來到劉老師的課堂，看見桌子上有一個盒子。我在想：這堂課是不是要吹泡泡呢？等大家都到教室后，劉老師宣布：“這節課我們吹泡泡！”同學們聽到后都高興地跳
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《吹泡泡》
《吹泡泡》 教學目標： 1、學習生字詞能正確、流利地朗讀課文。理解詞語，進一步感受泡泡的美。 2、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按一定順序用“先……接著……然后”等表示順序
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作文吹泡泡qixingang
教學內容：寫一次活動（可以是片段描寫）
教學目的
1、 培養學生的寫作興趣。
2、 教給學生觀察的方法、收集素材的方法和寫記事作文的基本方法。
3、 能運用積累的詞句對活動的場 -
吹泡泡敘事作文
吹泡泡敘事作文1 以前，我玩過很多游戲，有回頭看，變色龍……其中，我最喜歡玩的就是吹泡泡。記得有一次，我和媽媽玩了一個游戲是回頭看，回頭看我玩過了80回了，所以不想玩了，媽媽提議
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吹泡泡作文300字
《吹泡泡作文300字》作文一 小朋友你們吹過神奇的泡泡嗎？沒吹過的話，就讓我慢慢地告訴你們吧！我們先把泡泡水的瓶蓋擰開，再把泡泡圈拿出來蘸了一下，最后輕輕地吹了一口氣，這樣大大
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敘事作文：吹泡泡
敘事作文：吹泡泡 敘事作文：吹泡泡1 吹泡泡可有趣了。一個星期天，我閑著沒事干，就想起吹泡泡。我找來一只小小的瓶子，先裝上半瓶清水，再加上點“加香”洗衣粉，用小木棍一攪，原來清澈
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吹泡泡敘事作文
吹泡泡敘事作文 吹泡泡敘事作文1 我玩過很多游戲，其中吹泡泡是我的最愛。我先帶了紙杯，吸管，洗菜，白糖。先把飯倒好洗干凈，然后舀一勺白糖，加一些水，讓它融化，粘上粘稠的泡泡水，慢慢
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吹泡泡二年級作文
吹泡泡二年級作文1 今天，我用我自己做的泡泡水吹了一個又大又圓的泡泡。我是這樣做泡泡水的，我先把洗衣液倒入小酒杯中，然后又把等量的水倒入酒杯中，用一根小木棍和弄和弄，接著，
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吹泡泡作文教案
吹泡泡作文教案 教學設計說明 ： “留心觀察周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心”，“能不拘形式地寫下見聞，感受和想像，注意表現自己覺得新奇、有趣的或印象最深最受感動的
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作文吹泡泡200字
作文吹泡泡200字 第一篇： 吹泡泡 沈媛 今天，我在作文補習班，老師和我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫：吹泡泡。老師給我們每人發了一套泡泡水，然后讓我們自己吹。我右手拿起泡泡
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敘事作文：吹泡泡
敘事作文：吹泡泡1 今天，老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一點洗滌靈水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出的泡泡多得數不清，我感覺進了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光
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吹泡泡小學作文
吹泡泡小學作文15篇 吹泡泡小學作文1 今天，老師帶著我們吹泡泡。我們迫不及待地擰開蓋子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴邊，輕輕吹起。泡泡就爭先恐后地從管子里鉆了出來
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作文吹泡泡300字
作文吹泡泡300字 第一篇： 吹泡泡 王智軒 今天，賞識作文的劉老師給我們玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲叫——"吹泡泡"。劉老師首先叫梁廣賢上臺示范如何吹泡泡。他大步流利地
