專題：五下勞技教案
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五下勞技教案（范文模版）
7、紙滑坡車 教學目的： 1、了解掌握車的構(gòu)造及制作方法。 2、培養(yǎng)學生動手動腦的探究能力，及制作技巧，增強制作興趣。 教學重難點： 了解掌握車的構(gòu)造及制作方法，培養(yǎng)學生動手動
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五下勞技教學計劃（大全五篇）
五年級下冊教學計劃
一、教材概況：
本冊教材根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學勞動課教學大綱》的精神，又結(jié)合我省的實際情況編寫。本冊教材為二期課改后實行的新教材，以社會生活為 -
勞技教案
第二單元 插花藝術(shù) 課 型：綜合技能課 課 時：二課時 教學目標: 德育目標：增強學生的美感，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，增強集體協(xié)作精神。 知識目標：了解有關(guān)插花的知識：花名、花語
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勞技教案
走進技術(shù)世界 教學目標： 1、通過調(diào)查訪問、收集資料，了解技術(shù)對人類社會所起的重要作用，懂得生活離不開技術(shù)。 2、了解日常生活中的技術(shù)，認識它們不同的性能和種類，掌握相關(guān)的知
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勞技教案
勞技課教案 課題：紙杯墊的制作 教學目標： 掌握紙杯墊的基本制作方法，并加以運用，制作出其他的相關(guān)作品。 1. 知識目標：掌握紙杯墊的基本制作方法 2. 能力目標：培養(yǎng)學生動手能力，以
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勞技教案
第4章 簡單木工工具及用法 第一節(jié) 畫線工具及用法(第一課時) 教學目標 1、認識常見的畫線工具及畫線用法。 2、學會畫線的基本知識。 教學過程 一、導入 木工常用的畫線工
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勞技教案
八年級第一學期勞技教案（九——十七課）教案 ------------------ 課題： 第九課實際操作—— 紙塑（第二課時） 教學目標： 讓學生掌握紙杯墊的基本制作方法 教學方法：教師較基本的制作
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勞技教案
勞動與技術(shù)學科匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家： 上午好，我是東棘坨鎮(zhèn)中學一名勞技教師。歡迎各位領(lǐng)導和專家來我校檢查指導工作。下面我就勞動與技術(shù)學科教學工作進行簡要
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勞技教案
【中學教育】初中勞技教案ppt模版課件 課 題 插花藝術(shù) 備課時間 課 型 課 時 一課時 教學目標: 德育目標:增強學生的美感～培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力～增強集體協(xié)作精神。 知
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勞技教案
活動一、清潔廚房 一、教學目的要求： 1．了解廚房的衛(wèi)生常識，學會做洗刷餐具、廚具等力所能及的家務(wù)勞動。 2．培養(yǎng)學生主動參與家務(wù)勞動的好習慣。 二、重點、難點： 1、重點：讓
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勞技教案（范文大全）
第一章 導線的連接 第一節(jié) 電路 教學目標：1.了解電路的基本組成、連接方式及電路圖 2.能正確連接簡單的電路、識別電路圖。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和團結(jié)協(xié)作能力。 教學重
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勞技教案
校園綠化設(shè)計教學設(shè)計 教學目標： 1.通過本課學習，幫助學生了解校園綠化在改善環(huán)境方面的作用和校園綠化的基本方法。 2.結(jié)合教學過程，初步體會評價的作用和意義 3.培養(yǎng)學生初步
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完整勞技教案
塑 絲 毽 子 教學目標： 1、學習設(shè)計、制作塑絲毽子。了解毽子的起源，知道毽子是我國民間的一項體育游戲。知道毽子被人們譽為“生命的蝴蝶”。 2、熟練運用對折、穿繩、打結(jié)
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勞技教案
上課起立 同學們好 都說中國有五千年的文明，我們假期里面去四處旅游的時候，都會參觀一些名勝古跡，其中必不可少的是中國的古代建筑。我們一起來看一下： (圖片）這是 這是 這是 廟
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勞技教案
小學勞動技術(shù)四年級上冊教案 課題: 洗衣服常識 教學目標: 通過學習使學生認識衣服洗滌標志，了解洗衣服常識,學會洗衣服。 重點、難點： 學會洗衣服. 教學過程：一、基本活動： 1、
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勞技教案
第一課 折餐巾花 教學目標 1、通過多媒體教學，使學生較好地掌握餐巾折花七種基本技法的操作要領(lǐng)，并能熟練運用。 2、通過觀察、思維、操作等教學活動，培養(yǎng)學生良好審美能力和
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2018最新修改版蘇教版17~18學年第二學期(五下)勞技教案
第一課時（總第______課時） 紙編花籃 教學目標： 1.掌握編三股辮的方法，學習盤貼技能，完成紙編花籃。 2.在編制紙編花籃的過程中，培養(yǎng)嚴謹、踏實、細致的工作作風和互助合作的精神。
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四年級勞技教案
黃岡鄉(xiāng)小四年級上冊勞動與技術(shù)導學案王文琳 四年級（上）導學案——勞動與技術(shù) 1．釘 紐 扣 教學目標: 1.指導學生學會釘紐扣,教育學生自己的事情自己做,掌握手縫技巧。 2.學會
