專題：滕王閣序第一課時(shí)教案
-
《滕王閣序》教案第一課時(shí)[5篇范文]
滕王閣序教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解作者在文中的觀點(diǎn)及駢體文的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文將典故與眼前情景相結(jié)合的寫法。3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“盡”“屬”“即”“且
-
《滕王閣序》學(xué)案(第一課時(shí))
班級 姓名制作人： 石永昌 審核人制作時(shí)間：第 周《滕王閣序》學(xué)案（第一課時(shí)） 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解作者、寫作背景及文體； 2、 通過反復(fù)朗讀，領(lǐng)略駢文的神韻之美； 3、 關(guān)注“襟”
-
滕王閣序教案
《滕王閣序》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言，積累文化知識(shí)。 2．了解駢文的兩大特征—對偶與用典，培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代散文的能力。 3．體會(huì)作者懷才而又自勵(lì)志節(jié)，憤郁不平而
-
滕王閣序教案
滕王閣序教案 教學(xué)目的 知識(shí)與能力目標(biāo)： 1.了解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。 2. .欣賞《滕王閣序》的景美。 3掌握“故”、“盡”、“屬”、“即
-
滕王閣序 教案
《滕王閣序（并詩）》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文言、文化知識(shí)。 2．掌握文中常見文言實(shí)詞的意義或用法，理解典故的作用。3．領(lǐng)會(huì)情景交融的
-
滕王閣序教案
《滕王閣序》 教案 高二語文組 梁秀娟 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。 2、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞，體會(huì)“且”
-
滕王閣序教案
滕王閣序 一．導(dǎo)入 在我們祖國這塊神奇的大地上，積淀了五千年的文化遺產(chǎn)，宮殿園林，亭臺(tái)樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中，“中國古代四大名樓”，因其精美的建筑流傳千古，更因名人
-
滕王閣序教案
滕王閣序???講課思路?
一．本課標(biāo)題?
?????鑒賞美文??體悟深情?千秋高閣??滕王閣?千古美文?滕王閣序?二．導(dǎo)入?
???????視頻???????????師說：（過渡）這是一座歷經(jīng)千載興廢而盛譽(yù)不衰的中華文化名樓，它?屢毀屢興，屢興
屢廢?達(dá)二 -
《滕王閣序》教案
滕王閣序 王勃 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、了解作者王勃簡況及相關(guān)背景知識(shí)。 2、掌握1-3段文言實(shí)虛詞等基礎(chǔ)知識(shí)，疏通文意，背誦課文。 能力目標(biāo)： 體會(huì)2-3段情景交融的寫作手法，感悟
-
滕王閣序教案
滕王閣序 【教學(xué)目的】 1.學(xué)習(xí)本文將典故與眼前情景相結(jié)合的寫法。 2.理解文中的典故。 3.背誦課文。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解典故；理解內(nèi)容和觀點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】駢體文的特點(diǎn)，把握
-
《滕王閣序》教案
《滕王閣序》教案 主備人：莫小妍 授課人：黃飛貞 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能： 1．學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式，背誦全文。 2．了解駢文的兩大特征——對偶與用典，積累文化知識(shí)。過程與
-
《滕王閣序》教案
滕王閣序（王勃）·教案 【教學(xué)目的】 1.了解作者在文中的觀點(diǎn)及駢體文的特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文將典故與眼前情景相結(jié)合的寫法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“盡”“屬”“即
-
滕王閣序教案
滕王閣序 一、目標(biāo)引領(lǐng) 1．學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式。 2．了解駢文的兩大特征——對偶與用典，積累文化知識(shí)。 3．體會(huì)作者懷才而又自勵(lì)志節(jié)，憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜
-
滕王閣序教案
優(yōu)質(zhì)課教案 滕王閣序 焦作市第十一中學(xué)張愛婷 《滕王閣序》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、品味全文的音樂美，寫景的畫面美。 2、理清文章思路。 3、體會(huì)作者的思想感情及內(nèi)涵。 時(shí)間 一
-
滕王閣序_教案
、滕王閣序（王勃）·教案 【教學(xué)目的】 1.瞭解作者在文中的觀點(diǎn)及駢體文的特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文將典故與眼前情景相結(jié)合的寫法。 3.理解文中的典故。 4.掌握“故”“盡”“屬”“
-
《滕王閣序》教案
學(xué)習(xí)周報(bào) 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)滕王閣序 教學(xué)目標(biāo) 1．了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識(shí)。2．掌握文中常見文言實(shí)詞的意義或用法，理解典故的作用。3．領(lǐng)會(huì)情景
-
《滕王閣序》教案
教學(xué)目的1.背誦全文. 2.學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練. 3.積累文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) １．理解基礎(chǔ)，熟讀本文直至背誦。
-
《滕王閣序》教案
高二語文教案 滕王閣序 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解駢文的文體特點(diǎn)。 2、 看注釋，粗通文意。 3、 集體齊讀課文。要求：分段讀，師個(gè)別指導(dǎo)正音，節(jié)奏校正。 明確：誦讀的停頓關(guān)系到語氣的準(zhǔn)確
