專題：微格教學(xué)感想
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微格教學(xué)感想（定稿）
微格教學(xué)感想 自從踏入師范學(xué)校的大門起，我就心里打起了未來當(dāng)一名老師的算盤，話說作為一名老師需傳知要有術(shù)，授業(yè)要用方，解惑要得法。具備了這些，我們才可以更好的教書育人。在
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微格教學(xué)
微格教學(xué)(Microteaching)最早由美國斯坦福大學(xué)D.Allen和他的同事A.Eve在1963年開發(fā)建立的，他們對傳統(tǒng)的教學(xué)技能培訓(xùn)方式進(jìn)行了改造，運(yùn)用錄音、錄像等傳統(tǒng)電教設(shè)備，系統(tǒng)訓(xùn)練教
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微格教學(xué)
微 格 教 學(xué) 主要內(nèi)容 一、微格教學(xué)概述 二、課堂教學(xué)技能分析及演示 三、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練過程 一、微格教學(xué)概述 1、微格教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 2、什么是微格教學(xué) 3、微格教
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微格教學(xué)
【教學(xué)內(nèi)容】 人教版八年級(jí)物理下冊《第九章〈七 磁生電〉》 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；知道發(fā)電機(jī)的原理，能說
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微格教學(xué)
自我控制 類型：理論課 教學(xué)目標(biāo)：告訴學(xué)生如何自我控制 教學(xué)重難點(diǎn)：怎么樣抵制誘惑，做到自我控制。 教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué) 課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 參考資料：《心理健康教育》 教學(xué)過程：1. 以許
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微格教學(xué)設(shè)計(jì)
微格教學(xué)設(shè)計(jì) 微格教學(xué)設(shè)計(jì)1 課題：初中三年級(jí)體操技巧課（片段）；設(shè)計(jì)者：xxx；訓(xùn)練技能：講解技能訓(xùn)練目標(biāo)：運(yùn)用簡明語言，能合理地組織講解的結(jié)構(gòu)和順序，重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)和提問，并與動(dòng)作示范技能
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微格教學(xué)心得體會(huì)15篇 微格教學(xué)心得體會(huì)1 微格教學(xué)是我們作為師范生在學(xué)校里面最貼近我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)的實(shí)踐課程。它是我們離開學(xué)校走上自己工作崗位最接近我們專業(yè)的課
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微格教學(xué)心得體會(huì)（精選）
微格教學(xué)心得體會(huì) 在當(dāng)今新課程改革的浪潮中，學(xué)校教學(xué)對教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，教師面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師不得不從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)學(xué)校
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微課競賽總結(jié) 隨著教育改革的深入和發(fā)展，在當(dāng)今新課程改革的浪潮中，學(xué)校教學(xué)對教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，教師面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師不得不從學(xué)校
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微格教學(xué)再認(rèn)識(shí) 隨著教育改革的深入和發(fā)展，在當(dāng)今新課程改革的浪潮中，學(xué)校教學(xué)對教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，教師面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師不得不從學(xué)
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微 格 教 學(xué) 心 得 體 會(huì) 班級(jí)： 姓名：XXX 學(xué)號(hào)： 微格教學(xué)心得體會(huì) 作為職業(yè)技術(shù)師范學(xué)子，我一直就對我校的教育模塊的課程充滿興趣。這學(xué)期開學(xué)初，我從課表上了解了本學(xué)期會(huì)有
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微格教學(xué)心得體會(huì) 時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期馬上就要接近尾聲。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期微格教學(xué)，每個(gè)人都有不同的收獲與體會(huì)。對于微格教學(xué)的開設(shè)，大家都認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可
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微格教學(xué)心得體會(huì)★
微格教學(xué)心得體會(huì) 微格教學(xué)是我們作為師范生在學(xué)校里面最貼近我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)的實(shí)踐課程。它是我們離開學(xué)校走上自己工作崗位最接近我們專業(yè)的課程，所以我們都很認(rèn)真地在
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微格教學(xué)心得體會(huì)
微格教學(xué)心得體會(huì) 專業(yè)：2010級(jí)學(xué)科教學(xué)（英語）姓名：鐘珊珊學(xué)號(hào)：201042034 指導(dǎo)老師：陳稱福 通過這三輪的微格訓(xùn)練，我受到了很多的啟發(fā)。我更加深刻地體會(huì)到了“教學(xué)是一門藝術(shù)”這句
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微格教學(xué)心得體會(huì)
觀看《導(dǎo)入技能》心得體會(huì) 龍州學(xué)校吳青珊 為期幾天的微格教學(xué)訓(xùn)練已經(jīng)落幕，短短的幾天使我收獲頗多。通過精彩的微格教學(xué)視頻的展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都使我獲得了新的知識(shí)，特別是《
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微格教學(xué)反思（精選合集）
微格教學(xué)反思作為一名人民老師，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的微格教學(xué)反思，供大家參考借鑒
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微格教學(xué)工作總結(jié)
個(gè)人總結(jié) 剛剛完成了為期兩周的試講，微格教學(xué)錄像，和關(guān)于講課相關(guān)知識(shí)的講座等這些教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程，通過這將近兩個(gè)星期的微格教學(xué)實(shí)習(xí)，從著手準(zhǔn)備,到真真正正地走上三尺講臺(tái)，這其
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微格教學(xué)總結(jié)
微格教學(xué)總結(jié)班級(jí)：2011級(jí)學(xué)科教學(xué)（英語） 姓名：王露
學(xué)號(hào)：201104110微格教學(xué)總結(jié)
時(shí)光飛逝，為期一個(gè)多月的微格教學(xué)課現(xiàn)已落下帷幕，從著手準(zhǔn)備到真正地走上三尺講臺(tái)，這其中有許許多多
