專題：特殊三角形復習教案
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特殊三角形教案
特殊三角形 教學目標： 1、 等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的性質及判定知識點復習2、 等腰三角形、等邊三角形、直角三角形典型例題講解 3、 勾股定理的應用 教學重點：
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勾股定理--特殊三角形
勾股定理--特殊三角形
勾股定理在直角三角形中，直角邊的平方和等于斜邊的平方。 b
22 如圖1所示，a2+b=c. 2a c 逆命題(題設與結果倒置） 如圖1所示，如果三角形的三條邊滿足a
圖1 -
相似三角形復習教案
相似三角形復習教案 教學目標: 本課為相似三角形專題復習課，是對本章基本內容復習基礎上的深化，通過對一個題目的演變，緊緊圍繞一線三直角這個基本模型展開，由淺入深對相似三角
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三角形專項復習教案.
三角形專項復習一、單元知識網絡： 二、考試目標要求： 1．了解三角形有關概念（內角、外角、中線、高、角平分線），會畫出任意三角形的角平分線、中 線和高，了解三角形的穩定性. 2．探
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相似三角形復習課教案大全
《相似三角形》復習課教案 城區二中 章松巖 目的：使學生掌握相似三角形的判定和性質和應用，并能靈活運用。 重點：相似三角形的判定和性質和應用。 難點：相似三角形的靈活運用。
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全等三角形單元復習教案
知識點一：全等三角形 1、全等三角形的定義能夠完全重合的兩個圖形叫做_______。能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。 要點詮釋： （1）把兩個全等的三角形重合到一起，重合的頂
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相似三角形復習教案[全文5篇]
設計意圖： 1、通過學生對一道中考題的解答，讓學生認識到有時利用相似三角形解決問題較簡便。 2、以小題目的形式來回顧梳理相似三角形的基本圖形，并重點得到“三垂直型”； 使學
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初二特殊平行四邊形證明題復習教案專題
教學設計方案XueDa PPTS Learning Center第1頁第2頁第3頁1.在正方形ABCD中，AC為對角線，E為AC上一點，連接EB、ED． （1）求證：△BEC≌△DEC；（2）延長BE交AD于F，當∠BED=120°時，求∠EFD的度數
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小學四年級數學三角形復習教案（含五篇）
教材分析及重難點：
本課時包括三角形的定義、三角形各部分名稱、三角形的穩定性等內容。
教材首先提供一幅建筑工地場景圖，圖上樓房建筑框架上、腳手架上包含有大量的三角形。 -
第十二章全等三角形復習課教案
全等三角形的復習教學目標： 1、理解全等三角形的概念，能識別全等三角形中的對應邊、對應角，掌握并能運用全等三角形的性質。 2、經歷探索三角形全等條件的過程，掌握判定三角形
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三角形復習教學設計
三角形（復習） 學習目標：1、學會整理知識點提綱，能熟練掌握三角形的相關知識。 2、利用三角形的知識解決實際問題。 一、復習舊知 1、同學們，我們學習了“認識圖形”，哪位同學能回
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1.八年級第十一章全等三角形復習教案
第十一章全等三角形 一、知識點： 本章主要內容：全等三角形的性質；三角形全等的判定；角的平分線的性質. 本章重點：探究三角形全等的條件和角的平分線的性質. 難點：三角形全等的判
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1.八年級第十一章全等三角形復習教案
1、“三線八角”： 如圖：直線 a1 , a2 被直線 a3 所截，構成了八個角。 a31234a15678a2 2、平行線的判定 同位角相等,兩直線平行.∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b. 內錯角相等,兩直線平行.∵
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三角形內角和教案
三角形內角和教學設計
一、教材分析：
教材創設了一個有趣的問題情境，以此激發學生的興趣，引出探索活動。首先，教師應使學生明確“內角”的意義，然后引導學生探索三角形內角和等于 -
三角形內角和教案
三角形內角和教學設計
講課人：閆轉
一、 教學內容：三角形內角和（教材85頁的例五）
二、 教學目標：
1、
2、
3、 知道三角形的內角和是180°。 正確計算三角形中某一個角的度數。 -
相似三角形教案
相似三角形 【基礎知識精講】 1．理解相似三角形的意義，會利用定理判定兩個三角形相似，并能掌握相似三角形與全等三角形的關系． 2．進一步體會數學內容之間的內在聯系，初步認識特殊
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全等三角形教案
教學目標 ：
1、知識目標：
（1）熟記邊角邊公理的內容；
（2）能應用邊角邊公理證明兩個三角形全等.
2、能力目標：
(1) 通過“邊角邊”公理的運用，提高學生的邏輯思維能力；
(2) 通過觀察幾何 -
《認識三角形》教案
《三角形的認識》教學設計 一、教學目標 （一）在觀察、操作活動中，認識各部分名稱以及底和高的含義，會在三角形內畫高，用字母表示三角形。 （二）在觀察、操作活動中，積累認識圖形的經
