專題：童年趣事教學(xué)反思
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《童年趣事》教學(xué)反思
《童年趣事》教學(xué)反思 《童年趣事》教學(xué)反思1 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，觸發(fā)他們對(duì)童年生活的回憶，鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)。2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的
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《童年趣事》教學(xué)反思
《童年趣事》教學(xué)反思
九臺(tái)市工農(nóng)小學(xué)賀蕾上完這堂課，作文的火花在每一個(gè)學(xué)生心中點(diǎn)亮，就連平時(shí)寫作文最差的學(xué)生也寫出了400字左右。 由此可見，學(xué)生的作文是可以寫好的，只要是 -
童年趣事教學(xué)反思（合集五篇）
《童年趣事》教學(xué)反思 這次作文教學(xué)指導(dǎo)課的嘗試教學(xué)我主要源于受到其他小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)，他們的做法是既重視平時(shí)練筆又重視對(duì)作文的寫作的集中訓(xùn)練，堅(jiān)持平時(shí)練筆殖與
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《童年趣事》作文教學(xué)反思
《童年趣事》作文教學(xué)反思 批閱著二單元的作文，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)頑皮可愛的孩子。他們的天真幼稚，使我忍俊不禁。我第一次感到批閱作文是那么有趣，是一種享受，是一種心與心的
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《童年趣事》作文教學(xué)反思（推薦五篇）
《童年趣事》作文教學(xué)反思我曾參加學(xué)校組織的“作文優(yōu)質(zhì)課大賽選拔賽”，我設(shè)計(jì)的是一節(jié)80分鐘習(xí)作課，課題是《童年趣事》，這節(jié)課是融“指導(dǎo)、習(xí)作、點(diǎn)評(píng)”為一體的完整的習(xí)作課
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童年趣事教學(xué)反思 郭宇
作文指導(dǎo)課《童年趣事》教學(xué)反思 遼河源小學(xué) 郭宇 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”結(jié)合課
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童年趣事作文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂例文《爸爸逗我玩》，選擇一件童年趣事寫下來，能把有趣的地方寫具體。
2、通過事情表達(dá)童年的美好，感受童年的歡樂和情趣。
3、自擬作文題目，培養(yǎng) -
童年趣事作文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
《童年趣事》作文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 吳翠芹 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，觸發(fā)他們對(duì)童年生活的回憶，鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)。 2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經(jīng)過
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《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位杰出的教職工，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是小編
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《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)[合集]
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是小
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童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．選擇自己印象最深的事，選材要個(gè)性化，通過記事表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”。 2．記事的內(nèi)容要具體，說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。 3．
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童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．選擇自己印象最深的事，選材要個(gè)性化，通過記事表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”。 2．記事的內(nèi)容要具體，說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。 3．
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教學(xué)設(shè)計(jì)童年趣事
童年趣事光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)王學(xué)紅 表達(dá)內(nèi)容：童年趣事（五年級(jí)下冊(cè)第二單元） 方法概述：運(yùn)用曾曦教授作文法中的故事法、感官法的特點(diǎn)，在教授本次作文中提練、總結(jié)出一種寫童年趣事的方法
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童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)
童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì) 第一步：化大為小題目大風(fēng)暴 老師：同學(xué)們，《童年趣事》這題目，看起來小，其實(shí)是個(gè)很大很空的題目，我們可用大小標(biāo)題的方法， 化大為小。其實(shí)，趣事很多，如：傻趣；癡趣；呆趣
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童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 五年級(jí)下冊(cè)口語交際與習(xí)作二 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚。 （2）通過事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自
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童年趣事教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作《童年趣事》講評(píng)課作文教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材內(nèi)容分析： 《難忘童年》是人教版五年下冊(cè)第二單元的口語交際，具體要求寫童年趣事。重點(diǎn)突出“趣”，同時(shí)要求
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童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。2、過程與方法 (1)、學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚。 2)、通過事情表達(dá)童年的美
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《童年趣事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《童年趣事》作文指導(dǎo)課教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能清楚地講述自己童年的趣事。 2、能按要求完成作文，內(nèi)容具體，中心突出，交代清楚記敘的要素。 3、追憶童年生活，熱愛生活，珍惜大好
