專題：散文詩二首獲獎教案
-
散文詩二首教案
課題：7.散文詩二首（第一課時）學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀詩歌，培養語感。2．學習詩歌借助具體形象抒發感情的寫法。3．品味詩歌的精美語言，體會詩歌中美好的母子深情。學習重
-
散文詩二首
《散文詩二首》教學設計 第一課時 一、導入 前幾課大家學習了史鐵生的散文《秋天的懷念》，在這篇課文里，我們看到了一位母親對兒子無私的付出，體會到了母愛的堅忍與偉大。而今
-
《散文詩二首》教案（五篇）
《散文詩二首》教案在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看過一些經典的散文吧？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？下面是小編整理的
-
7《散文詩二首》精品教案（精選五篇）
7 散文詩二首 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。 2．在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 3．在誦讀中，體會文中濃濃的母子情。 教學
-
7 散文詩二首(教案)（五篇模版）
7 散文詩二首 知識與技能： 1.正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。 2.學生能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。 3.品味詩歌的精美語言，理解詩句中限制
-
《散文詩二首》說課稿
《散文詩二首》金色花 說課稿 一、說教材 1、教材內容分析 《金色花》是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生
-
《散文詩二首》名師教案(2課時)
《散文詩二首》名師教案 教學建議 本文是七年級上冊第二單元的第3篇課文。本單元所選課文都是有關親情或家庭生活的，但不限于親情。本課中作者們以自己的切身體驗，努力捕捉生
-
教學設計 散文詩二首
7* 散文詩二首 知識與技能 正確、流利、有節奏、有感情地朗讀這兩首詩，以培養語感。 過程與方法 在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象，可以采用質疑討論的方法學習。 情感、
-
7 散文詩二首（精選多篇）
7 散文詩二首 考點1 句子理解 如何理解“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話？ 這句話點明了文章的主旨，深化了中心。荷葉是母
-
7、散文詩二首 教學設計
7、散文詩二首 教學目標: 1、掌握散文詩的朗讀技巧，繼續提高朗讀能力。 2、學習和借鑒兩首散文詩借助一種具體的形象抒發真情的寫法。 3、熟讀背誦兩首詩。 教學重點：準確領悟
-
中國當代詩二首教案（精選）
【教學目標】 1、了解中國當代詩歌發展簡史。 2、了解曾卓、海子的簡歷及創作特點。 3、訓練學生吟誦、感悟和理解能力，感悟這兩首詩的思想感情。 4、把握兩首詩中的意象。 5
-
陸游詩二首教案
陸游詩二首教案 《游山西村》 作者及背景簡介： 陸游（1125～1210）,字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋愛國詩人。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》。陸游是一個高產的作家，其詩
-
李白詩二首教案
《李白詩二首》教案 一、李白簡介 李白（701~762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅省天水市附近的秦安縣），隋朝末年其先祖因罪住在中亞細亞。李白的家世和出生地學術界說法
-
21詩二首 教案
21 詩二首 教學目標： 知識與技能 1、正確認讀本課5個生字，會寫田字格里8個生字。 2、理解古詩內容，感受詩中洋溢的浩然正氣，體會詩人表達的思想感情。3、正確、流利、有感情地
-
《中國當代詩二首》教案
8.中國當代詩二首 ［教學目標］一、知識教學點： 1了解中國當代詩歌發展簡史。 2了解曾卓、海子的簡歷及創作特點。二、能力訓練點： 1訓練學生吟誦、感悟和理解能力，感悟這
-
《革命烈士詩二首》教案
《革命烈士詩二首》教案 教學目標1．了解詩歌創作背景，有感情的朗讀兩首詩歌 2．感受革命先輩的獻身精神和對美好未來的追求 3．能說出兩首詩不同的藝術風格 教學重點感受革命先輩
-
《現代詩二首》教案
《現代詩二首》教案 【教學設計A】 創意說明：這里所選的三首現代詩，它們在表現手法上都有一個共同的特點，即“見物起興”，并運用了比喻、反復、象征手法來表現詩歌的主題，詩中所
-
邊塞詩二首教案
邊塞詩二首 《白雪歌送武判官歸京》 《涼州詞》 教學目標 知識目標 1、了解每位作者及作品的基本情況。 2、理解每首詩歌的內容，特別是其中的重點字詞。 3、 積累詩詞名句，體
