專題：三位數除以整十數習題
-
三位數除以整十數 教學設計
三位數除以整十數 主備教師： 課時編號： 備課時間： 教學內容：教科書第3-4頁。 教學目標： 1、讓學生在具體的情境中聯系已有的知識經驗，探索并掌握三位數除以整十數的筆算方法，能正確
-
三位數除以整十數教學反思
三位數除以整十數教學反思 上完了三位數除以整十數之后，看著學生的作業，感受頗多： 一、存在的問題： 1、學生做題時，沒有良好的書寫習慣，余數忘寫，橫式答案抄錯。 2、有些學生在商和
-
四年級除以整十數
百師道教育專項練習四年級數學 1.要往災區運送250袋大米，每輛車能裝50袋，需要幾輛車才能一次運完？ 2.三名同學分別看同樣一本240頁的《童話故事》。每天看40頁，幾天就能看完呢
-
三位數除以整十數教學設計（共5篇）
三位數除以整十數 茅蘭溝中心小學 代明娟 南五十家子學區 馬曉光 大 吉 口 小 學 陳 紅 教學內容：冀教版小學數學四年級上冊第8-9頁 教學目標： 1.使學生經歷三位數除以整十數
-
整百整十數除以一位數教學設計
教學設計 教學目標： 1、結合具體情景，感知除法的意義。 2、探索并掌握一位數除整十、整百的口算方法。并內正確的進行計算。 3、經歷與他人交流各自算法的過程，培養學生的學習
-
蘇教版四年級數學上冊《課題：三位數除以兩位數(整十數)》聽課體會范文
《課題：三位數除以兩位數（整十數）》聽課體會上課人：項慶珂上課班級：四（2）班
聽課人：徐開山時間：2011年9月7日
今天，我聽了四（2）班項老師的一節數學課，收獲頗豐。這是一節常態課，上的很實在 -
整十數除以一位數的除法教學反思
《整十數除以一位數的除法》教學反思教學目標：1、學會整十數除以一位數的口算方法，并能正確進行口算；2.、經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程，培養學生分析概括的能力；3、在
-
《兩位數減一位數、整十數》習題精選1[范文大全]
習題精選1．口算。 15－8＝84－80＝59－30＝70－20＝ 55－50＝69－7＝ 51－50＝ 64－60＝57－4＝37－5＝94－80＝58－7＝66－60＝ 43－3＝ 47－20＝ 78－7＝59－9＝ 82－20＝ 2．填空。先算減先算減（3．看圖填空。（1）△和○同樣多的部分是。 （2）把△比○多的部分
-
《兩位數減一位數、整十數》習題精選1
1．口算。 15－8＝84－80＝59－30＝ 70－20＝ 55－50＝69－7＝ 51－50＝ 64－60＝57－4＝ 37－5＝94－80＝58－7＝ 66－60＝ 43－3＝ 47－20＝ 78－7＝59－9＝ 82－20＝ 2．填空。 先算（ ）減（ ）得（ ） 先算（ ）減（ ）得（ 再算（ ）加（ ）得（ ） 再算（ ）加（ ）得（3．看圖填空。 （1）△和○同
-
整十整百的數除以一位數的口算（共5則范文）
第四單元《兩、三位數除以一位數》 整十整百的數除以一位數的口算 一課時 一、教學內容： 整十整百的數除以一位數的口算 教材第48頁 二、教學目標： 1、探索并掌握整百整十數的
-
評《整十、整百數除以一位數的口算》(三下)
評 課 稿 ——評莊老師《整十、整百數除以一位數的口算》（三下） 2013年12月25日上午我聆聽了一節莊微微老師執教的《整十、整百數除以一位數的口算》（三下）。本課的教學目標：知識
-
數學課《整十數除以一位數的除法》教學反思
教學目標：1、經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程，培養學生分析概括的能力；2、在學習活動中進一步體會數學與生活的聯系，增強學習數學的興趣。教學重點：整十數除以一位數的口
-
整十數除兩、三位數 教學設計 教案（5篇）
教學準備 1. 教學目標 1.理解和掌握除數是兩位數除法的計算方法,能正確地進行除法筆算。 2.通過學生對除數是兩位數除法試商方法的探究,培養他們的算法思維。 3.通過對除
-
整十數加減整十數教案
整十數加減整十數 教學目標： 1、理解整十數加、減整十數的計算方法，并能正確地進行計算。 2、在觀察、比較、交流等學習活動中，經歷整十數加、減整十數計算方法的探索過程，感受
-
整十數加減教案
整十數加減教案1
教學目標1．使學生理解并掌握整十數的連加、連減的計算方法，熟練地進行計算．2．培養學生的遷移能力和計算能力．3．通過教學，初步培養學生的探索精神與合作意識，激發他 -
整十數加減教案
整十數加減教案
整十數加減教案1
教學內容：兩位數加減整十數（北師大版小學一年級數學教材P24—25頁）教材分析教材首先創設了“青蛙吃害蟲”的問題情境，使學生體會加減法的意義。 -
整十數加減整十數教案
教學內容：整十數加減整十數（P62—63例1及做一做，練習十1—3題。） 教學目標： 1、經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數加減整十數的法,并能正確計算。 2、在觀察
-
整十數加減整十數教案
整十數加減整十數教案 鞏贊華 教材說明： 整十數加減整十數的計算方法與10以內加、減法基本相同，只是計數單位不同，這里以十為計數單位。例如20+30，計算時想2個十加3個十是5個十，
