專題：四上語文總復(fù)習(xí)計劃
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四上 期末復(fù)習(xí)計劃 語文
四年級上冊語文復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想：以新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)
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六下語文總復(fù)習(xí)計劃
六年級語文（下冊）期中復(fù)習(xí)計劃及策略
一、指導(dǎo)思想：
以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生 -
九年級語文總復(fù)習(xí)計劃
九年級語文總復(fù)習(xí)計劃
初三教學(xué)時間短，各門功課都將進入總復(fù)習(xí)階段，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。但是語文學(xué)習(xí)又不是能一蹴而就的事，而是 -
六年級語文總復(fù)習(xí)計劃[推薦]
六年級語文總復(fù)習(xí)計劃
張亞萍
六年級的教學(xué)轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在接下來的一個多月的教學(xué)中，語文也正式進入總復(fù)習(xí)階段，以下是我的復(fù)習(xí)計劃： 總復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，而時間只有不到兩個月。 -
初三語文總復(fù)習(xí)計劃
初三語文總復(fù)習(xí)計劃 初三語文備課組 為能在2010年中考中取得更好成績，依據(jù)語文學(xué)科的特點，擬定備考計劃及復(fù)習(xí)策略。我們始終相信：成功永遠屬于有準備的人！ 一、認真解讀《考試
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初三語文的總復(fù)習(xí)計劃（精選合集）
為鞏固初三年級學(xué)生基礎(chǔ)知識，提高閱讀和寫作能力，本學(xué)期初三語文教學(xué)的重中之重是搞好中考復(fù)習(xí)，現(xiàn)初步擬定復(fù)習(xí)計劃如下：全年級統(tǒng)一于假期補課開始進入中考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)分為三輪進
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六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)計劃
古障鎮(zhèn)周約小學(xué)六年級語文畢業(yè) 總復(fù)習(xí)計劃 田茂能 指導(dǎo)思想： 1、鞏固漢語拼音；認識3000個常用漢字；有較強的識字、寫字能力，掌握識字方法，力求識用相結(jié)合。能工整地書寫漢字，并且
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五年級語文期末總復(fù)習(xí)計劃
期末總復(fù)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想1、復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容 。
2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué) -
小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃)
小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃 東園中心小學(xué)603班 黃月梅 一、 指導(dǎo)思想： 以教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向
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六年級語文總復(fù)習(xí)計劃（推薦閱讀）
六年級語文總復(fù)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標精神和“溫故知新”的復(fù)習(xí)理論：“語文教學(xué)要致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”，“知識的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，通過有 -
九年級語文總復(fù)習(xí)計劃（最終五篇）
九年級語文總復(fù)習(xí)計劃 王琳娜 本學(xué)期教學(xué)時間短，各門功課都將進入總復(fù)習(xí)階段，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。但是語文學(xué)習(xí)又不是能一蹴而就
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學(xué)六年級畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃
學(xué)六年級畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃一、 指導(dǎo)思想：以教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技
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人教版六年級語文總復(fù)習(xí)計劃
各位老師：
您們好！今天能在這里和大家交流，我非常感謝宋老師給我的這次機會。但是我只能代表我自己談?wù)剛€人的看法，可能會起到一個拋磚引玉的作用，絕對沒有任何導(dǎo)向的作用。我想 -
小學(xué)六年級語文總復(fù)習(xí)計劃
小學(xué)六年級語文總復(fù)習(xí)計劃
南康市第五小學(xué)王晶晶
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想及努力目標：
以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識 -
小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃
小學(xué)畢業(yè)班語文總復(fù)習(xí)計劃(六一班)一、 指導(dǎo)思想：
以教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問題，作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時要面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ) -
六年級語文期末總復(fù)習(xí)計劃
人教版六年級語文期末總復(fù)習(xí)計劃
一、指導(dǎo)思想：
以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，對班級的學(xué)生狀 -
六年級下冊語文總復(fù)習(xí)計劃
六年級下冊語文總復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以《小學(xué)語文新課程標準》為標準，以小學(xué)11—12冊教材為憑據(jù)，以教材為主，扎實進行語文基本功訓(xùn)練，力爭完成縣的目標任務(wù)。 二、目的要求：
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蘇教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)計劃
蘇教版六年級下冊語文總復(fù)習(xí)內(nèi)容及策略
第一部分：基礎(chǔ)知識
一、漢語拼音
1、復(fù)習(xí)建議
漢語拼音基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)在低年級就已完成，到高年級時有回生現(xiàn)象，因此有必要對漢語拼音
