專題：松鼠教案及說課稿
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松鼠教案及說課稿
《松鼠》說課稿一． 教材 各位老師好，我今天要說的課題是北師大版教材三年級下冊的《松鼠》第二課時。這是一篇描寫小動物的文章，課文從外形、活動、搭窩、吃食這四個方面介紹
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《松鼠》說課稿
《松鼠》說課稿15篇 《松鼠》說課稿1 尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我來說一下《松鼠和松果》一課的教學設計。1、教材分析（1）《語文課程標準》對第一學段識字、寫字的要求
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松鼠說課稿（匯編）
松鼠說課稿作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那么優秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的松鼠說課稿，希望
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《松鼠》說課稿[本站推薦]
《松鼠》說課稿作為一名教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《松鼠
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《松鼠》說課稿
《松鼠》說課稿 劉家沖小學 胡桂芳 一、說教材 《松鼠》是人教版小學語文五年級上冊第三單元的一篇閱讀說明文。選編這組教材的目的:一方面是為了讓學生了解一些科學知識，喚
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松鼠說課稿
松鼠說課稿 松鼠說課稿1 說教材《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡
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松鼠說課稿
《松鼠》說課稿 張琴 一．說教材 《松鼠》這篇課文選自北師大版教科書三年級下冊。這是一篇寫物的文章，課文從外形、活動、吃食、搭窩這四個方面介紹了松鼠的外形特征和生活習
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《松鼠》說課稿（5篇材料）
說課是很多老師面試時的一種形式，那就要寫好說課稿，現在就一塊來學習下《松鼠》說課稿范文吧。《松鼠》說課稿一一、說教材1、教材簡析松鼠，對孩子們來說并不陌生，一打開課文，一
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《那只松鼠》說課稿
《那只松鼠》說課稿 寧安農場小學 楊光 一、教材分析 《那只松鼠》是教科版三年級下冊第三單元的第二篇主體課文，學時2課時，本課為第二課時。本單元以“仁愛之心”為主題，這份
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《松鼠和松果》說課稿
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇
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《松鼠》教案
《松鼠》教學設計（第一課時） 學習目標： 1、通過閱讀課文，概括松鼠的特征。 2、通過比較閱讀，學習文章生動、形象地說明事物的方法。 教學重點： 通過閱讀課文，概括松鼠的特征。 教學
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《松鼠》教案
《松鼠》教案 太倉新區中學陳麗菊 2015/4/16 教學目標 1.整體感知課文，理清層次，了解松鼠的特點和生活習性； 2.學習課文用生動的描述來準確說明事物特征的方法，體會文藝性說明
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《松鼠》教案
松鼠 教學目標： 1．正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。 2．朗讀課文，了解松鼠的特點
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松鼠教案
《松鼠》教案 一、教學目標： 1、學生通過學習課文能夠準確地掌握有關松鼠的一些特征、習性方面的知識。 2、學生在學習文章后，能由總到分、條理清晰地介紹小動物。 二、教學重
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松鼠教案
松鼠教案 滑縣老店鎮第一初中 常青民 一、新課導入： 同學們，在上一單元我們感受了建筑藝術的魅力，這一單元我們將走進動物世界，與美麗可愛的小動物們進行親密的接觸，了解它們的
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松鼠教案
松鼠 教學目標： 1、了解松鼠的外形、特點和習性，培養對動物的特征的定位觀察。 2、抓住關鍵詞語和句子，準確把握說明文的特點，明確說明文的寫作思路。 3、揣摩課文中運用準確行
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松鼠教案
設計者：孫沛玲【教學目標】1.了解作者介紹的松鼠的特點，激發學生對小動物的興趣，培養熱愛動物、保護動物的意識。2.理清作者的思路，掌握文章合理的說明順序。3.體會說明文語言準
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《松鼠》教案
松鼠 備課人：劉芳 教學目標： ? 1、了解松鼠的特點； ? 2、理清全文的寫作思路，明確本文說明順序；? 3、學習本文的說明方法并分析其運用的作用；? 4、體會準確而又生動的說明語言；（重點） ?
