專題：四年級上冊語文魯教版
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魯教版 四年級語文上冊 日積月累
魯教版 四年級語文上冊 日積月累1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）
幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄 -
魯教版四年級語文上冊教學計劃
四年級上冊語文教學計劃 一、教材分析 （一）教材的基本結構 本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、詞語盤點、語文園地四大部分。 每個語文園地由5個欄目組成。
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魯教版四年級語文上冊教學計劃[定稿]
四年級語文教學計劃 邢燕 班級現狀分析 本學期我擔任四年級二班的語文教學工作。所教班級四十五名學生。部分學生的語文基礎較差：拼音不認識，因而一般的漢字學生不會讀，更談不
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魯教版四年級上冊語文復習
第一單元 一、讀讀寫寫：洞庭無暇翡翠 船槳 攀登泰山駱駝 羅列屏障浙江 油桐 明艷溪流氣勢 仿佛臀部稍微額角擦傷 蜿蜒 依據涼爽高聳透射和諧 敬亭山波瀾壯闊水平如鏡 峰巒雄
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魯教版四年級語文上冊教學計劃（范文模版）
2014------2015學年第一學期 四年級語文上冊教學計劃 一、班級現狀分析 本學期我擔任四年級三班的語文教學工作。所教班級三十名學生，男生15名，女生15名。女生整體的語文素質
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魯教版四年級上冊語文單元分析
教學 魯教版四年級上冊語文單元分析 第一單元 本組課文，作者用生動優美的語言，并以他們獨特的感受，描繪了大自然令人神往的景觀。那富有詩情畫意的洞庭山水，那充滿神奇色彩的天
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四年級語文上冊《全神貫注》教案 魯教版
《全神貫注》 一、教學目標： 1、認識本課6個生字，結合上下文體會新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學習羅丹精益求精、全神貫注的工作態度，及通過具體
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四年級上冊語文魯教版總復習
第一單元知識要點 一、重點詞語（必須能正確聽寫） 二、形近字 綿（綿羊） 潭（潭水） 巒（山巒） 馱（馱著） 浙（浙江） 棉（棉花） 譚（姓譚） 戀（依戀） 駝（駱駝） 漸（漸漸） 簇（一簇） 漓（漓江） 拂（吹拂） 蜒（蜿蜒） 秦（秦朝）
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魯教版四年級語文上冊教學計劃[5篇范文]
魯教版四年級語文上冊教學計劃 班級現狀分析 本學期我擔任四年級二班的語文教學工作。所教班級四十五名學生，男生23名，女生22名。女生整體的語文素質能比男生好一些。小部分
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魯教版四年級上冊語文復習知識點
四年級上冊單元復習資料 第一單元 讀讀寫寫： 洞庭無暇翡翠 船槳 攀登泰山駱駝 羅列屏障浙江 油桐 明艷溪流氣勢仿佛臀部稍微額角擦傷 蜿蜒 依據涼爽高聳透射和諧敬亭山波瀾壯
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四年級上冊語文魯教版總復習資料
教學 第一單元必背必會知識點 一、重點詞語（詞語盤點必須能夠正確聽寫） 讀讀寫寫： 洞庭 無瑕 翡翠 船槳 攀登 泰山 駱駝 羅列 屏障 浙江 油桐 明艷 溪流氣勢 仿佛 臀部 稍微 額
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四年級上冊語文教案 2桂林山水 魯教版
《桂林山水》教學設計 教學目標： 1.理解課文內容，積累文中優美詞句，有感情朗讀、背誦課文。 2．了解作者的語言表達特點。 3．感受桂林山水的美好，培養熱愛祖國大好河山的思想感情
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魯教版語文四年級上冊第一單元語文園地
魯教版語文四年級上冊教案 魯教版語文四年級上冊第一單元語文園地 教學目標 1．培養口語交際能力，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。 2．圍繞自己游覽過或了解的一處自然景觀
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魯教五年級上冊語文教案
魯教五年級上冊語文教案教學策略是為實際的教學服務的，是為了達到一定的教學目標和教學效果。目標是教學整個過程的出發點。下面我為大家整理了關于魯教五年級上冊語文教案，供
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魯教版四年級上冊近義詞反義詞
四年級上冊詞光明——黑暗 勝利——失敗 矯健——健美 語練習完整——殘缺 違背——遵循 教誨——教導1、反義詞： 驕傲——謙虛 特別——特殊 辨別——辨認和諧——沖突 堅
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魯教版小學四年級語文上冊第一課練習題（合集5篇）
1、《古詩兩首》作業設計 班級姓名使用日期完成水平評價一、辨別形近字，并組詞。 諳（ 暗境狐 （ ）壓 ） 鏡（ ） 孤（ ） 厭（ ） 二、默寫兩首古詩。 獨坐敬亭山 望洞庭 _____________
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魯教版小學語文四年級上冊第一單元教案
1、古詩兩首 《獨坐敬亭山》《望洞庭》 教學目標： 1．學會本課的7個生字。 2．能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。 3．能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和
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魯教版四年級上冊語文備課----13.觸摸春天
教學 觸摸春天 （教學設計） 一、課前游戲 1.閉著眼睛找座位，談感受。（體會盲人的生活） 情境談話 2.情境：一束杜鵑花，插在水壺里。一次性杯子里的豆芽。（科學課做的實驗） 談話：同學們，你
