專題：三年級吹泡泡作文教案
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三年級作文《吹泡泡》專題
吹泡泡
三（3）林伊璇
一個秋高氣爽的下午，活動課老師讓我們到操場上吹泡泡。同學們高興得手舞足蹈。同學們蹦蹦跳跳地來到操場上。我用吸管蘸了蘸泡泡水，然后猛地一吹，泡泡水灑得 -
三年級作文《吹泡泡》
三年級作文《吹泡泡》
吹泡泡開始了，我迫不及待的擰開瓶蓋，用八字圈蘸了蘸泡泡水，仰起頭對著八字圈輕輕吹了口氣，一只大大的泡泡就像水晶球一樣從八字圈里鉆了出來，慢慢的飛向天 -
吹泡泡三年級的作文
有關吹泡泡三年級的作文錦集10篇吹泡泡三年級的作文 篇1 星期天，我和媽媽帶著泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在
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吹泡泡三年級的作文
吹泡泡三年級的作文 篇1
今天天氣真好，我的心情也很好。因為爸爸媽媽答應我到公園里去吹泡泡。一吃完早餐，我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管，然后迫不及待地坐上汽車，向公園 -
吹泡泡作文教案
吹泡泡作文教案 教學設計說明 ： “留心觀察周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心”，“能不拘形式地寫下見聞，感受和想像，注意表現自己覺得新奇、有趣的或印象最深最受感動的
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教學目標： 1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 2、理解作者的情感和態度，并練習有感情地朗讀課文、背誦喜歡的課文內容。 二、教學重難點： 1、理解詞語，進一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教學教案
教學目標：
1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達出來。
2、能想像泡泡的樣子，會用“有的像??..有的像??.有 -
吹泡泡教案大全
三年級快樂體驗式作文
——吹泡泡
仁和鎮中心學校：陳姣錦學習目標：
1、激發學生觀察的興趣，培養觀察和感受能力，體驗游戲的樂
趣。
2、學會捕捉精彩鏡頭，把自己的所見所聞所感寫 -
教案吹泡泡
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大班語言教案《吹泡泡》
活動目標：
1、感受，理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。
2、鼓勵幼兒自主探索，大膽游戲，發展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力和審美情趣。
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《吹泡泡》教案
中班科學活動《吹泡泡》 活動目標： 1、體驗創造、成功的快樂，萌發愛探究的積極情感。 2、在自主操作中，了解吹泡泡與工具的關系。 3、能創造性的自制吹泡泡工具，并積極參與吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美術活動《吹泡泡》 吳裕清 活動目標： 1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、大小和顏色。 2．用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。 3．培養幼兒對美術活動的興趣。 活
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《吹泡泡》教案
吹泡泡 教學目標： 1、 體驗出對玩吹泡泡游戲和學習活動的愉悅，2、 能為表現自己的感受選擇恰當的方法。 3、能辨識泡泡的形狀變化和豐富的色彩，認知印、畫、撕貼泡泡的方法。
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《吹泡泡》教案（匯編）
《吹泡泡》教案 教學目的： 1.感受自己創設的游戲樂趣，關用畫表現出來。 2.綜合練習表現不同角度的人物形象。 3.通過趣味性繪畫,培養繪畫興趣。 教學重點： 感受、記憶、表現創
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吹泡泡教案
《吹泡泡》教案 活動目標： 1.通過節奏活動，培養孩子的音樂節奏感。 2.培養幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結束的反應能力。 3.對幼兒進行氣息的訓練及力度的控制和想象
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吹泡泡教案
語S版三年級上冊 3、吹泡泡 教學目標： 1、初步了解冰心生平及作品風格。 2、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 3、初步理解課文內容。 教學重難點。 1、理解詞語，進一步感
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吹泡泡教案
二年級說話寫話教學設計 吹 泡 泡 ——東城垸中心小學 余惠春 【設計理念】 強調生活，激發興趣，注重過程，珍視學生的個性體驗，鼓勵自由地、有創意地表達，注意滲透說話寫話的方法
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吹泡泡教案
小班歌曲《吹泡泡》 活動目標： 1.學習用歡快活潑的情緒演唱歌曲，知道在休止、間奏處停止不唱。 2.通過回憶、模仿吹泡泡的游戲情景，理解歌詞，掌握間奏。 3.感受歌曲吹泡泡輕松愉
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吹泡泡教案
小班語言《吹泡泡》教學設計 一、活動目標： 1、理解兒歌內容，愿意和老師一起朗誦兒歌，并能夠在老師的引導下創編兒歌。 2、學會認真觀察并能大膽表述觀察到的現象。 3、感受游
