專題：試卷講評課的教學(xué)反思
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試卷講評課教學(xué)反思
試卷講評課教學(xué)反思 試卷講評課教學(xué)反思1 為了對錯誤知識及時進行點撥、拓展與深化，指導(dǎo)學(xué)生理清解題思路并有效地進行學(xué)法指導(dǎo)，同時開展有針對性的思想教育工作，我首先搞好正
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《試卷講評課》教學(xué)反思
《試卷講評課》教學(xué)反思15篇 《試卷講評課》教學(xué)反思1 期中考試試卷講評課教學(xué)反思六月的段考已經(jīng)落下帷幕，數(shù)學(xué)科目從分數(shù)的反饋來看，孩子們停課不停學(xué)期間學(xué)得并不算好。本
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《試卷講評課》教學(xué)反思
如何讓學(xué)生每經(jīng)過一次考試都能獲得最大收獲呢？教師的試卷講評課起著至關(guān)重要的作用。一、注意查漏補缺檢查出學(xué)生不理解或沒掌握的知識點，是終結(jié)性考試的目的之一。造成知識點
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試卷講評課反思
試 卷 講 評 課 教 學(xué) 反 思
教研組：
課型：
教師：
時間：
數(shù)學(xué)試卷講評李芳2014年5月本學(xué)期數(shù)學(xué)組進行了試卷講評課的課型研討，通過準(zhǔn)備課，講課、聽課、評課等環(huán)節(jié)對這種課型有了一 -
試卷講評課的教學(xué)反思
試卷講評課的教學(xué)反思一、試卷分析是試卷講評的前提。 分析試卷，從批改試卷入手。從本課設(shè)計可以看出，設(shè)計了一張表格來進行統(tǒng)計分析，但這張表格沒有填寫完整，這是在前幾次的試
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英語試卷講評課反思
2011年九一測英語試卷講評課反思
李婷婷
結(jié)合我們學(xué)校的課改，我感覺對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)在以前的模式中有所欠缺，所以在這次講評課中，我添加了一個環(huán)節(jié)，那就是試卷發(fā)給學(xué)生 -
化學(xué)試卷講評課反思文檔
化學(xué)試卷講評課的教學(xué)反思 試卷講評是初中化學(xué)復(fù)習(xí)階段課堂教學(xué)的重要組成部分，諸多主客觀的原因?qū)е聦嶋H教學(xué)中化學(xué)試卷講評課低效乏味的現(xiàn)象屢見不鮮。針對這一現(xiàn)狀，我從課
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試卷講評教學(xué)反思
試卷講評教學(xué)反思15篇 試卷講評教學(xué)反思1 試卷講評課是課堂教學(xué)中比較難把握的課，因此很少開公開課。我在此之前從沒有開過試卷講評公開課，但是最近幾年來初三教學(xué)讓我體會到
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試卷講評教學(xué)反思
試卷講評教學(xué)反思15篇 試卷講評教學(xué)反思1 為了對錯誤知識及時進行點撥、拓展與深化，指導(dǎo)學(xué)生理清解題思路并有效地進行學(xué)法指導(dǎo)，同時開展有針對性的思想教育工作，我首先搞好正
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試卷講評課的教學(xué)與反思
試卷講評課的教學(xué)與反思
安圖縣永慶鄉(xiāng)中心學(xué)校 劉強
一、課前準(zhǔn)備與要求試卷講評課要避免兩種做法：一是從頭到尾逐題講解，沒有重點；二是對、抄答案，就題論題，淺嘗輒止。要做到有 -
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課試卷講評課教學(xué)反思
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課試卷講評課教學(xué)反思 試卷講評課是在實際教學(xué)中感覺比較難把握的一種課型。但它又是課堂教學(xué)中一個必不可少 的重要的環(huán)節(jié)。特別是在畢業(yè)班教學(xué)中占有重大的比例。
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講評課教學(xué)反思
講評課教學(xué)反思 篇一：講評課>教學(xué)反思我們班的孩子原本怕寫習(xí)作，但因為有了這段時間的習(xí)作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。現(xiàn)在我班
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試卷講評課教學(xué)設(shè)計
試卷講評課教學(xué)設(shè)計 試卷講評課教學(xué)設(shè)計1 一、分發(fā)試卷，自主交流目的：讓學(xué)生通過自主閱卷或相互交流而知對錯之處。二、通報概況，自知位置目的：向?qū)W生反饋班上考試成績各分數(shù)段
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試卷講評課教學(xué)模式
試卷講評課教學(xué)模式
教學(xué)模式大致分為五個環(huán)節(jié):“分析錯因→自查自糾→分組討論→小組釋疑→歸納總結(jié)”.教學(xué)模式框圖如下:
學(xué)生活動教師活動
（1）瀏覽全卷 錯因分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計 -
試卷講評課教學(xué)設(shè)計方案
試卷講評課教學(xué)設(shè)計方案課題 2006學(xué)年第一學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)測試卷講評 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與 能力 1、 查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足 2、 進一步加強各類題型的解題方法指導(dǎo) 3、 讓學(xué)生
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試卷講評課教學(xué)設(shè)計
試卷講評課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握好本次試題涉及到的相關(guān)知識和解題技巧。 2、學(xué)會分析考試的失分原因及如何避免此類情況。3、培養(yǎng)綜合分析問題的能力、語言表達能力、舉一反三
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初探高中英語試卷講評課教學(xué)
初探高中英語試卷講評課教學(xué) 【摘要】在備、教、改、評、析等高中英語教學(xué)環(huán)節(jié)中，講評試卷是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過講評試卷，學(xué)生可以查漏補缺，歸納整理，鞏固已有知識，提高解
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試卷講評教學(xué)反思5則范文
試卷講評教學(xué)反思作為一名人民老師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的試卷講評教學(xué)反思，歡迎大家分享
