專題：書法教案全包圍結構
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四年級語文《寫字——全包圍結構》教案
寫字課：全包圍結構 科目： 語文 班級： 四年級下學期語文第008課教學目標： 1、指導學生發現全包圍結構的字外框不能寫的太滿，框內四周要適當留空，這樣字的比例才比較一致。 2、運用
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書法教案 全包圍結構的學習——“大口框” 字(以柳體楷書為范本)（范文模版）
【教學內容】全包圍結構的學習——“大口框” 字（以柳體楷書為范本） 【授課年級】四年級 【教學目標】 1.通過觀察分析全包圍結構“大口框字”的書寫規律，培養學生的觀察能力，分
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寫字教學設計包圍結構
“半包圍結構——上蓋下出”寫字教學設計 指導思想： 本次寫字課選用的教材是黑龍江教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《小學寫字》六年級下冊，教學內容是第1課中左上半包
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二年級書法教案全冊
第一課、書法藝術源遠流長 教學目標： 1、了解書法藝術。 2、了解書法藝術的發展歷史。 3、了解書法的字體有哪些。 教學過程： 一、學生通讀課文 1、學生借助拼音讀課文，不會的
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四年級書法全冊教案匯總
書法全冊教案 第（1）課時 課題：書法---寫字基本知識 課型：新授課 教學目標：1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。2、了解我國書法發展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特
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書法全冊教案第
? 書法全冊教案第（1）課時課題：書法---寫字基本知識 課賢：新授課教學目標：1、初步掌握書寫的姿勢，了解鋼筆書寫的特點。2、了解我國書法發展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。重
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四年級書法教案：左右結構的字
四年級上冊書法課教學設計 課題：第五課左右結構（一） 教學目標： 1、知識與技能目標：掌握左右結構的字中“左窄右寬”和“左寬右窄”這兩類字的書寫規律。 2、過程與方法目標：通過教
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小學書法寫字教案全冊精品
小學書法寫字教案 全冊精品 鋼筆字，要求學生進一步了解漢字的結構特點，寫字時做到字跡工整，行款整齊，有一定的速度。重視培養學生的寫字興趣和審美能力，重視培養學生良好的寫字習
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四年級下冊書法教案全冊
四年級（下）書法教案 第一單元 左右結構之二 第1課 提土旁、王字旁 教學目標： 1.掌握提土旁、王字旁及含此偏旁的左右結構字的寫法。 2.培養學生觀察、分析、比較能力以及正確的
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小學四年級書法教案全冊
四年級書法教案第一講筆畫少與筆畫多的字 教學目標： 1、讓學生通過觀察獨體字“大”、“六”、“事”、“重”的寫法，體會獨體字的寫法。 2、會寫獨體字的占格及特點。 教學
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五年級上書法教案全冊（推薦）
第一課 快寫要領（1）承前啟后，筆斷意連 教學要求： 1、了解筆順常識。 2、讓學生在讀帖、臨寫的過程中遵循筆順規則，快速書寫。 教學重點： 懂得筆順規則，做到快速書寫。 教學過程： 一
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三年級上冊全冊書法教案（范文）
三年級書法 三（上） 教 案 學校： 班級： 教師： 第一課：書寫用具 【教學目標】 ： 1、了解書法中的文房四寶 2、激發學習毛筆書法的興趣 【教學重點】：了解書法中的文房四寶 【教學難
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左右結構書法教學設計
左右結構（一）教學設計 戴英芝 教學目標： 1、復習鞏固點、橫、豎撇、懸針豎、垂露豎的書寫要領并練寫鞏固。 2、學習左右結構的三種形式，并進行區分練習。 3、學寫左右結構中的
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漢字書法基本結構
漢字書法基本結構
一、點
1斜點；2直點；3挑點；4撇點；5反點。
二、橫
1短橫；2長橫。
三、豎
1懸針豎；2垂露豎；豎折；4豎提。
四、鉤
1豎鉤；2豎彎鉤；3豎折折鉤；4橫鉤；7臥鉤。
五、撇
1短撇；2 -
小學四年級書法教案全冊1
第一講筆畫少與筆畫多的字 教學目標： 1、讓學生通過觀察獨體字“大”、“六”、“事”、“重”的寫法，體會獨體字的寫法。 2、會寫獨體字的占格及特點。 教學重難點：把握寫獨體
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小學四年級書法寫字教案全冊
一 教學目標 1.初步掌握反犬旁和馬字旁這兩個偏旁的書寫要領。 2.了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律。 3.寫好例字，要求寫得正確、端正，結構比例恰當。 二 教學過程 1.出
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書法的結構之美
《書法的結構之美》說課稿 各位老師，我今天說課的題目是人教版七年級下冊第七課《書法的結構之美》。現在我將從教材、教學目標、教學方法、重、難點、教學過程、板書設計等
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六年級上冊寫字教案(硬筆)第3課包圍結構(一)半包圍（小編整理）
六年級上冊寫字教案（硬筆） 第3課包圍結構（一）半包圍 教學要求：
1 在觀察與比較的基礎上，認識半包圍結構字的特點； 2 能分析病例，通過上下對照查出病因；
3 會寫這兩種類型的半包圍結構
