專題：書法感想
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學習書法的感想
于思遠簡歷
于思遠，女，漢族，2001年3月11日出生。現在遂平縣第二初級中學七年級三班學習，在校期間，學習成績優秀，每次考試，在階段都名列前茅。從2011年9月份利用業余時間跟從遂平縣 -
參加書法社團的感想
參加書法社團的感想 刺桐關小學 李金蝶 這個學期開始，我加入了書法社團，一開始我并不怎么會使用毛筆，但是老師沒有責備我，而是和藹可親的教我們怎樣拿毛筆。 一開始，我連基本筆畫
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書法比賽后的感想
筆起夢圓 當我的筆落到書法的比賽紙上時，感到的是一種久違的平靜。 回顧參加比賽的歷程，那一次次的困難，一次次想放棄的心，全都融在這一頁紙里，寫著一路的悲歡，更見證了我的成長與
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關于中國書法的一點感想5篇
漢字是中華文化傳承過程中必不可少的一部分，而書法作為漢字的表示形式，一直散發著獨特的魅力，融入了炎黃子孫的生活中。印象中我最早接觸到書法的時候，是我小時候看我外公在家里
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我學習書法的粗淺感想和體會
我學習書法的粗淺感想和體會是：一、以臨為先 會寫字不等于掌握了書法藝術，只有熟練地掌握了書法的技法和知識，才能從一般實用寫字提高到以觀賞為主的書法藝術創作高度。 我學
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書法（推薦）
一個初學者應該選用什么樣的執筆方法呢？ 指實掌虛： 指實，是強調五指執管，把筆執穩。掌虛，是掌心空虛，以便于指腕靈活運動。執筆的要領說到底就是穩與活二字。 擫、押、鉤、格、
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書法
一、明志 《論語·述而》曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝?！蔽崮酥夷?，厚書德，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩。文以載道，書以載文。 二、哲學 黑白、大小、輕重、巧拙、
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2014書法
硬筆4-5級 A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而
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學書法
學書法，讓孩子不再浮躁
都說字如門面，寫得一手好字可以給人留下一個好印象。正是認識到了這點，家長開始重視孩子書法方面的培養。目前，我市青少年活動中心、少年宮等等都開設書 -
關于書法
淺談“書學”
文/熊奇
關于書法，一向以為自己只是一個業余的愛好者。能與華夏幾千年的文化瑰寶挨上邊兒，也算是我的榮幸。
書法之于中華、之于藝術乃璀璨明星之如。作為一門視 -
書法
王有法書法三章 莫 逆 王有法盡管生活環境和職業性質多變，而他對書法的癡迷和執著始終沒有動搖過，對書法的探索和思考也不曾懈怠。書法與他相伴相守，成為貫穿人生的一條主線
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書法
“書墨飄香”書法活動紀實 一、指導思想： 書法是我國獨有的傳統藝術之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內涵，在我國也一直有“字如
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書法
關于書法 中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。 中國書法歷史悠久，以不
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我學習書法的粗淺感想和體會5則范文
我學習書法的粗淺感想和體會是：一、以臨為先會寫字不等于掌握了書法藝術，只有熟練地掌握了書法的技法和知識，才能從一般實用寫字提高到以觀賞為主的書法藝術創作高度。我學習書
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中國書法
《中國書法》簡明目錄 蘇世英整理 總第215期2011年第3期 要聞 “當代書法創作與審美特征研究”征文活動評審揭曉29 人物 陶博吾專題學術主持邱振中 陶博吾作品選封二/51 關
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書法工作總結（大全）
2015—2016學年第二學期六七年級 硬筆書法教學工作總結 日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的硬筆書法教學工作?；仡欉@
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書法常用繁體字匯總
常用繁體字大全 本表共收簡化字132個和簡化偏旁14個。 Ａ 愛[愛] Ｂ 罷[罷] 備[備] 貝[貝] 筆[筆] 畢[畢] 邊[邊] 賓[賓] Ｃ 參[參] 倉[倉] 產[産] 長[長] 嘗[嘗] 車[車] 齒[齒]
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書法游戲
趣味書法，趣味比拼， -----愛拼才會贏 活動主題：趣味書法，趣味比拼，在游戲中感受團隊的力量，在活動中體味書畫的魅力。 活動目的：為了增加學院廣大同學對書法的興趣，以及對書畫協會
