專題：師德鑄師魂
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師德鑄師魂
《學規范、鑄師魂》理論學習心得體會 通過對《中小學教師職業道德規范》學習,使我更深的了解教師這一平凡的職業.
從事教育事業應該是第一個年頭了，雖然經常聽師德規范，但是從 -
師德鑄師魂
師德鑄師魂
武官寨鎮東升小學李艷麗
學為人師，行為世范。愛，在我們身邊，愛的感人故事隨處可見。我們以愛的畫筆書寫美好的明天。但是，世界上有一種愛，偉大而寬廣，溫暖而無私，那就是 -
正師德,鑄師魂
“正師德、鑄師魂”演講稿 尊敬的各位領導、各位老師：大家好！ 曾經讀過這樣一首詩： “我是一個老師，我將手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要
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強師德、鑄師魂
以德立教
尊敬的各位領導、老師大家下午好！今天我演講的題目是“以德立教”。
有人說，教師是培養祖國花朵的園丁，那么師德便是教師的養料；有人說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么 -
揚師德 鑄師魂
揚師德 鑄師魂 —— 爭做“四有”好老師 三寸粉筆，系國運；一顆丹心，鑄民魂。要做一名好老師，需要有高尚的道德情操和仁愛之心，在言傳身教中，把正確的思想道德觀念傳授給學生。
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正師德鑄師魂
正師德 鑄師魂 ——師德師風自我剖析材料 2009年全縣中小學在教育局的領導下，掀起了學習師德師風的熱潮。我校的師德師風學習活動也開展地如火如荼！通過這次活動的學習和教育，
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樹師德、鑄師魂
樹 師 德、 鑄 師 魂 安岳縣李家中學李玉兵 國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受
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師德師風鑄師魂
師德師風鑄師魂 遵義縣龍坪中學 謝興春 〖內容摘要〗作為教師，必須要有愛。因為師愛是師德的靈魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育
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師德 愛心鑄師魂
愛心鑄師魂 陽原縣東堡中心校 于亞利 有一種職業最高尚，那就是教師；有一種人生最美麗，那就是奉獻；有一道風景最亮麗，那就是希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不要說我們
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立師德 鑄師魂（推薦）
立師德 鑄師魂 我認為：師德師風是教育工作者的靈魂。教師要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業道德修養
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立師德 鑄師魂[模版]
立師德 鑄師魂 我知道十心：即忠心、良心、愛心、熱心、雄心、虛心、同心、耐心、公心、恒心。同時，也體會到教師通過十心確立師德的重要性。師德是教師素質的重要組成部分，師德
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頌師德 鑄師魂
頌師德 鑄師魂 許莊中心幼兒園楊紀萍 一直以來，都認為自己對幼兒教育事業的追求是執著的，對幼兒教育事業的奉獻是無私的，對幼兒教育事業的熱愛是堅定的，因為無論何時我對工作都
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講師德 鑄師魂
講師德 鑄師魂 滴滴汗水誠滋桃李芳天下 24年的幸福之路 賈濱先 2012.5.26 1 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必 有方，滴滴汗水誠滋
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修師德 鑄師魂
修師德 鑄師魂 李 云 霞 項城市工業路小學 2012年5月 修師德 鑄師魂 古人說：“德以才為資，才以德為帥”。一個人的知識和才能能否造福人類，往往取決于他的人格定位和道德水
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修師德 鑄師魂
修師德鑄師魂 為宛城教育事業的騰飛不遺余力 本人在日常的工作中，堅持四項基本原則，堅持改革開放。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和?科學
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鑄師魂 頌師德
鑄師魂 頌師德 汾西第一小學 崔秀芳 敬的各位領導，親愛的老師： 大家好! 今天能在這里發言，感到無比榮幸。坦白地說，在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我
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重師德 鑄師魂
重師德 鑄師魂 教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以"德高
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修師德 鑄師魂
“修師德 鑄師魂”演講聽后感
5月日學校開展了修師德，鑄師魂教師演講活動。全體教師和部分學生代表參加了活動。老師們的演講令人鼓舞，他們的事跡令人振奮，鼓舞人心，一定程度上
