專題：水稻育種與生產技術
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無公害水稻生產技術操作規程
無公害稻谷生產技術操作規程 大豐市其銀農產品專業合作社 1 范圍 本標準規定了無公害食品中稻谷生產的有關定義、生產技術以及收獲、運輸、貯藏的要求。 本標準適用于大豐
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黑河地區水稻生產技術總結報告（匯編）
黑河地區水稻水稻生產技術總結報告 （黑龍江省農業科學院黑河分院水稻研究室） 黑龍江省黑河市屬于高緯度寒冷稻作區。這里是目前我國和世界上水稻種植的緯度最高限。黑河地區橫
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育種與育人
育種與育人作者：夏文斌來源：《中國教育報》發布：2012-5-21育人如同育種，將育種的經驗移植到育人，把育人的實踐轉換到育種中，國家教學名師新疆石河子大學曹連莆教授在育種育人這兩
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宿遷市2012年水稻生產技術總結及2013年生產技術意見
2012年水稻生產技術總結及2013年生產技術意見 宿遷市農業技術推廣站 （二〇一二年十二月三十日） 今年我市的水稻生產在省業務主管部門的精心指導和市委、市政府的高度重視下，廣
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雜交育種與誘變育種講稿
《雜交育種與誘變育種》 上課！今天由我來給大家講這堂課。同學們把書本翻到98頁，今天我們來學習第六章第一節：雜交育種與誘變育種（板書）。首先來看這樣一組圖片，如果你是一個育種
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雜交育種與誘變育種教案（范文模版）
第六章 第1節 雜交育種與誘變育種 一、教學目標 1．知識目標： 簡述雜交育種的概念，舉例說明雜交育種方法的優點和不足。 （2）舉例說出誘變育種在生產中的應用。 （3）討論遺傳和變
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雜交育種與誘變育種教案
《雜交育種與誘變育種》教案 【教材分析】 本節是在學習生物遺傳變異的基礎知識、了解遺傳變異基本規律的基礎上，進一步引導學生認識遺傳學的知識是怎樣用于指導生產實踐、提
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淺談名優茶種植與生產技術
淺談名優茶種植與生產技術
李桂生
茶葉與咖啡、可可屬世界三大飲料。茶以子葉植物，約30屬500種，分布于熱帶和亞熱帶地區。我國有14屬397種，主產長江以南各地，其中茶屬和何樹屬等 -
農業生產技術與管理
淺論三農問題
“三農問題”是指農業、農村、農民這三個問題。中國作為一個傳統農業大國，農業和農村的可持續發展，直接影響著全國人民生活質量的改善和提高，也關系到國民經濟發 -
園林植物育種學
園林植物育種學 一、名詞解釋 1、育種學：是研究植物選育原理和方法，從而改進植物的種性（生物學特性）及創造植物優良品種的應用科學。 2、品種：人類培育創造的、經濟性狀和生物學
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淺談玉米育種
淺談玉米育種玉米最主要的特征是天然異花傳粉，天然授粉群體的田間組成處于高度的異質狀態，個體的基因型處于高度的雜合狀態，這決定了在玉米天然授粉的群體中，株間表現型比較意義
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育種學實習
一、實習目的 育種學實習
通過實習認識和理解耕作學的主要內容，了解實習地的自然生態條件，土壤、地貌等自然生態因素；理解掌握間、混、套作、復種、輪作與連作，了解合理水肥管理 -
教育就是育種
教育就是育種
什么是教育的簡單？就是呵護一粒種子，這粒種子就是學生。有人說，教就是把樹種下，育就是把樹種活。我是農村長大的，小時候什么農活都干過，習慣拿農人說事，絕大多數人都 -
育種總結
1、 a從事某種園藝植物的育種工作時，應該怎樣
確定育種目標？
（1） 充分考慮當時生產和消費的需要（考慮
園藝產品市場的需求變化） （2）考慮園藝產品的生產發展前途 （3）育種目標實現的可能 -
動物遺傳原理與育種方法-
動物遺傳原理與育種方法 1.畜禽性能測定的意義、基本形式與方法 意義： 1。為家畜個體遺傳評定提供信息； 2。為估計群體遺傳參數提供信息； 3。為評價畜群的生產水平提供信息； 4。
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雜交育種與誘變育種教學設計大全
《雜交育種與誘變育種》教學設計 第一課時 雜交育種 一 教材依據 本節課依據是人民教育出版社，高中生物必修2，第六章，第一節，雜交育種與誘變育種。 二 設計思路 （一）設計理念 根據
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雜交育種與誘變育種教學反思
關于《雜交育種與誘變育種》的教學思考 張麗萍 生物組 《雜交育種與誘變育種》是人教版生物必修二第六章的內容，基于學生已經學習了第五章，對于變異有了一定的認識，也學習
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“雜交育種與誘變育種”教學設計
一、教材分析和設計思路 人教版高中生物（必修2）遺傳與進化第6章第1節“雜交育種和誘變育種”，主要包括雜交育種的概念、過程、基本原理、應用以及優缺點和誘變育種的概念、過
