專題：蔬菜的認識
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認識蔬菜
認識蔬菜 一年級 人數:13 教師:梁妙儀 活動設計背景 幼兒正處在長身體的時候，對蔬菜中的維生素攝入是非常重要的，但是我發現我班孩子有挑食的現象，多數孩子都不愛吃“綠色食品
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認識水果和蔬菜
“認識水果和蔬菜”教學設計 一、教學目標： 1.認識不同的水果和蔬菜。 2.了解常見的水果蔬菜的特征。 3.學習區分常見的水果蔬菜。 4.了解水果蔬菜做成的美食，知道水果和蔬菜
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《認識蔬菜》教案
活動名稱：《認識蔬菜》 活動領域：科學與社會執教老師：杜俊敏 活動目標： 1、認識各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位 2、知道吃蔬菜的好處 活動準備： 1、大白菜、胡蘿卜、蓮藕、
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認識蔬菜 教案
第二課時 （具體活動實施階段） （一）談話導入： 1、明確本節課的活動任務。 師：小朋友們，你們看，今天我們教室里來了很多的客人老師，大家高興嗎？ 生：高興。 師：好，那就用我們最熱烈的掌聲歡
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認識蔬菜教案
認識蔬菜 教學對象：培智二年級學生（主要是中度智力障礙和輕度智力障礙的學生）。 教學時間：30分鐘 教學準備：黃瓜、多媒體課件 教學方法：講解法、演示法、觀察法 教學目標： 知識與技
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認識蔬菜教案
《認識蔬菜》教案 一年級（下） 一， 活動目的 1， 認識蔬菜，知道蔬菜的營養對自己的成長很重要； 2， 明白從小養成不挑食、不偏食的好習慣的重要性； 3， 培養學生探究的興趣。 二， 活動分析
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《認識蔬菜》教案
活動目標：1、認識常見的蔬菜的外形特征，按食用部分進行歸類。2、發展幼兒的觀察力、概括力和動手操作能力。3、知道蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，養成不挑食的好習慣。教學
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認識、種植蔬菜
認識、種植蔬菜 教學目標： 1、懂得種植蔬菜的重要性，引導學生熱愛勞動，培養勞動技能。 2、識別蔬菜，了解其生長習性及其特點；種植蔬菜，掌握種植方法及管理要點等。 3、通過實踐，培
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《認識蔬菜》教學設計
《認識蔬菜》講課實錄 一、組織教學：師生問好！ 二、導入 師：孩子們，今天老師帶領你們去蔬菜王國里游玩，哪里有許多新朋友等待你去認識呢！看老師板書課題“認識蔬菜”。 三、新授師
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中班科學教案《認識蔬菜》
中班科學教案《認識蔬菜》 活動目標： 1、認識常見的蔬菜的外形特征，按食用部分進行歸類。 2、知道蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。 活動重點：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點
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小班認識蔬菜科學教案
小班科學——認識蔬菜喜樂多 幼兒正處在長身體的時候,對蔬菜中的維生素攝入是非常重要的,但是小孩子總有挑食的現象,多數孩子都不愛吃“綠色食品”,有的孩子甚至光吃飯,根
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認識水果蔬菜教案
動目標： 1、認識兩種水果，能準確的說出兩種水果的名稱。2、幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征。 活動重點：能準確說出水果的名稱。 活動難點：能說出
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認識蔬菜教學設計
《認識蔬菜》教學設計 眉縣特殊教育學校—饒琦 一．教學目標： 1、知識與技能： A類學生：能夠獨立完成認讀生字“白”和“土”，認讀詞語“黃瓜”“白菜” “土豆”，并跟讀兒歌。 B類
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認識蔬菜幼兒園小班教案（共五篇）
《認識蔬菜》教案適用于小班的主題教學活動當中，可以讓幼兒初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。以下是小編為大家整理的關于認識蔬菜的幼兒園小班
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中班健康課《認識蔬菜—黃瓜》教案
活動準備1、黃瓜若干。2、瓜知識相關圖片。活動目標1、了解黃瓜秧的結構。2、我們食用黃瓜的功效。活動過程一、出示黃瓜——看這盤里裝的蔬菜，你們都認識黃瓜吧!——你們知
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認識、種植蔬菜的校本課程及教案
校本課程 辣椒、白菜、蘿卜栽培技術要點 品種選擇：玉米品種選用豐產性、抗病性較好的大穗型品種；辣椒 選用商品性、豐產性、抗病性、好的品種；白菜選用商品性、豐產性、抗病性
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幼兒園小班健康教案：認識幾種常見蔬菜
活動目標1、認識幾種常見蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好處，產生吃蔬菜的愿望。 活動準備1、準備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。2、紙箱做的摸箱一個、盤子、筐
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認識、種植蔬菜的校本課程及教案（5篇模版）
課題：認識、種植蔬菜 一、 教學目標： 1、懂得種植蔬菜的重要性，引導學生熱愛勞動，培養勞動技能。 2、識別蔬菜，了解其生長習性及其特點；種植蔬菜，掌握種植方法及管理要點等。 3、通
