專題：色彩斑斕的文化生活
-
色彩斑斕的文化生活
色彩斑斕的文化生活教學設計 教學目標 一、知識目標 把握文化生活的新特點及原因；理解文化生活的“喜”與“憂”；知道只有發展人民大眾喜聞樂見的文化，才能滿足廣大人民群眾多
-
色彩斑斕的文化生活教案
高二年級政治學科目標導向式的教學評一致性教學設計(詳案)課題8.1色彩斑斕的文化生活時間節次主備人來源人教版必修三《文化生活》課型新授課授課對象授課教師課標分析本框
-
色彩斑斕的文化生活--教案
《色彩斑斕的文化生活》 教 案 《色彩斑斕的文化生活》 一、教學目標 （1）知識目標： 了解當代文化生活的新特點，理解文化市場和大眾傳媒的發展給我們帶來的可喜變化，以及由于市
-
8.1色彩斑斕的文化生活
學習目標 ○了解當代文化的新特點；理解文化生活中的“喜”和“憂”； ○懂得什么是人民大眾喜聞樂見的文化 學習重點、難點 ○重點：1、當代文化生活的新特點及呈現出這種特點的
-
色彩斑斕的文化生活教案
《文化生活》第四單元第八課第一框《色彩斑斕的文化生活》 石家莊市第一中學滕起輝 一、教學目標： 1、知識目標： （1）使學生了解當代文化生活的新特點。 （2）理解文化市場和大眾傳媒
-
《色彩斑斕的文化生活》教學反思
《色彩斑斕的文化生活》教學反思周至縣第一中學
郭宏剛
2012年12月12日《色彩斑斕的文化生活》教學反思本節課屬于普通高中課程標準實驗教科書思想政治（必修三）《文化生活》第 -
8.1《色彩斑斕的文化生活》教案
第八課 走進文化生活 8.1 色彩斑斕的文化生活 教學目標 一、知識目標 把握文化生活的新特點及原因；理解文化生活的“喜”與“憂”；知道只有發展人民大眾喜聞樂見的文化，才能滿
-
色彩斑斕的文化生活公開課教案
色彩斑斕的文化生活教案（教學設計） 知識目標 1.使學生了解當代文化生活的特點及其影響。 2.懂得要發展人民大眾喜聞樂見的文化 能力目標 對我國當前的文化建設現狀，能夠做出準
-
色彩斑斕的文化生活教學設計
8.1色彩斑斕的文化生活 一、教學目標 （1）知識目標：通過閱讀教材，了解當前文化生活現狀以及文化市場和大眾傳媒的影響，正確把握我們所倡導的大眾文化。 （2）能力目標：通過學習，對我國當
-
色彩斑斕的文化生活說課稿 正式稿
色彩斑斕的文化生活說課稿 尊敬的各位評委老師，下午好！今天我的說課題目是人教版高中思想政治必修三《文化生活》第四單元第八課第一框的教學內容《色彩斑斕的文化生活》。接
-
色彩斑斕的文化生活導學案
色彩斑斕的文化生活導學案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址陜西省安康市漢濱高級中學XX年高中政治8.1色彩斑斕的文化生活教案新人教版必修3 [使用教材] 人
-
《色彩斑斕的文化生活》集體備課教案
《色彩斑斕的文化生活》集體備教案 一、學習目標 ．知道我們的文化生活呈現色彩斑斕的原因。 2．能正確評價市場經濟和大眾傳媒對文化生活的影響，能識別文化生活中的“喜”與“憂
-
色彩斑斕的文化生活說課教案設計
高二思想政治《色彩斑斕的文化生活》說課教案 一、說教材： 本框是人教版普通高中課程標準實驗教材《文化生活》第四單元第八課《走進文化生活》第一框題。 本框主要體現了課
-
【8-2】色彩斑斕的文化生活教學設計
《色彩斑斕的文化生活》教學設計 高中政治劉曉菲 教材來源：高中二年級《思想政治（必修3)》人民教育出版社2014年版 內容來源：《思想政治（必修3)》第八課第一框題 主題：色彩斑斕的
-
《色彩斑斕的文化生活》教學設計_1
《色彩斑斕的文化生活》教學設計 一、教學內容 《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八第一框題的內容。 《文化生活》教材的四個單元,
-
8.1色彩斑斕的文化生活練習試卷
8.1色彩斑斕的文化生活一、選擇題（20題，每題3分，共60分）1.繼公安部、中宣部、中央外宣辦、工信部等九部門聯合組織開展打擊整治網絡淫穢色情專項行動3個多月之后，日前，公安部再次
-
《色彩斑斕的文化生活》教學反思（共五篇）
《色彩斑斕的文化生活》教學反思 周至縣第一中學 郭宏剛 2012年12月12日 《色彩斑斕的文化生活》教學反思 本節課屬于普通高中課程標準實驗教科書思想政治（必修三）《文化生
-
2 色彩斑斕的文化生活 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 教學目標： （一）、情感態度價值觀目標 1.充分肯定我國社會主義文化建設所取得的巨大成就堅定愛國主義信念； 2.對待文化生活選擇，有正確的態度，堅信只有選擇
