專題：師愛教師的靈魂
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師愛—教育的靈魂演講稿
師愛—教育的靈魂演講稿李維波一位教育家說過：教育不能沒有感情，沒有愛如同池塘沒有水，沒有愛便沒有教育。是的，沒有愛的心靈是黑暗的，教育的靈魂，那就是愛。仰望歷史的星空，教育大
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愛——教師的靈魂演講稿
放飛希望，守候夢(mèng)巢
古市鎮(zhèn)中學(xué)黃咪
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱 -
師愛是教學(xué)成功的靈魂
師愛是教學(xué)成功的靈魂 開張中心校 西開張學(xué)校 杜文麗 托爾斯泰說過：如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師……如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一
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師愛是教育的靈魂——《愛上課》讀后感
師愛是教育的靈魂——《愛·上課》讀后有感合師附小二小卓雪梅《愛·上課》讓我認(rèn)識(shí)了一位熱血教師，他灑脫、自在，對(duì)教育事業(yè)充滿熱情。咋看到“熱血教師”一稱呼，我覺得很激動(dòng)
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師愛，中職班主任工作的靈魂-班主任工作心得
師愛，中職班主任工作的靈魂在十多年參與中等職業(yè)教育的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深切感受到由于中職生源較差，給學(xué)校和教師帶來了許多教育實(shí)踐中的困惑。其實(shí)，中職學(xué)生中有不少人，在義務(wù)
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愛心思品教師的靈魂范文大全
愛心思品教師的靈魂
作為一名思品教師，如何愛學(xué)生，向?qū)W生獻(xiàn)愛心，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下顯得尤為重要。在平時(shí)的課堂教學(xué)中對(duì)成績(jī)好的學(xué)生、班干部和一般同學(xué)要一視同仁，在中小學(xué)階段由 -
做靈魂飄著師愛的老師[5篇范例]
做靈魂飄著師愛的老師 潁泉區(qū)聞集中學(xué)----孫浩 2008年----是我人生具有轉(zhuǎn)折意義的一年。這一年，我完成了由座位到講臺(tái)，由聽課到講課，由學(xué)生到老師的身份的轉(zhuǎn)換。然而，當(dāng)我穿過
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學(xué)習(xí)回顧(一)師愛是靈魂[五篇范例]
學(xué)習(xí)回顧一
師愛是靈魂，沒有愛就沒有教育，師德是教師素質(zhì)的核心。教育的公正是師德的重要范疇。在教學(xué)中，尊重學(xué)生人格，是教師公正的前提，體現(xiàn)平等權(quán)利，是教師公正的基礎(chǔ)；合理進(jìn)行 -
師愛)
師愛,是無(wú)私的愛 通過學(xué)習(xí)《教師大計(jì)，師德為本》課程，我感觸很深，我對(duì)自己的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是愛的傳播者，尤其是小學(xué)教師，教育對(duì)象是小學(xué)生，在家里
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師愛
師愛，需要藝術(shù)地表達(dá) 蘇霍姆林斯基有句名言:“熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。”熱愛學(xué)生是教師的天職,是“教育的全部奧秘”。我們絕
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師愛
師愛演講稿 愛心無(wú)價(jià) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好，我演講的題目是《愛心無(wú)價(jià)》 世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什
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師愛
師愛——師德之靈魂 學(xué)高為師，德高為范。教師不僅是知識(shí)的傳授者，也是人類靈魂的工程師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。愛學(xué)生是師德的一個(gè)重要表
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愛—教育之靈魂
愛——教育之靈魂 二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育的全面有效提升，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的教師隊(duì)伍師德修養(yǎng)。江總書記《
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愛,師德之靈魂
愛，師德之靈魂 人們都說，教育是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，教師擔(dān)負(fù)著的是“為人師表、“鑄人靈魂”的神圣職責(zé)。雖然教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有
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播灑愛的陽(yáng)光鑄就師者靈魂（共5篇）
播灑愛的陽(yáng)光鑄就師者靈魂------“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”府谷中學(xué)胡桂林先進(jìn)事跡掠影1967年6月，陜北高原，一個(gè)貧瘠的小山村------府谷孤山鄉(xiāng)，一個(gè)倔強(qiáng)而執(zhí)著的生命降生了。他，就是府谷
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教師師德師愛獲獎(jiǎng)演講稿
教師師德師愛獲獎(jiǎng)演講稿1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的朋友們:你們好！印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂青著它的
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教師演講稿：師愛無(wú)邊[五篇范文]
教師演講稿：師愛無(wú)邊 教師演講稿：師愛無(wú)邊大家知道， 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，震驚了中國(guó)，震驚了世界。在這場(chǎng)災(zāi)難中有一種姿態(tài)注定要被歷史鐫刻。在汶川縣映秀鎮(zhèn)小
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師愛塑造教師的人格魅力
師愛塑造教師的人格魅力 一個(gè)有魅力的教師，能尊重學(xué)生，懂得呵護(hù)學(xué)生的自信，懂得用不同的尺子來衡量學(xué)生，能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，能用寬容的心態(tài)去接納學(xué)生?? 對(duì)教師來說，“愛”
