專題：人教版落花生
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《落花生》教后記
《落花生》教后反思 今天上《落花生》第一課時，本打算讓學生先通讀課文，理解不明白的句段，完成課后第二題，可課堂上學生要說的話不是我事先備課的內容，但我改變了我的授課過程。
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五年級上語文教案-落花生-人教新課標【小學學科網】
《落花生》教學設計 xiaoxue.xuekeedu.com 【教學目標】 1．理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好
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落花生[推薦]
《落花生》說課稿 一、說教學目標：1、學會本課6個生字，正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”、“分辨”等詞語。2、理解課文中含義深刻的句
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《落花生》材料
【課標分析】 閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程，不應以教師分析來代替學生的閱讀實踐。根據閱讀教學要“以讀為本，以讀促悟”這一要求，在教學設計中我嘗試抓重點詞句
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《落花生》小練筆借物喻人（最終定稿）
粉筆贊 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老
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人教工作總結
在市局人事科、宣教科和局黨組的領導下，按照年初制定的工作目標，緊緊圍繞稅收任務這個中心，落實總局提出的“依法治稅、從嚴治隊，科技加管理”的稅收工作指導思想，結合本科室的工
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人教部編版語文五年級上冊課時練及答案 2落花生
人教部編版語文五年級上冊課時練及答案2落花生第一課時一、給加點字選擇正確的讀音?！綽iànpián】方便便宜隨便便捷【kōngkòng】空間天空空地空白二、連一連。1.花生長
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落花生課堂實錄
落花生課堂實錄 主持人：張老師為我們帶來的是五年級上冊的《落花生》，與老師一起上課的是銀川二十一小學五（4）班的學生。（掌聲） 師：謝謝主持人！現場的各位老師，大家下午好！同學們下午
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《落花生》（五篇材料）
【課前談話】 主持人：張老師為我們帶來的是五年級上冊的《落花生》，與老師一起上課的是銀川二十一小學五（4）班的學生。（掌聲） 師：謝謝主持人！現場的各位老師，大家下午好！同學們下午好！
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《落花生》說課稿
《落花生》說課稿 《落花生》是人教版小學語文五年級下冊第十課，我將從教材解析，教法學法，教學過程，板書設計四個方面來進行展示。 一、說教材 說教材內容 《落花生》是一篇敘事
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《落花生》說課稿
走進名家名篇 感悟生活智慧 ——《落花生》說課稿 說課人：湖南省常德師范學校 陳玉竹 各位尊敬的評委、老師，親愛的同學們： 大家好！我叫陳玉竹，來自湖南省常德師范學校。 今天，我
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《落花生》說課稿[精選合集]
《落花生》說課稿 一、說教材 《落花生》是一篇敘事散文,著重講了一家人過花生收獲節的經過,通過對花生好處的談論,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，
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落花生說課稿
1、說教材內容： 《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲理，情節性強，語言質樸簡潔，含義深
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《落花生》說課稿
《落花生》說課稿 安家中心校 顧艷平《落花生》說課稿 評委老師 上午好： 今天我要說的是義務教育課程五年級上冊第四單元中的第三篇課文，著名作家許地山先生寫的《落花生》。
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《落花生》說課稿
《落花生》說課稿 說教材： 1、《落花生》是一篇現代優秀散文，真實地記錄了作者小時候所受的家教。作者許地山，現代小說家、散文家，他的散文作品以樸實洗煉、清新自然的筆墨，寫自
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落花生說課稿
《落花生》的說課稿 一．說教材 《落花生》是精讀課文，是一篇敘事散文，它短小精悍，真實的記敘了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育，它語言淺顯，但所說明的道理卻很深刻，富有教
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落花生說課稿
《落花生》說課稿 寺家莊小學 五年級語文 說課教師： 樊月冬 一、說教材 今天我要說的這篇課文《落花生》是人教版五年級上冊第四單元的一篇課文，這是一篇優美的敘事散文，他真
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《落花生》說課稿
《落花生》說課稿 一、 說教材 《落花生》這篇課文是人教版九年義務教育六年制小學語文教科書第八冊第五單元的一篇精讀課文，旨在讓學生通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖
