專題：人教版二年級雷雨
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人教二年級下冊雷雨教學(xué)教案
人教二年級下冊雷雨教學(xué)教案 教學(xué)過程： 一、形象感知，揭示課題。 1.小朋友們，一年四季都會下雨，但如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn) ，各個(gè)季節(jié)的雨是不同的，請你看一段錄像，看完了告訴你聽到了
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二年級下語文教案-18 雷雨人教新課標(biāo)
18、雷雨 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)壓等4個(gè)生字，會寫“垂”等12個(gè)字。 2、默讀課文，能邊讀邊想象，有感情的朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前，雷雨中和雷雨后的景象。 3、感悟
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二年級雷雨
二年級下冊《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思想雷雨對于學(xué)生來說并不陌生，教材配有兩幅直觀的插圖，利用圖文對照加深對內(nèi)容的理解和感悟。教學(xué)中牢牢抓住這兩方面的優(yōu)勢，從學(xué)生的生
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雷雨教后記
《雷雨》教后記
張守蘭
曹禺先生的代表作《雷雨》歷經(jīng)了大半個(gè)世紀(jì)，一直受到人們的喜愛，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)，至今仍以其無與倫比的真實(shí)性、進(jìn)步性和藝術(shù)感染力而保持著旺盛的生命 -
《雷雨》教學(xué)案
《18 雷雨》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn)“壓、亂、垂、虹”4個(gè)生字，會寫“彩虹”等12個(gè)字。 2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。 3.開
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《雷雨》教學(xué)案
《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生分析人物語言的個(gè)性特征和豐富的內(nèi)涵。 2、揣摩潛臺詞的含義。 3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)戲劇語言分析人物形象。 重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析戲劇語言
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雷雨(教學(xué)案)[模版]
《雷雨》教學(xué)案 預(yù)習(xí)案 1、填寫并識記《金榜》P6【基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)】一至四題。 2、閱讀《金榜》P7【助讀資料鏈接】了解相關(guān)背景知識。 3、本課一共節(jié)選了兩場戲，通讀課文，試梳
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二年級語文雷雨（定稿）
18．雷雨
教學(xué)要求：
1．會認(rèn)4個(gè)生字，會寫12個(gè)字。
2．默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。
3．有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。
課時(shí)安排：2課 -
二年級《雷雨》教案
18雷雨 教學(xué)目標(biāo)： 1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字。 2.品讀課文，有感情地朗讀課文，通過語言文字的比較，感悟雷雨前、中、后的景象。 2.有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。 教學(xué)重難點(diǎn)：
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雷雨二年級作文
雷雨二年級作文 篇1 昨天下午，放學(xué)時(shí)，狂風(fēng)怒吼，天空波濤翻滾，好像誰打翻了墨水瓶。風(fēng)吹著云，云卷著風(fēng)。大樹在風(fēng)中搖晃。有的樹枝被吹斷了，有的枝條像狂舞的皮鞭在甩動。猛然間，一
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二年級語文下冊教案 課文（五）16 雷雨 人教部編版
16雷雨?教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“壓、蟬”等5個(gè)生字，會寫“雷、烏”等9個(gè)字，正確讀寫“雷雨、烏云”等7個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景
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二年級下冊雷雨說課稿
《雷雨》說課稿 橋小 崔銀鳳 一、說教材及設(shè)計(jì)理念 《雷雨》是義務(wù)教育新課程部編版教科書語文二年級下冊第六單元中的第二篇課文。課文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，用精煉的文字，為我們
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關(guān)于二年級讀后感雷雨（推薦閱讀）
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的
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二年級雷雨作文300字
二年級雷雨作文300字 篇1 晚上的時(shí)候，“轟隆隆”一個(gè)響雷打了起來，就下起了一場大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會兒滿地就濕了。雷聲越來越響，一會兒閃電，一會兒打雷。我仔細(xì)看閃電的樣子
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二年級雷雨教學(xué)反思
《雷雨》是二年級下冊第五組“走進(jìn)大自然”中的一篇課文。課文分三部分來描寫這場雷雨,分別是雷雨前,雷雨中,雷雨后。課文配有兩幅插圖,幫助學(xué)生圖文并茂地感受雷雨前悶熱,
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雷雨過后二年級作文
雷雨過后二年級作文 雷雨過后二年級作文1 雷雨過后，一條美麗的彩虹像一座彩橋一樣懸掛在天空。蟬在樹上快樂地叫道：“多么新鮮的空氣！”蜘蛛興奮地說：“我想織一張比以前更漂亮
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二年級下冊16《雷雨》
二年級下冊第 16 課《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校：鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)韋周中心小學(xué) 教師姓名：李 巖 教學(xué)目標(biāo)： 一、日積月累 （一）重點(diǎn)字詞。 1.應(yīng)會讀字：會讀的字4個(gè)壓 、垂 、亂 、虹 （1）趣味識字：用動
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二年級雷雨教學(xué)反思
《雷雨》是二年級下冊第五組“走進(jìn)大自然”中的一篇課文。課文分三部分來描寫這場雷雨,分別是雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文感受到了天氣的變化和大自
