專題：輕物擲遠教案
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輕物擲遠教學設計
《輕物擲遠》微課堂設計 一、目標設計 1.認知目標：學生能正確敘述輕物擲遠的做法，了解角度和遠度的關系。 2.技能目標：學生在游戲和自我練習中學會原地側向投擲技能和方法，提高
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持輕物擲遠教學反思
教學反思 體育本是一個來自于游戲，發展于游戲的學科，本應受到學生的喜愛，但如果教師教學方法過于呆板、生硬，內容單調，就會使這種落差徒然增大，于是有些學生就會慢慢地疏遠體育，上
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持輕物擲遠教學反思
持輕物擲遠教學反思 這節課的主要內容是持輕物擲遠，主要目標就是讓學生初步學會擲遠的方法。在平時的學習和玩的過程中，學生已經有了一些投擲的練習，所以要完成這一節課的目標
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持輕物擲遠教學設計
一、教材內容分析：本教材選自人教版《體育》持輕物擲遠一課，這節課是投擲教學單元的第一個課時，這節課主要解決肩上屈肘、快速揮臂這個重難點，為接下來更高難度的助跑投擲的教學
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一年級輕物擲遠教學反思
一年級輕物擲遠教學反思 程真真 “持輕物投遠”是投擲項目中的一種，它主要鍛煉學生的上肢力量和上下肢協調用力的項目。對于技巧項目的教學內容，很難引起學生的興趣，導致課堂氛
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持輕物擲遠公開課、說課稿、教案、反思
持輕物擲遠說課稿 一、 說教材： 投擲是學生十分喜歡的一種體育活動，也是學生日常生活必須具有的基本活動能力之一。它對鍛煉和發展學生上肢力量、爆發力、協調性等都起著十分
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持輕物擲遠的公開課教案[五篇]
持輕物擲遠 學習階段：水平二 教學班級:四（1）班 人數：30人 學習目標： 1、認知目標：培養學生的學習興趣及提高學生參與體育活動的主動性和積極性。 2、技能目標：通過學習使學生掌握正
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《持輕物擲遠》教學設計及教學反思
《持輕物擲遠》教學設計及教學反思 教學內容：1持輕物擲遠 2、游戲:春種秋收 教學目標: 1、初步學會側對投擲方向擲遠的動作方法，增強學生的上肢力量，提高投擲能力。 2、熟練掌
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一年級下體育教案-持輕物擲遠人教版范文
學習內容：持輕物擲遠 學習目標：能試做背后過肩，自然揮臂，側向投遠的動作；能敢于發表意見，善于幫助別人。 學習步驟： 一、統一規章，身體力行 教師活動： 1、集合隊伍，宣布本節課主要學習
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原地正面持輕物擲遠教學設計
《原地正面持輕物擲遠》教學設計（第一課時） 張涵文 一、教材內容分析： 本教材選自人教版《體育》一～二年級持輕物擲遠一課，這節課是投擲教學單元的第一個課時，這節課主要解決肩上
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“用各種方式原地持輕物擲遠”案例設計
“用各種方式原地持輕物擲遠”案例設計 一、指導思想 本課是以《體育與健康》課程標準中二年級投擲教材：“用各種方式原地持輕物練習”為依據，結合小學生生理、心理的基本特征
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輕物投擲教案（精選五篇）
《輕物投擲》 一、教學設計： 1、教學設想： 本節課用小沙包貫穿全課。根據學生年齡特點，將小游戲穿插于課的各部分，通過游戲和比賽的方式進行教學，以活潑多樣的形式，指導學生做持
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原地側向投擲輕物教案
一、指導思想 小學體育教學不用一味使用帶有競技性的技能教學，特別是低段學生，但也不能放棄技能教學，只是技能教學在小學階段，特別是低年級學生中要放低教學難度，教學要與興趣相
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投擲輕物說課稿（精選合集）
《持輕物擲遠》（第二課時）說課稿 我說課的課題是《持輕物擲遠》，下面我將從說教材，說教法與學法及教學過程，三個方面來說說本節課。 一、說教材 教材分析 本課教學內容是選自全
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投擲輕物反思
《投擲輕物》教學反思
玩是小學生的天性，小學體育課中如果沒有“玩”，那么這節體育課肯定不能吸引學生，不能體現“寓快樂于體育教學之中”的教學目標。我在課的一開始就設計了 -
《投擲輕物》說課稿
《投擲輕物》說課稿 《投擲輕物》說課稿1 尊敬的各位領導、老師：你們好！今天我執教的是《投擲輕物》這一課題。體育與健康課程標準強調了“堅持‘健康第一’的指導思想”、“
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投擲輕物課
小學水平一投擲輕物課教學設計 一、指導思想 本課在全面實施體育教學改革的同時以“健康第一”為指導思想，突出一個“新”字，體現一個“改”字，以學生的心理活動為導向，面向全體
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體育教案-小學二年級《投擲輕物》教案
一 指導思想田徑運動是一項最基礎的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關能力和相應的身體素質，對培養人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課
