專題:淺談校本培訓
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校本培訓材料
羅灣中心小學2013—2014學年度 校本培訓工作材料 指導思想: 貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育決定》及教育主管部門關(guān)于教師培訓的各項文件精神,全
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小學新教材培訓 一、教師需要建立哪些新的角色。 新課程目標向教師提出了基礎(chǔ)教育下全面素質(zhì)教育的實質(zhì)性內(nèi)容和具體要求。目標以學生的學習為中心,學會學習,促成學生的全面發(fā)
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縣小學校本培訓 以校為本的教研,是將教學研究的重心下移到學校,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,理論和專業(yè)人員共同參與。強調(diào)理論指導下
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校本培訓
西山區(qū)中小學、幼兒園校本培訓管理辦法 校本培訓是在教育行政部門的領(lǐng)導下,為滿足學校和教師的需求和發(fā)展,由教師任職學校組織,以學校為基本單位開展的教師繼續(xù)教育,是提高教師
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校本培訓
光德鎮(zhèn)中心小學 校本培訓工作總結(jié) (2014—2015學年度第一學期) 光德鎮(zhèn)中心小學 校本培訓工作總結(jié) (2014—2015學年度第一學期) 本學期學校教科研工作圍繞學??傮w工作目標,以提高
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校本培訓
校本培訓工作總結(jié) 教師是辦學之本,是立校之本,是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和時間能力的學生,必須要有高素質(zhì)的獅子隊伍。而校
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校本培訓材料
課標及教材教法 1、研究性學習評價的特點是什么? 研究性學習的評價就是通過研究性學習在整個學校課程體系中作用的判斷,系統(tǒng)地收集、分析有關(guān)信息,對研究性學習課程的方案、課
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校本培訓
個人校本研修計劃 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,更快更好地為教育教學服務(wù)。本人將結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,制訂本學期個人研修計劃如下: 一、指導思想 通過校本教
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校本培訓材料
校本培訓材料 如何關(guān)心留守兒童的生活 一、定義:是指父母在外經(jīng)商、務(wù)工半年以上,由監(jiān)護人或沒有監(jiān)護人監(jiān)護的兒童。二、留守兒童存在的心理問題:1、人際關(guān)系敏感 “留守兒童”
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校本培訓材料2010
校本培訓材料(一) 當前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀分析及做為教育工作者的責任 一、現(xiàn)狀分析: 基礎(chǔ)薄弱、挑戰(zhàn)嚴峻、氛圍良好、任務(wù)繁重。 基礎(chǔ)薄弱:1、教師隊伍整體素質(zhì)薄弱。2、農(nóng)村學
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校本培訓
校本培訓 一、關(guān)于校本培訓的三個理念 1. 幼兒園是基地 校本培訓是在“本?!闭归_的,是立足于幼兒園自身實際,針對幼兒園教師實際教育教學中的真實問題開展的教研。這些問題從
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2016學年度校本培訓
宿城區(qū)蔡集鎮(zhèn)小博士幼兒園校本培訓計劃 2016學年度 一、情況分析: 在時間的推移中,我園的師資隊伍在不斷的發(fā)生著變化,我園在全面實施素質(zhì)教育過程中,以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的
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校本培訓
淺議農(nóng)村小學的校本培訓
農(nóng)村學校,班額少,同年級差不多就兩個班,甚至一個班。教師之間的“樣板”學習面變得狹窄而困難;教學任務(wù)重,教師相互學習、相互研討的時間緊張。沒有寬裕 -
校本培訓范文
校本培訓教師須知
2012.9新崗教師培訓(于娜、于晶晶、隋曉杰、隋明星、魯秀麗、隋
全瑞)
2012.9骨干幫扶(交流教師講課)
2012.9網(wǎng)上觀課活動(要知道主講人是誰、課題是什么)
2012 -
校本培訓
2012年勝利小學教師培訓工作計劃為造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體,我校根據(jù)學校教
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校本培訓
平昌縣板廟小學2008—2009學年度課程改革校本培訓計劃教育終身制,學習終身制,這是時代的需要,也是時代的必然。依據(jù)縣有關(guān)校本培訓工作的文件精神,結(jié)合當前我校教育教學實際,針對
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校本培訓材料
王劉八寨小學校本培訓材料 (2016——2017) 相關(guān)知識 目錄: 一,什么是學案 二,為什么要進行學案教學 三,如何編制學案 方法之一:學案導學法 方法之二:同班分層教學 方法之三:設(shè)置幫
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校本培訓
校本培訓需要: 1. 培訓花名冊 2. 培訓計劃 3. 培訓簽到表 4. 培訓教材 5. 培訓活動記錄冊 6. 培訓簡報 7. 培訓總結(jié)說明:(培訓時間:1.藏文3月2. 漢語4月3.數(shù)學5月4.電教6月)