專題：淺談提高語文課堂效率
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淺談提高語文課堂效率
牽牛需牽牛鼻子 ——淺談提高語文課堂效率 內(nèi)容提要：語文教育因內(nèi)容多，方式多樣化，理解角度不同等導(dǎo)致語文教育的復(fù)雜性。新課程改革已經(jīng)推行幾年多了，面對新的課程，新的教材，教
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如何提高語文課堂效率
如何提高語文課堂效率要提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生真正有所獲，就要把課堂變成學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的場所，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在課堂上充分活躍起來，使語文課堂生機(jī)勃勃，充滿活
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提高語文課堂效率
讓語文課堂成為學(xué)生真正的享受——提高語文課堂效率經(jīng)驗交流材料初三語文王慧各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，我感到非常榮幸。走上工作崗位已經(jīng)三年了
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如何提高語文課堂效率
關(guān)于如何提高語文課堂效率的幾點認(rèn)識 曲溝鎮(zhèn)一中王振華 是一個老話題了，而如何提高語文課堂效率，至今還沒有圓滿的答案。這里我根據(jù)本人的教學(xué)實踐，談幾點粗淺的認(rèn)識。一、內(nèi)容
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談?wù)勅绾翁岣哒Z文課堂效率（定稿）
談?wù)勅绾翁岣哒Z文課堂效率 湖南省慈利縣二坊坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校 朱林山 “如何提高課堂教學(xué)效率”是一個老生常談的話題，尤其是在當(dāng)前新的課程改革已在全國不斷深化的大背景下。
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淺談如何提高小學(xué)語文課堂效率[精選]
淺談如何提高小學(xué)語文課堂效率
小學(xué)語文課堂教學(xué)的方法是多樣的，記得好多位著名教育專家都曾經(jīng)說過：“教學(xué)有方，但教無定方。” 教學(xué)方法要因教材、因?qū)W生、因時間、因地點而靈 -
提高語文課堂效率之我見
提高語文課堂效率之我見課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文最重要的渠道。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動主要在課堂中進(jìn)行的。由此可見，課堂教學(xué)在學(xué)生成長中起著舉足輕重
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如何提高小學(xué)語文課堂效率
如何提高小學(xué)語文課堂效率費時多，效率低，是小學(xué)語文教學(xué)中較為普遍存在的問題。要想改變這一現(xiàn)狀，必須從提高課堂效率入手，向40分鐘要質(zhì)量。現(xiàn)就如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的
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化繁為簡,提高語文課堂效率（含5篇）
我有幸聽了語文骨干教師詹芬老師的《美麗的小興安嶺》一課，感觸很深。可以說，錢老師對文本的把握和個人的教學(xué)素質(zhì)都很高。可以肯定本堂課很好地體現(xiàn)了新課程的理念，在師生的共
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巧設(shè)問題提高語文課堂效率
巧設(shè)問題提高語文課堂教學(xué)效率 姓 名：黃萍 單位名稱：建水縣青龍中學(xué) 詳細(xì)地址：云南省紅河州建水縣青龍中學(xué) 郵 編：654317 聯(lián)系電話：*** 摘要：問題情景創(chuàng)設(shè)得是否成功，關(guān)鍵
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利用信息技術(shù)提高初中語文課堂效率
利用信息技術(shù)提高初中語文課堂教學(xué)效率 云南省楚雄州武定縣貓街中學(xué) 段福偉 摘要：二十一世紀(jì)是信息的時代，也是實現(xiàn)“以人為本”的新課程改革的年代，在這樣的大背景下，承擔(dān)著初
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如何提高低年級語文課堂效率[小編推薦]
如何提高小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)效率
莘縣棉紡織廠學(xué)校李艷麗
學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，教師教學(xué)負(fù)擔(dān)也不輕松是小學(xué)語文教學(xué)中較為普遍存在的問題。分析后不難得出原因是課堂效率低。 -
提高小學(xué)語文課堂的效率[最終版]
提高小學(xué)語文課堂的效率摘要：從新課程改革實驗進(jìn)行到今天，課堂教學(xué)的實效性越來越受到廣大研究者和教者的關(guān)注。本文通過多個方面闡述了怎樣在新課程理論的指導(dǎo)下有效的提高語
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高考一輪復(fù)習(xí)如何提高語文課堂效率
一輪復(fù)習(xí)如何提高語文課堂效率我以為，要想提高語文一輪復(fù)習(xí)的課堂效率，可從如下幾方面入手。并且其中一些做法也經(jīng)過實踐檢驗，效果不錯。一、精心備課雖然是老生常談，但仍然要講
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利用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 提高語文課堂效率
《利用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 提高語文課堂效率》心得體會 武安市西石門鐵礦學(xué)校 溫 娜 “授人以魚”不如“授人以漁”，自學(xué)能力是指學(xué)生自覺能動的、有針對性地運用已有的知識和技能，去更
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構(gòu)建教學(xué)新模式,提高語文課堂效率
構(gòu)建教學(xué)新模式,提高語文課堂效率 【摘 要】提高課堂效率應(yīng)以創(chuàng)造良好的課堂氣氛為基礎(chǔ)，應(yīng)以善于控制注意力為重要手段，應(yīng)以抓好閱讀教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，應(yīng)以表揚和激勵為肯定和評
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巧用多媒體,提高語文課堂效率論文
1.創(chuàng)設(shè)情景，營造濃厚的語文氛圍教師在課堂上能否調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能否使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，是教學(xué)成功的關(guān)鍵。利用多媒體手段可以創(chuàng)設(shè)情境，用絢麗的色彩，迷人的畫面
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語文課堂如何提高小組合作學(xué)習(xí)效率[合集五篇]
語文課堂如何提高小組合作學(xué)習(xí)效率 “三個臭皮匠，抵一個諸葛亮”這句俗語和民間故事《一根筷子和一把筷子》都強(qiáng)調(diào)了集體智慧的重要性。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程基本理念里明
