專題：淺談課后反思
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課后反思
課后反思：我今天執教的《一夜的工作》是一篇傳統的課文，要使學生通過對這篇課文的學習感受周總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的生活作風，感受周總理的偉大人格。 為了使周總理的
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課后反思
教學內容：跑：彎道跑 課后反思：彎道跑十一節技術課，本課通過弧線上快走，慢走，快跑，慢跑來體會身體重心向里傾斜的感受。屈膝，重心下降同時向前移動，左腳掌支撐，左手臂擺動幅度小，右手臂
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課后反思
五年級環境教育
《走進森林》一課課后反思次課我通過卡片和講故事進行教學，讓學生真正知道了：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡。 -
課后反思
讓學生愛上課堂 一年級語文《漢語拼音5》課后反思 楊尚卿 前兩天去聽語文低段月展示課，課后王老師說了一句話讓我印象非常深刻：一年級的小學生來到學校里，最關注的不是今天學
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課后反思
第一課時 本單元學習的是天氣,重點掌握一些描述天氣的詞,如warm,cold ,cool,hot,sunny,rainy,windy,cloudy,重點的語法知識是can的一般疑問句和回答。第一課時時先掌握單詞，
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課后反思
課后反思 一、教學反思： 語文教學的目的，并不僅僅是讓學生熟練地掌握一篇課文，也不僅僅是記住某些知識在課文中出現過，而更重要的是掌握某些一般性的東西，也就是讓學生遇到任何文
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課后反思
課后反思本節課亮點：1.預習部分的詞組和句子都是本節課的重要語言知識，該部分預習內容可以幫助學生更有目的性的預習。同時通過檢測學生的預習效果，可以更有針對性地教，學生可以
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如何寫課后反思
2、記"敗筆"之處即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后再教時應吸取的教訓。3、記教學機智課堂教學中
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如何寫課后反思
如何寫好教學反思 一、什么是教學反思 反思教學就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐， 作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結。它是一種用來提高自身的業務，改進教學
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課后反思
讓我們跳起來新課程標準對于知識技能的教學明確地提出：一要改變音樂課程中那種單純傳授知識和訓練技能的傾向，二要改變知識與技能的學習方式，把其放在具體的音樂實戰活動中，并看
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課后反思[范文大全]
高中語文《項脊軒志》課后反思高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》中的最后一課是歸有光的《項脊軒志》，這堂課給我留下了比較深刻的印象，我個人覺得這又是一篇描寫親情的佳
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如何寫課后反思
如何寫課后反思教學反思用平實的話，即教后想想，想后寫寫，認真思考一下得與失，想一想，教學目標是否達成，教學情景是否和諧，學生積極是否調動，教學過程是否得到優化，教學方法是否靈活，教
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課后反思
課后反思：
學生是學習的主體，依照他們積累的經驗解決問題，是新課程觀的具體體現。是我們每一位教師都應該深入研究的課題。不要怕學生出錯，因為誰都可能出錯，你在一件事情上越琢 -
如何寫課后反思
如何寫課后反思 1、記成功之舉 將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的板書；某些教學思想方法的滲透與
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課后反思
課后反思：
“母愛”是一個永恒的主題，從古到今人們對于她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》，老舍的另一篇佳作，通過描寫對母雞看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。在體會 -
如何寫課后反思
課后反思如何撰寫 教師每上一堂課后，總會有得失、感想和體會，課后及時地進行教學反思，對自己一節課或幾節課教學情況的研究和小結，把這些得失、感想和體會及時地加以總結，在今后
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課后反思
《二力平衡》課后反思
莊彥偉
二力平衡這一節課，以學生的感性認識為基礎，從日常生活現象中歸納概括出二力平衡的概念，通過演示實驗與思考的觀察與分析，得出二力平衡的條件，并與日 -
課后反思
昨天，進修學校領導來我校進行了一年一次的教學常規檢查，課后反思。本來以為沒有什么，心里一點緊迫感都沒有，總感覺與自己關系不大（那是因為自己沒有被安排到上課 ）本來以為挺幸運
