專(zhuān)題：秋天的雨馬世芹
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秋天的雨-馬世芹
教學(xué)設(shè)計(jì): 秋天的雨 教材分析： 這篇課文以秋雨為線(xiàn)索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái)，從整體上帶出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。通過(guò)課文生動(dòng)的描寫(xiě)，使學(xué)生體會(huì)秋天的美好，感受課
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《黃河頌》教案設(shè)計(jì)--馬桂芹
《黃河頌》教案設(shè)計(jì) 諸城市實(shí)驗(yàn)初中 馬桂芹 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解黃河歷史、地理知識(shí)和黃河精神的內(nèi)涵。 2、學(xué)習(xí)朗讀的技巧和欣賞詩(shī)歌的方法，培養(yǎng)學(xué)生朗誦、欣賞能力， 3、激
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《秋天的雨》
《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 劉大雨 教材分析： 這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋
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秋天的雨
大班散文欣賞《秋天的雨》說(shuō)課稿 文章來(lái)源：未知 文章作者：浦雪華 推薦給朋友 收藏本頁(yè) 相成區(qū)蠡口中心幼兒園 浦雪華 一、 說(shuō)教材：秋天碩果累累，飽滿(mǎn)而充實(shí)。大自然不僅給予了孩
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秋天的雨
秋天的雨（說(shuō)課稿） 一、說(shuō)教材 《秋天的雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）三年級(jí)上冊(cè)的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。把秋天作為一
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秋天的雨
《秋天的雨》說(shuō)課稿 秦皇島青龍土門(mén)子 韓素芬 今天我為大家說(shuō)課的題目是《秋天的雨》有這么一句話(huà)萬(wàn)美之中秋為最，那如癡如夢(mèng)的美景如今也走進(jìn)了小學(xué)生的課堂，下面我就《秋天
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秋天的雨
《秋天的雨》說(shuō)課稿 尊敬在各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師。大家好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是三年級(jí)語(yǔ)文《秋天的雨》下面，我對(duì)教材進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。首先，說(shuō)教材。（PPT） （1、教材內(nèi)容）本課選自人教版
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秋天的雨
《秋天的雨》說(shuō)課稿 【說(shuō)教材】 《秋天的雨》是一篇寫(xiě)景的抒情小散文，語(yǔ)言文字很美。名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天豐
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秋天的雨
《秋天的雨》課堂實(shí)錄 師：小朋友們今天一起沐浴著連綿的秋雨，今天我們就學(xué)這個(gè)秋天的雨。 板書(shū)：秋天的雨 師：請(qǐng)大家齊讀課題。 齊讀。 師：昨天你們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，生字都會(huì)讀
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秋天的雨（范文大全）
秋天的雨說(shuō)課稿 尊敬的各位老師大家好，今天我說(shuō)課的題目是《秋天的雨》，下面我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)等以下六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、教材分析： 《秋天的雨》這
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秋天的雨
秋天的雨說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程語(yǔ)文（人教版）三年級(jí)上冊(cè)的第11課《秋天的雨》的第二課時(shí)，《秋天的雨》是一篇抒情味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際上在寫(xiě)
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秋天的雨
11 秋天的雨 尊敬的各位評(píng)委、各位教師： 你們好！我是齊市富區(qū)罕伯岱學(xué)校的教師姜濤，今天我說(shuō)課的課題是《秋天的雨》。本課選自九年義務(wù)教育人教版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)的第
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秋天的雨（范文）
《秋天的雨》說(shuō)課稿 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙彩芳 《秋天的雨》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第三組中的一篇課文。這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓
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秋天的雨
《秋天的雨》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《秋天的雨》是九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)的第11課，它在本書(shū)中的位置是第三單元的第三篇精讀課文。這一單元的主題是“心中的秋天
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秋天的雨
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)秋 天 的 雨 教學(xué)設(shè)計(jì) 河北省寧晉縣周家莊學(xué)區(qū) 李君清 一、課前分析 《秋天的雨》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇抒情意味很濃的散文，作者抓住秋天的特
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秋天的雨
秋天的雨
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿(mǎn)生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)， -
秋天的雨
秋天的雨
湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天。這是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里
秋天的雨輕，輕 -
秋天的雨（★）
秋天的雨
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃色的葉子像一把把小
