專題：拍蚊子說課
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拍蚊子說課稿
一 、說教材 大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發展，小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定，帶有很大
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小班音樂游戲：拍蚊子
小班音樂游戲：拍蚊子 執教者：侯銀娣 活動目標： 1、體驗音樂的活潑與動感。 2、能手眼協調地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動作，并嘗試創造性地表現這些動作。 3、樂意參與
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奧爾夫音樂拍蚊子[五篇模版]
奧爾夫音樂《拍蚊子》 一、活動目標： 1、感受音樂的樂句與節奏，用動作表現拍蚊子、生氣、撓癢癢、擦藥水等情節，并愿意進行動作的創編。 2、樂意參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
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幼兒園小班音樂游戲《拍蚊子》教案
幼兒園小班音樂游戲《拍蚊子》 本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一 二、教學活動建議 1、建議用兒歌輔助幼兒記憶動作順序：附兒歌 打蚊子兒
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《蚊子和獅子》評課稿
摒棄課堂浮華，還原語文本真 ——評錢紅潔老師執教的生長課《蚊子和獅子》 主評人：楊葆春 各位評委、老師： 下午好！ 我評課的題目是“摒棄課堂浮華，還原語文本真 ”--- 評錢紅潔
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蚊子我想對你說
蚊子我想對你說
給蚊子的一封信
蚊子：在無數次被你當作盤中餐之后，我下定決心給你寫一封信。
啊，蚊大姐，（干嘛跟蚊子攀親）我只有三個小小的愿望，你務必得答應我，1不準在我家玩耍，因為 -
蚊子,我想對你說（定稿）
挨萬刀的臭蚊子、爛蚊子，壞蚊子，我想對你說：你又長肥了吧！你和你的女友幸福了吧！我想你已不記得我了，但我卻深刻的記著你。是你，讓我整宿無法入眠，變成了“國寶大熊貓”，有了黑眼圈；是
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幼兒園小班音樂教案《拍蚊子》及教學反思[推薦閱讀]
《小班音樂教案《拍蚊子》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班音樂教案《拍蚊子》含反思！教學目標：1、感受音樂的樂句與節奏，用
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說課
南江縣北極鄉小學 小學數學教材分析研討會匯報內容記錄 時間：-----2012---6-----5 地點：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學全體教師 匯報內容：如何說課 通過本次南江縣小
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說課模版
關于 的說課稿 各位專家領導，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對本節教材進行一些分析 一、教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位：《 》是高中數學新教材
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說課
說課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說課內容 1、說教材：對教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學科內容在整個知識系統中的地位如何？宏觀——微觀的
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說課
第二課、美術家眼中的自己一、 教材分析 1.教學思路分析 ——自畫像中的自我表現 教學基本思路 教材主要處理的是美術家的自我認同跟社會環境的關系，也就是說，美術家究竟怎樣
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說課
《倔強的貝多芬》說課稿 一、說教材 《倔強的貝多芬》是教科版小學語文三年級上冊第四單元第七課，課文講述的是德國著名音樂家貝多芬在一次音樂會上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
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說課
（二）典型“模板” 1、說課稿（鄭成成） 93.22分尊敬的各位考官（或評委）： 大家好！（鞠躬）我是小學語文組第----號考生。 今天我說課的題目是《》。（寫課題） 下面我從說教材~教法學法~教學過
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說課
五年級上冊第四單元《落花生》 1、說教材內容： 《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲
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說課 文檔
《祖國統一大業》說課稿 宜昌市第十八中學 章世英 一、 教材分析 本課教材講述的是“一國兩制”理論的提出及在解決香港、澳門問題上的成功實踐和海峽兩岸關系的新發展。
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說課
一、介紹“我”為什么要選這節課。（主要是介紹這節課的重要性、這節課在教材中的前后聯系和本課的教學目標 。） 介紹大氣的運動在大氣環境單元中的地位、和其他大氣要素的聯系
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說課材料
各位評委老師好，
今天我要進行說課的框題是：順境和逆境。下面我將從教材的地位和作用，教學目標、教學重點，教學難點，教法和學法，教學設計等方面對本框題進行分析。
一、 說教材的
