專題：品德與生活計劃
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2014品德與生活計劃
2013—2014學年度第二學期一年級
《品德與生活》教學計劃
吳雪芳卓麗華吳靜一、學生現狀分析：
一年級的小學生，整體看他們活潑好動，大多數尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，熱愛關心 -
三年級品德與生活計劃
一、學生知識現狀分析通過前兩年品德與生活課程的學習，學生們已經初步養成文明禮貌、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質，這些為進一步學習品德與社會課程打下了基礎。二、本
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品德與生活.教研組計劃
品德與生活、品德與社會教研組計劃（2012年春）
一、指導思想：
以新課程理念為指針，更新《品德與生活》、《品德與社會》教育教學的觀念，以新的理念武裝我們的頭腦，讓我們的課程更具 -
二年級品德與生活計劃
二年級品德與生活計劃 成長是一個過程，也是一種快樂。在各方面都飛速發展的現今時代，人們的物質生活有了很大的改善與提高，各行業的競爭也日趨激烈。我們的教育事業要想穩中求
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2013—2014二年級上品德與生活計劃
東城街蓮塘小學2013—2014學年度第二學期
二年級《品德與生活》教學計劃一、指導思想
本期根據學校的總體工作思路,個人工作的重點，深入開展新一輪規劃與實踐的反思，調整課堂 -
二年級品德與生活下冊計劃
2017-2018學年度第二學期二年級品德與生活教學計劃 一、指導思想： 品德教育于學習活動中，注重體驗和感悟發揮整體育人功能，以學生直接參與的多樣化的活動為主要呈現形式，力爭使
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2013-2014學年度一年級品德與生活計劃
蔡家鋪小學2013-2014學年第二學期
一年級品德與生活教學計劃一、學生情況分析
一年級共有學生55人，其中男生29人，女26人。絕大多數學生活潑好動，好表現自己，愛聽老師表揚。一學 -
二年級下品德與生活計劃
二年級下冊《品德與生活》教學計劃
教師：朱承芬
成長是一個過程，也是一種快樂。在各方面都飛速發展的現今時代，人們的物質生活有了很大的改善與提高，各行業的競爭也日趨激烈。我 -
一年級品德與生活下學期計劃
泰山版一年級《品德與生活》下冊教學計劃
一、教學內容：
本學期共四個單元 第一單元 溫暖的家 第二單元 美麗的春天 第三單元 快樂的星期天 第四單元 火熱的季節
二、教學分 -
一年級品德與生活計劃和教案
品德與生活第一冊教學計劃 一、學情分析： 一年級小朋友剛剛上學，對學校、老師、同學以及學習都很陌生。具有很強的好奇心，學校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感，能引起他
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品德與生活
二年級上品德與生活教案 泉口中心小學 第一單元 生日的祝福 單元目標 情感與態度： 能感受到周圍的人對自己成長的關心和幫助，熱愛班集體，熱愛祖國，心中有榜樣，并以此激勵自己不斷
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品德與生活
《品德與生活》教學工作總結
（2013——2014學年度第一學期）
魏正彩
這一學期我承擔了四年級品德與社會課的教育教學工作，在教育教學任務中，我盡職盡責。按照大綱要求制定并實施 -
2015學年第一學期二年級品德與生活計劃
二年級品德與生活計劃 2015學年度第一學期 中山市小欖鎮盛豐小學 歐玉連 謝容芬袁轉定一、學情分析 二年級的學生活潑好動。行規方面、紀律方面、學習生活方面都有待常規
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2014-2015一年級品德與生活計劃(上)范文
2013—2014學年一年級上冊品德與生活教學計劃盤街小學代夢妮
一、指導思想：
根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和 -
第二學期品德與生活教研計劃
景莊小學2013-2014學年第二學期品德與生活教研計劃
一、指導思想
以《進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以新的教學理念的推進為抓手，聚焦課堂教學，并結合我 -
小學品德與生活教研組活動計劃
品德與生活教研活動計劃
一．指導思想：
本學期，我們將以教研室教學計劃為指導，以學校教學計劃為中心，認真貫徹落實“課程改革”的精神和要求，在實踐過程中，充分發揮教師的積極性和創 -
品德與生活課程標準（本站推薦）
《品德與生活課程標準》指出：本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展
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品德與生活教學計劃
品德與生活教學計劃1 （一）、教材分析一、教學內容本冊教材包括五個單元：1、今天吃什么；2、我的手兒巧；、我有許多好朋友；4、快樂的小問好二、教學目標1、初步知道家庭的基本構成
