專題：貓優質教案第二課時
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貓 第二課時教案
《貓》第二課時教案 教學目標： 1、概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情、何在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。 2、體會作者對三只貓的感情，感悟作者對第三只貓死后的悔恨
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《雷雨》第二課時優質教案
教學目標：１、認讀本課８個生字，學習課文中出現的新詞；２、正確、流利地朗讀課文；３、能按一順序觀察圖畫，培養觀察能力，養成留心觀察事物的好習慣；４、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨
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《貓》第二課時教案（大全五篇）
第二課時 課時目標： 1、 2、 掌握品析精彩語句的一般方法及對表達中心的作用。 理解細節描寫對刻畫形象的作用，教給學生 客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處事的原則和
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《貓》第二課時教案（精選五篇）
《貓》第二課時教案 教學目標 1. 有感情地朗讀課文。 2.品讀課文的語言，學習作者運用準確的語言將貓的特點寫具體，同時表達自己對貓的喜愛之情的寫法。 3.激起學生熱愛生活的
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貓第二課時教案及反思
《貓》第二課時公開課教學設計及反思 教學目標： 知識與能力：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 過程與方法：理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓
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6 貓教案第二課時
6 貓 第二課時 一、猜謎激趣，導入新課 師： 同學們，我們玩個猜謎游戲吧！ 出示謎語： 頭戴紅帽子，身穿白褂子，走路擺架子，說話伸脖子。（鵝） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。
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貓 第二課時
貓 【教學設計說明】 《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過71個單句，478個字，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀范文
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15貓第二課時教案文文
15、貓 （第二課時） 教學目標： 1、朗讀課文,了解貓的性格古怪這一特點。 2、讓學生總結總分的寫作方法，引導學生感受作者用具體事實表現動物特點的描寫方法。 3．感受人與動
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貓第二課時教案、學案5篇范文
教學目標： 1、通過閱讀理解課文內容，了解大花貓小時候淘氣可愛的特點。 2、抓重點詞句，進一步體會作者對貓的喜愛之情。 3、有感情地朗讀、背誦全文。 4、按一定順序，有重點地觀
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四年級上冊《貓》第二課時教案
四年級上冊《貓》第二課時教案 課 件www.tmdps.cn 第二課時一、復習導入 1.字詞檢查 2.指名分節朗讀課文。二、感悟第一段 1.理清層次 （1）師：這部分的第一句概括地說它
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15 貓.第二課時
15 貓 教學目標： 1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 2、理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。 3、培養學生熱愛小動物的情
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《貓》第二課時教學反思
《貓》第二課時教學反思
《貓》第二課時教學反思1
《貓》第二課時教學反思《貓》是老舍先生筆下的一篇描寫動物的抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰。以風趣親切，平實無雕琢的 -
《貓》第二課時教學設計
《貓》教學設計第二課時 研究主題：抓重點詞句體會作者的情感，體現語文的工具性和人文性的統一 學習目標： 1．有感情朗讀課文，繼續練習默讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2．通過抓重點詞
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《貓》第二課時教學設計（最終定稿）
四年級語文上冊《貓》教學設計第二課時 蠡縣桑園中心校潘東小學 李敬 【教學目標】 在創設的教學情境中，體悟重點詞句的情味，在反復誦讀和融情想象中，感受作者語言的魅力和字
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貓的第二課時[全文5篇]
貓的第二課時 師:貓是惹人喜愛的小動物,老舍爺爺筆下的貓更是惹人喜愛,這節課我們繼續學習第10課. 二.初步了解課文內容 1.自由讀課文,思考,課文主要寫了哪幾方面的內容?
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《貓》第二課時教學設計
《貓》第二課時教學設計 《貓》第二課時教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會作者對貓的喜愛之情，培養學生熱愛小動物的感情，激發學生觀察小動物的興趣。3、讀懂
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《貓》第二課時教學設計
《貓》第二課時教學設計 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分； 2．理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的； 3．激起熱愛生活的情趣，
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《貓》第二課時教學反思
《貓》第二課時教學反思 《貓》第二課時教學反思1 《貓》是老舍先生筆下的一篇描寫動物的抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰。以風趣親切，平實無雕琢的語言，表現出貓性格的古怪，
