專題：沒有斑馬線的馬路反思
-
沒有斑馬線的馬路教案[合集]
沒有斑馬線的馬路 活動目標： 1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道斑馬線的用處。 2.在過馬路時要注意自己的安全，除了知道紅綠燈的知識外，還要讓幼兒知道在沒有斑馬線的情
-
文明過馬路 禮讓斑馬線
文明過馬路 禮讓斑馬線 一、班會目的 1． 通過游戲讓學生熟記基本的交通規則，能根據交通標線及信號燈安全過馬路。 2． 通過學習簡單的交通指揮動作，體會到交警叔叔的辛苦，從而更
-
“文明過馬路,禮讓斑馬線”倡議書
“文明過馬路，禮讓斑馬線”倡議書 文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交
-
文明過馬路,禮讓斑馬線（合集5篇）
文明過馬路，禮讓斑馬線 ——暨“斑馬線上的文明”主題活動 玉鳳中心校 王孟秋 生活中，我們無數次在“走”，包括走在斑馬線上。當我們佇立十字路口，看著形形色色的人穿行于斑馬線
-
中班健康教案 過馬路要走斑馬線
活動名稱：健康--《過馬路要走斑馬線》 活動班級：中二班 授課教師： 第一部分 說課 一、說設計意圖 愛玩是孩子們的天性，而中班的孩子在身心等各方面都有較大的發展，所以要讓幼兒了
-
小班綜合教案 教案 過馬路請走斑馬線
文檔僅供參考 小班安全教育：過馬路請走斑馬線 一、 教學目標： 1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。 2、斑馬線給人們帶來安全。 3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。 二、 教學準
-
幼兒園小班安全優秀教案《過馬路請走斑馬線》及教學反思（范文大全）
《小班安全優秀教案《過馬路請走斑馬線》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班安全優秀教案《過馬路請走斑馬線》含反思！一、教
-
幼兒園小班安全活動教案《過馬路請走斑馬線》（最終5篇）
《小班安全活動教案《過馬路請走斑馬線》》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班安全活動教案《過馬路請走斑馬線》！小班安全教育：過馬路
-
3小班安全教育：過馬路請走斑馬線[樣例5]
小班安全教育：過馬路請走斑馬線 一、活動目標： （一）教育幼兒過馬路時要走斑馬線。 （二）斑馬線給人們帶來安全。 （三）不走斑馬線會肇成事故的危險性。 二、活動準備： 斑馬線的圖片、
-
中國式過馬路反思
中國式過馬路”為題的議論文
近來在微博上流行這樣一個詞，叫做“中國式過馬路”。什么意思？有人描述為“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”，還有圖為證：在城市街頭，有好幾位行 -
斑馬線介紹
斑馬線
在我家的門口，有一條黑白相間的斑馬線。雖然不長，但是卻有許許多多的車輛從上面駛過。
每當我放學回到家的時候，都可以看到在那條斑馬線上站著一位協警叔叔在指揮交通。 -
馬路沒有路燈“黑漆漆” 員工出行“心顫顫”
馬路沒有路燈“黑漆漆”員工出行“心顫顫” 所謂民生，主要是指民眾的基本生存和生活狀態，以及民眾的基本發展機會、基本發展能力和基本權益保護的狀況等等。關注民生，是與我們
-
假如沒有灰反思
《假如沒有灰塵》教學反思韓妍 《假如沒有灰塵》這篇說明文語言準確、生動，知識性、趣味性很強。作者運用了假設、列數字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了灰塵
-
《中國式過馬路》課后反思
《中國式過馬路》課后反思通過本的學習，孩子們能通過上網、實地考察和問卷調查等方式收集與“中國式過馬路”相關的信息，并對信息進行歸納整理，找到產生“中國式過馬路”現象的
-
《馬路不是游戲場》教學設計及教學反思
《馬路不是游戲場》教學設計及教學反思 教學目標： 1. 觀察本地交通秩序現狀，知道有關的交通規則和常識。 2. 培養學生自學遵守交通法規，注意安全的現代交通意識。 3. 使學生初
-
馬路不是游戲場教學反思5篇
各位領導和老師大家好：剛才我執教《馬路不是游戲場》一課的教學目標是：1、認識交通標識，了解基本的交通法規和常識，養成自覺遵守交通規則的好習慣，并且懂得自我保護。2、通過學生
-
《馬路上的斑馬線》中班安全教學反思[范文]
這次活動我通過講故事《馬路上的斑馬線》并讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒懂得過馬路要走斑馬線。通過游戲活動強烈的吸引了孩子的注
-
《生命斑馬線》觀后感
《生命斑馬線》觀后感
“叮??咚??叮咚??”伴隨著一陣陣悠揚悅耳的鈴聲，我們踏著輕快地腳步走進了報告廳，這四四方方的“大雜院”瞬間沒了以往的肅靜，因為我們不知道，這將
