專題：美文誦讀評分標準
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美文誦讀評分標準
美文誦讀評分標準第一檔（90分——100分）
普通話語音標準，吐字清晰，語言流暢，輕重緩急適宜，感情豐富，背誦富有韻味和表現力，舉止大方，動作自然，精神飽滿。 第二檔（80分——89分）
普通話語 -
低年級誦讀評分標準
低年級誦讀評分標準 評分項目及相應分值（共100分） 1、儀表形象：（10分） 服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。 2、語言表達：（35分） 普通話標準，吐字清楚、準確，語言
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美文誦讀
校 本 教 材 美 文 誦 讀 一、二年級 （試用本） 赤峰市第二實驗小學 卷首語 神奇的書 （美國）狄金森 沒有一艘非凡的戰船 能像一冊書籍 把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有一匹神奇的
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經典誦讀美文（本站推薦）
靜夜思。1、《靜夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
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誦讀經典美文
誦讀經典美文，奠基幸福人生
經典誦讀，書聲瑯瑯，讀出經典的無窮韻味；溢出經典的悠悠芬芳。俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”吟誦不老的古詩美文，真的是一種美妙的享 -
誦讀經典美文
誦讀經典美文，伴我健康成長 第十一小學 齊秀艷、付秀云、侯艷 4月是我市的讀書活動月，近日我校各班在學校教務處的安排下舉行了讀書活動匯報會，各班認真落實活動相關要求，積極做
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經典美文誦讀
夢之歌 ——經典美文誦讀稿 增城區實驗小學 開篇：我的夢 女生1：在我心里，一直有一個夢！ 這個夢是—— 當國歌響起 我望著鮮艷的 五星紅旗 飄動的旗幟里 舞動著我的夢 夢里——
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經典詩文誦讀比賽評分標準
哈達陽中心校經典詩文誦讀比賽評分標準一、評分項目及相應分值（共10分）1、儀表形象：（1分）服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。2、語言表達：（3分）普通話標準，吐字
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國學經典誦讀比賽評分標準
“頌中華經典 做博學少年”國學經典誦讀比賽評分標準
1．詩歌/散文內容(共10分)
作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強；（10分）
2．儀表儀態(共20分)
1）衣著得體，與作品內容相協 -
美文誦讀方案
美文誦讀比賽活動方案 為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，推進我校的讀書月活動，提高學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現自己的藝術潛能，學校決
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經典美文誦讀主持詞
七里小學 “中華經典美文誦讀”比賽活動主持詞 開始語：
（男）尊敬的各位領導、
（女）敬愛的各位老師，
（男）親愛的同學們，
（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚于此，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 -
美文誦讀主持詞
誦中華經典，做博學少年
師：親愛的同學們：早上好！
合：敬愛的老師：早上好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶 -
經典美文誦讀展示會
經典美文誦讀主持詞
敬愛的老師、 親愛的同學們：
大家上午好！
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。 剛剛過去的陽春四月，是我們南京路小 -
經典經典美文誦讀（整理18篇）
寫寫幫會員為你精心整理了18篇《經典經典美文誦讀》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：誦讀經典美文我 參加“誦讀經典美文，創編校本課程”課題研究已經三年
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傳承經典 誦讀美文
“傳承經典 誦讀美文” 班隊會方案 一、活動主題：傳承經典 誦讀美文 二、活動背景 傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海，讓孩子背誦中
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教師節美文誦讀
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆.本文是小編精心編輯的，教師節美文誦讀希望能幫助到你！教師節美文誦讀篇一今天是9月10號，教
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經典美文誦讀總結
經典美文誦讀總結 經典美文是中國文化的精粹，是人類文明的積淀，歷經歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。 我們班在學校倡導的特色語文誦讀活動中，開展了經典美文課外
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美文誦讀學習心得[范文大全]
美文誦讀學習心得 木石鎮中心小學 張均玲 二〇一一年三月 美文誦讀學習心得 葉圣陶先生曾說過：“吟誦的時候，對于探索所得的，不僅理智的了解，而且親切的體會，不知不覺間，內容與理
