專題：蒙氏教具件套介紹
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蒙氏教具介紹
贏在中國 贏在幼教 贏在未來 蒙臺梭利說過 “我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了 ；我做過了，我就理解了。” 蒙臺梭利把上課定義為工作，孩子的工作。工作是人性的一種體現。
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蒙氏教具介紹
蒙氏教具介紹 蒙臺梭利說過 “我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了 ；我做過了，我就理解了。” 蒙臺梭利把上課定義為工作，孩子的工作。工作是人性的一種體現。孩子跟成人一樣，沒
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蒙氏教具操作說明
1.搬運工作用的地毯、地毯的卷起和展開 教具構成 工作用的地毯。 （一）搬運工作用的地毯 準備工作 在孩子容易看到的地方豎直放置卷好的地毯。 基本操作 1．蹲下并用雙手握住地毯
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蒙氏感官教具教案
蒙氏感官圓柱體教案 第一節 視覺 I (大小識別)圓柱體組、粉紅塔、棕色梯、長棒、彩色圓柱II(顏色識別1色板 III(形狀識別)幾何圖形嵌板、幾何學立體、構成三角形(=項式)
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蒙氏數學教具使用
? 蒙氏數學部分教具使用方法 蒙特梭利數學教具系列之——紡錘棒箱 一、教具構成：４５根紡錘棒，紡錘棒箱（兩個樣式相同的木箱各分為５格，印有數字，一個箱子印０－４，一個箱子印５－９）。二、教育目的：1
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蒙氏教育教具名稱
感官教育教具 1 插座圓柱體2音桶 3構成三角形 4紅棒5棕色梯6二項式7色板 8幾何圖形嵌板9三項式 10重量板 11幾何立體組 12 15 觸覺板 彩色圓柱粉紅塔 嗅覺筒 16 19
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蒙氏教具操作要點
圓柱體插座 教具構成：圓柱體插座4組 第一組：直徑和高同時遞減 第二組：高固定不變直徑遞減 第三組：反比例組 第四組：直徑不變高度遞減 教育目的： 直接目的－－培養孩子視覺的敏銳性，學
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蒙氏教具在家自己制作
蒙氏教具在家自己制作（系列貼）讓寶寶早教與錢無關。2009-05-08 14:31 我在網上查蒙氏教育教學教具的價格較貴，那么是不是我們這些中低收入水平家庭的孩子就享受不了蒙氏教育魅
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蒙氏教具家庭裝清單(36件)
正品蒙氏教具家庭套裝蒙特梭利教具36件套送大禮包 產品清單：教具配套有教學光盤及彩色操作手冊及蒙特梭利家庭裝環保袋1個 一、插座圓柱體； 二、粉紅塔； 三、棕色梯； 四、色板；
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蒙氏工作介紹
蒙氏工作介紹—帶插座圓柱體(一)
—帶插座圓柱體第一組
一、教具構成：
帶插座圓柱體第一組（直徑遞減，高度不變）二、教育目的:
1、通過觸摸、目測辨別大小、粗細、高矮、胖瘦；
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蒙氏教室教具管理細則（合集5篇）
海天師雨曼哈頓幼兒園蒙氏教室及教具使用管理細則
蒙氏教室是屬于園內的公共使用場所，為維護蒙氏教育教學活動能順利有序的開展，特制作蒙氏教室及教具管理細則，請教師能自覺遵 -
蒙臺梭利教具介紹
蒙特梭利教具介紹 教具介紹 插座圓住體（4組） 由4組圓柱體組成。培養兒童辨別大小、高低、粗細、深淺的觸覺、視覺能力，依圓柱體順序對應培養邏輯思考敏銳觀察能力；把握圓柄可作
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利用蒙氏教具輕松解決數學問題
利用蒙氏教具輕松解決數學問題今天進行的主題活動是數學"按長短排序"，活動目標是4個以內物體的排序，為了使幼兒能清楚找到物體從長到短（或從短到長）排序的規律，我利用蒙氏教具--
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11種蒙氏數學教具的使用方法[大全5篇]
11種蒙氏數學教具的使用方法 2011-08-18 01:34:00| 分類： 幼師培訓|字號 訂閱 蒙特梭利數學教具系列之——紡錘棒箱一、教具構成： ４５根紡錘棒，紡錘棒箱（兩個樣式相同的木箱各分
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自制蒙氏教具——認識顏色的深淺
三歲左右的孩子對顏色有了基本的認識后，可以慢慢的認識顏色的深淺，介紹一種和蒙氏色板有些相近的小實驗。 材料：透明杯子多個，吸管一支，染料或飲料（以飲料為例）步驟：1.取四只杯子，由
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蒙氏生活區工作介紹[最終版]
（2012年總結、計劃類） 蒙氏生活區工作介紹 我們都希望自己的孩子是一個自信、獨立、自主的人。隨著“獨生子女”時代的出現，很多父母習慣性的為孩子操持一切。由于沒有獨立
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蒙氏數學教具的延伸及數學活動設計
蒙氏數學教具的延伸及數學活動設計 結合各年齡段幼兒的發展需求，教師有目標的把比較抽象、枯燥的數學活動設計成幼兒喜歡的生活游戲型學具，使他們在操作形象、具體，趣味性較強
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蒙氏教案
優雅與禮儀--- 活動名稱：活動材料： 活動目的：1 OCCI【秩序、專注、獨立、協調】 2 前經驗： 錯誤控制： 適合年齡：3-6歲 示范步驟： 1.介紹工作名稱： 今天老師給小朋友帶來的工作是 的
