專題：貓第二課時名師實錄
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貓 第二課時
貓 【教學設計說明】 《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過71個單句，478個字，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀范文
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15 貓.第二課時
15 貓 教學目標： 1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 2、理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。 3、培養學生熱愛小動物的情
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貓 第二課時教案
《貓》第二課時教案 教學目標： 1、概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情、何在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。 2、體會作者對三只貓的感情，感悟作者對第三只貓死后的悔恨
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《開國大典》第二課時教學實錄
《開國大典》第二課時教學實錄 一、回顧復習，引出新課。 師：同學們，這節課我們接著學習第26課—— 生：《開國大典》 師：上節課，老師已經跟大家學習了生字詞，同學們掌握了嗎？請同學們
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《觀潮》第二課時教學實錄
《觀潮》第二課時教學實錄之一 嚴萍 師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，了解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午后一點左
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第八次第二課時教學實錄
《第八次》第二課時教學設計 教學目標： 1、感悟課文，弄懂布魯斯成功的原因，領悟課文所寓含的道理，從而引導學生正確對待挫折。 2、練習有感情的朗讀課文，能通過朗讀感悟課文。 3
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《第八次》第二課時教學實錄
《第八次》第二課時教學實錄 執教：無為縣開城中心小學 張修忠 點評：孫友根 【教材簡介】 本課是一篇寓含深刻道理的外國歷史故事。課文敘述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵
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《草原》第二課時教學實錄[精選合集]
《草原》第二課時教學實錄 師：上節課，我們已經領略了草原的遼闊及秀美，那奇麗的景色真是既令人驚嘆，又叫人舒服，俗話說：“一方水土養一方人”。大家想不想知道草原上的人怎么樣？ 生
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放飛蜻蜓第二課時實錄
課前播放圖片： 師：孩子們，你們看到了什么呀？ 生：我看到了一只只五顏六色（五彩繽紛、色彩斑斕）的蜻蜓。 師1： “五顏六色”說出了蜻蜓的顏色美。還有誰想說的？生2：我看到了蜻蜓在飛舞。
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泉城 第二課時實錄5則范文
第二課時教學實錄 一、復習導入 1。這節課，讓我們再次走進那美麗的——泉城（齊讀課題） 2。上節課，咱們已經初步領略了泉城的美麗，這些詞語還記得嗎？ 出示詞語： 白浪翻滾、晶瑩剔透
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《愚公移山》(第二課時)教學實錄
《愚公移山》（第二課時）教學實錄 一、導入新課 師：在上一課時我們對課文《愚公移山》進行了整體感知，讓同學們課外去背誦本文，會背了嗎？ 生：（齊答）會?。R背課文） 師：背得很好！我還叫同學們
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《桂林山水》第二課時教學實錄之二
一、復習導入。 師：同學們，讓我們再次走進桂林山水。學習第一段時，我們提出了一個很重要的問題 生：桂林山水的美真的甲天下嗎？（師在題目下板書：甲天下？） 師：上節課我們欣賞了漓江的水，
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《掌聲》第二課時教學實錄
《掌聲》教學實錄 第二課時 師：這節課我們繼續學習《掌聲》這篇課文，黑板上的詞語還記得嗎？ 生：齊讀詞語“愿意、姿勢、投向、情況、慢吞吞、熱烈、情緒、講述、普通、鼓勵”。
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長城第二課時教學實錄
《長 城》教學設計 重慶市萬州區白羊中心小學 崔夢 教學內容：人教版語文四年級上冊17課《長城》第二課時 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣魄。 2．通過
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《坐井觀天》第二課時教學實錄
《坐井觀天》第二課時教學實錄 師：同學們，上節課我們學習了坐井觀天這篇課文，你們還記得這些詞語朋友嗎？生：記得。 師：誰來讀一讀？請你來讀第一行。 生1：不信，青蛙，弄錯，坐井觀天。 師：
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鳥語第二課時教學實錄
《鳥語》第二課時教學實錄 鹽城市大岡小學 朱曉芳 教學目標： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學會用“疏忽”“倍感親切”造句。 2、懂得鳥兒是人類的朋友，并激發學生熱愛大
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《貓》第二課時教案（大全五篇）
第二課時 課時目標： 1、 2、 掌握品析精彩語句的一般方法及對表達中心的作用。 理解細節描寫對刻畫形象的作用，教給學生 客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處事的原則和
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《貓》第二課時教學反思
《貓》第二課時教學反思
《貓》第二課時教學反思1
《貓》第二課時教學反思《貓》是老舍先生筆下的一篇描寫動物的抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰。以風趣親切，平實無雕琢的
