專題：蠟燭燃燒實驗報告
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對蠟燭及其燃燒的探究的實驗報告范文
蠟燭的燃燒 實驗內容：對蠟燭及其燃燒的探究。 實驗目的：研究蠟燭在點燃前、燃著時、熄滅后三個階段中所表現出的物理性質和化學性質。 實驗器材：蠟燭、玻璃杯、火柴等 步驟、記
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對蠟燭及其燃燒的探究的實驗報告
對蠟燭及其燃燒的探究的實驗報告
實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究。
實驗目的：研究蠟燭在點燃前、燃著時、熄滅后三個階段中所表現出的物理性質和化學性質。
實驗用品：蠟燭、玻 -
探究蠟燭實驗報告
探究蠟燭實驗報告 探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究 探究實驗目的：對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進行細致的觀察，學會完整地觀察物質的變化過程及其現象。 實
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實驗__水中燃燒的蠟燭
物理密度實驗報告：在水面燃燒的蠟燭 報告人：許潤來初二（2）班 時間：2015年11月8日 一、 操作原理 本實驗與密度和溫度有關，蠟燭周圍靠近水的部分不會融化，而中間的蠟燭不斷向下燃
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實驗 水中燃燒的蠟燭
水中燃燒的蠟燭 一、 操作原理 與密度溫度有關，水起到冷卻作用，使靠近水的蠟燭不會融化，而中間的蠟燭不斷向下燃燒。蠟燭燃燒形成的蠟液經水冷卻后構成了一層很薄的外壁，蠟燭密
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燃燒的蠟燭教學設計
燃燒的蠟燭教學設計 教學目標: 1.能從拉瓦錫的實驗中提出問題、進行猜想并以燃燒的蠟燭為對象進行探究。 2.能仔細觀察燃燒前的蠟燭、燃燒中及其燃燒后所發生的變化情況，猜想
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蠟燭及其燃燒教案[五篇范例]
實驗：對蠟燭及其燃燒現象的探究 一．引言（3分鐘）：同學們，序言中告訴我們化學是一門以實驗為基礎的自然科學。而且實驗也是科學探究中的一個重要環節，那么遇到問題我們如何進行探究？這
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《燃燒的蠟燭》教學設計
《燃燒的蠟燭》教學設計 教學目標 科學探究 1.能從拉瓦錫的實驗中提出問題、進行猜想并以燃燒的蠟燭為對象進行探究。 2.能仔細觀察燃燒前的蠟燭、燃燒中及其燃燒后所發生的
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幼兒園中班科學教案：燃燒蠟燭（最終定稿）
目標：引導幼兒觀察燃燒現象，了解火的用途與危害，增進幼兒安全防火的意識。準備：蠟燭若干支，大、中、小玻璃杯，小烤爐等。過程：1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過程。注意火
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蠟燭燃燒探究實驗的改進
蠟燭燃燒探究實驗的改進 一、改進實驗目的 通過改進“對蠟燭燃燒實驗的探究”的裝置，使實驗中對水和二氧化碳的檢驗現象更明顯，點燃蠟燭熄滅時的白煙更易操作，從而提高實驗成功
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對蠟燭燃燒實驗教學案例（精選5篇）
案 例 分 析 內容分析： 蠟燭及其燃燒是初三化學教學中的第一個探究活動，是學生第一次通過做實驗來解決一些相關的化學問題，因此學生的學習興趣比較濃厚，其次，對于蠟燭的燃燒現象
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關于蠟燭點亮燈泡的實驗報告（大全）
關于蠟燭點亮燈泡的實驗
報告
寶安第一外國語學校 七（6）班 陳機朝
我回到家，翻開一本雜志。無意中看到一篇文章，《亮起來的小燈泡》。我很好奇，原來是一個小實驗。
我準備好材料： -
對蠟燭及其燃燒的探究練習題（合集5篇）
課題1 物質的變化和性質練習題 姓名： [夯實基礎題] 1.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這
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大班科學《燃燒的蠟燭》教案（最終5篇）
大班科學《燃燒的蠟燭》教案1【活動目標】1.了解蠟燭燃燒需要空氣，瓶子的大小影響蠟燭燃燒時間長短的關系。2.感知蠟燭在生活中的多種用途和與人們的關系。3.能在活動中大膽
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對蠟燭及其燃燒的探究實驗的改進
對蠟燭及其燃燒的探究實驗的改進
一．該實驗的教育功能和價值
讓學生從生活中熟悉的物質入手，開始學習化學觀察的方法，激發學生對探究實驗的興趣。調動學生的積極性，自主實驗，從多 -
幼兒園大班科學公開課教案：蠟燭燃燒
屈老師教案網優秀幼兒園教案庫幼兒園大班科學公開課教案：蠟燭燃燒 目的： 1．感知蠟燭燃燒的現象，初步懂得空氣與燃燒的關系。 2．培養探索興趣和觀察力。準備： 1．打火機、蠟燭、盤子
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大班科學蠟燭燃燒的秘密教案
【活動目標】1、幼兒通過自主地與操作實驗材料進行各種組合探索，觀察發現蠟燭燃燒的有趣現象，初步感知空氣與燃燒的關系。2、培養幼兒科學實驗的認真態度，激發幼兒探究科學的期
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六年級科學:《蠟燭能燃燒多久》教案設計
【單元分析】本單元共有八個課題，內容可分為兩大部分，前半部分主要觀察研究熱和熱傳遞現象，后半部分則重點探究由熱引起的燃燒現象。“熱”部分的主要活動有：了解生活中有哪些熱
