專題：魅力文化城市建設
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城市建設的文化思考
城市化建設的文化思考祁嘉華西安建筑科技大學中文系（陜西 西安710055）摘要：城市建設現代化是人類文明的必由之路。如何處理好西方的建筑規劃理念與民族文化之間的關系，是我國城
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文化管理的魅力
前段時間，每每與朋友討論起電視劇《水滸》，素有英雄情結的我，總是為一撥梁山兄弟最終落得個“愚忠”下場扼腕嘆息，特別對坐頭把交椅的“公明哥哥”——宋江，是恨之切責之深，但仔
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蓮文化的魅力
《蓮文化的魅力》導學案
組號
【學習目標】
1、通過對蓮的各種知識的搜集 、整理、探究，培養處理各類信息的能力。
2、通過各種形式的探究性活動，揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮 -
蓮文化的魅力
蓮文化的魅力 1.荷花是人們最喜愛的花。現要在萊蕪市舉行首屆“蓮花節”。請你參與完成下列事情 （1） 請你為“蓮花節”寫一條宣傳標語： 千年蓮鄉一杯酒喜迎四面八方客 弘揚蓮鄉
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持續發展的文化魅力
可持續發展是一種引導，是企業發展的方向引導，是企業在迷茫彷徨時的指引，在到處講究綠化時尚的今天，可持續發展成為各項工作的一種標準，沒有資源的優化配置、沒有人力的優化組合、
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感受剪紙文化魅力
弘毅博學求真至善 妙手生花，看剪紙文化的傳與承——走進中國剪紙第一街弘毅博學求真至善 目錄 序言·································
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蓮文化的魅力
《蓮文化的魅力》教案設計 知識目標: 1、了解一些關于蓮的科學知識； 2、通過學生各種形式的探究性活動，揭開蓮文化的神秘面紗，了解蓮與文學藝術、蓮與生活的密切關系。 能力目
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蓮文化的魅力
綜合性學習《蓮文化的魅力》課堂實錄 王玉芝 導入語師：我給大家猜個謎語打一花卉：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。 生：荷花 (出示荷花圖片，欣賞荷花) 師：荷花是水中
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蓮文化的魅力
蓮花，多年生水生植物。根莖（藕）肥大多節，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟質白粉覆蓋，背面灰綠色，全緣并呈波狀。 葉柄圓柱形，密生倒刺。花單生于花梗頂端、高托水面之上，
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蓮文化的魅力
歷代的詩人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。 說起蓮，有很多有關蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？ 在人類出現以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海
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蓮文化的魅力
永和中學七年級下冊語文導學案課型：導讀課備課人：曹慶文審核人：王庚文 備課日期：2013年6月1日 使用日期： 班級： 姓名： 《蓮文化的魅力》導學案 【學習目標】 1、 了解關于蓮的科學
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蓮文化的魅力
蓮文化的魅力 喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水…… 眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨
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蓮文化的魅力
文化的魅力 5、采蓮曲(朱湘) 小船呀輕飄，/楊柳呀風里顛搖；/荷葉呀翠蓋，/荷花呀人樣嬌嬈。/日落，/微波，/金絲閃動過小河。/左行，/右撐，/蓮舟上揚起歌聲。 菡萏呀半開，/蜂蝶呀不許輕
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蓮文化的魅力
蓮文化的魅力 一、教學目標 1. 了解一些關于蓮的科學知識。 2. 誦讀有關蓮的詩文，培養學生對有關蓮的文學作品的初步理解、欣賞能力。 3. 討論蓮的象征品質，了解蓮文化的內涵
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筋竹文化魅力
展現筋竹文化魅力
訪梧州岑溪市筋竹鎮文化站站長吳錦芳
筋竹鎮的2011年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動已開展，其中有一項活動是采訪創先爭優先進典型人物。我 -
品味文化感受魅力
品味文化感受魅力——《胡同文化》教學反思雙流中學賀學玉《胡同文化》是作家汪曾祺為攝影藝術集《胡同之沒》所寫的序言，但作家并未從攝影藝術的角度落筆，而是從北京胡同的民
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蓮文化的魅力——蓮的故事
蓮文化的魅力——蓮的故事 蓮花池神 有一位在森林里修行的人，非常純凈，也非常虔誠，每天只是在大樹下思維，冥想，打坐。一天，他打坐感到昏沈，就起身在林間散步，偶然走到一個蓮花池畔，看
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魅力貴州之沙灘文化
魅力貴州之沙灘文化
貴州北臨巴蜀、南接滇貴、東連荊楚，文明淵系炎黃，但歷史載有李白流放夜郎，劉禹錫被貶播州，王守仁貶龍場驛等故事，長期以來貴州竟被視為化外蠻荒之地，逐客流放
