專題：李商隱詩兩首練習題
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《李商隱詩兩首》
李商隱詩兩首 一、關于作者 李商隱（813—858），字義山，號玉豁生，懷州河內（今河南沁陽）人。早年受知于令狐楚，登進士第后娶王茂元女。令狐楚和王茂元是政敵，黨于令狐的人認為商隱親近王
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李商隱詩兩首
李商隱詩兩首 教學目標： 1 、知識目標： ①．了解李商隱的有關生平和創作特色； ②．引導把握這兩首詩的意境、情感和表現方法。 2、能力目標：訓練誦詩能力，體會李商隱詩意境高遠、
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李商隱詩兩首
《錦瑟》教學設計 【教學目標】 1、知人論世，了解李商隱凄美的一生。 2、有感情地朗誦本詩，提高思索詩歌意旨，體味詩歌意境。 3、誦讀鑒賞中感悟詩人的那一份“深情”與“癡
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李商隱詩兩首--學練稿
渤油一中高一語文學練稿課型：新授 主備人：郭霞 時間：2011-2-24 編號：30 《李商隱》學練稿 [學習目標] 1．引導學生結合讀過的詩，了解李商隱的有關生平和藝術創作。2．引導學生從宏觀
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李商隱詩兩首說課稿
李商隱詩兩首 各位評委上午好：我是語文X號）今天我說課的題目是《李商隱詩兩首》，作者是李商隱，下面我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計五個方面進行說課。
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李商隱詩兩首教案
李商隱詩兩首 【教學目標】 （一）知識與能力: 1.了解作家生平，創作風格 ； 2.誦讀,賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。 (二)過程與方法: 把握這首詩的意境；分析的思想內容和
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《李商隱詩兩首》教案
《李商隱詩兩首》教案（含教學反思） 【教學目標】 1、了解李商隱的有關生平和創作特色. 2、把握這兩首詩的意境、情感和表現方法. 3、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意
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李商隱詩兩首(教案)
李商隱詩兩首 一、教學目標：通過《錦瑟》一詩體味李商隱詩歌的藝術特色； 多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想； 學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。 二、教學重點： 多角
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《李商隱詩兩首》2
李商隱詩兩首教案 教學目標 1、了解李商隱的有關生平和創作特色 2、領會詩的意境、情感、主旨和藝術特色 3、培養學生的思考分析理解的能力 4、理解詩歌鑒賞的方法，并學會獨
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7 李商隱詩兩首
李商隱詩兩首《錦瑟》教案 主備人：李光平。教師：蘇家學、尹以佳、周美瓊、陳文明、姚曉明. 教學目標 1．了解李商隱的有關生平和創作特色； 2．領會詩的意境、情感、主旨和藝木技巧
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《李商隱詩兩首》導學案
《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案一、教學目標 （一）知識與能力1．進一步了解作者的生平及其詩歌創作特色。2．要參照課文注釋，疏通基本文意。3．能夠從宏觀上把握這
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李商隱詩兩首教學設計大全
李商隱詩兩首教學設計作為一位杰出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的李商隱詩
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《李商隱詩兩首》課件.docx
《李商隱詩兩首》課件 摘要：課堂實際操作中的課件制作能直接影響學生學習興趣，如何課件設計更貼近所教詩文，同時又能吸引學生興趣？ 錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年
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《李商隱詩兩首》學案五篇范文
漢中市龍崗學校學案·人教版高一語文必修三《李商隱詩兩首》 編制：李強 編號：06 姓名： 班級： 《李商隱詩兩首》學案 【學習目標】 1. 了解李商隱生平及其詩歌風格。 2. 置身詩
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李商隱詩兩首 教案（推薦五篇）
一、激趣導入 當盛唐的繁華落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走過。曾經空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時候。李白登仙而去，杜甫困頓而逝，白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影
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李商隱詩兩首教學設計
《李商隱詩兩首》教學設計 教學目標： 1. 初步了解李商隱的生平及其創作情況 2.《錦瑟》：能理解詩中運用的象征手法；能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意；能結合詩
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《李商隱詩兩首》教案（精選5篇）
《李商隱詩兩首》教案 教學目標： 一、知識與能力： 1．引導學生結合讀過的詩，了解李商隱的有關生平和藝術創作。2．引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現方法。 3．進一步
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《李商隱詩兩首》學案[推薦5篇]
盈江一中2010年春季學期高一年級語文學科 學案 2010年 2 月28 日 第七課《李商隱詩兩首》學案 班級 姓名 學號 一、學習目標： 1、了解李商隱的生平及創作成就。 2、理解作者
