專題：六上數學輔導計劃
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六上年級英語學困生輔導計劃
2016-2017學年第一學期六年級英語 學困生輔導計劃 劉環 每一所學校，每一個班級都有學困生，因此學困生的轉化工作，是擺在每位老師眼前的棘手工作。英語作為第二種語言學習，由于
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六年級數學(上)學困生輔導計劃
莊田小學六年級數學科學困生輔導計劃 （2016--2017學年度第二學期） 教 師：**** 一、本班情況分析 本班共有學生23人，其中男生11人，女生12人，結合本班上學期的成績，學困生有。 導致學
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2018上六年級數學學困生輔導計劃
石子嶺小學六年級（1）數學科學困生輔導計劃 制定人：唐仕湘 一、指導思想： 深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，結合醴陵市
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六年級數學(上)學困生輔導計劃
新橋小學六年級（1）班數學科學困生輔導計劃
（2012---2013學年度第一學期）
教 師：李 毅
一、本班情況分析
本班共有學生63人，其中男生18人，女生28人，結合本班上學期的成績，插班生14名，優 -
數學輔導計劃
數學輔導計劃 禮樂東方紅小學 陳秀引 四年（2）班 一、后進生輔導計劃 所謂后進生，照目前的情況來分析，主要是一些學生學習習慣不好，不一定是學習不好的學生。相信加強常規教育工
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數學輔導計劃
五年級數學學困生輔導計劃
指導思想
在一個班級當中，總相對存在著好、中、差各類學生，影響著大面積提高教學質量。如何走出一條轉化后進生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目 -
2017-2018上六年數學優生輔導計劃
六年級數學優生輔導計劃 (2017--2018年度上學期) 一、指導思想 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造
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五年級數學上學期優等生輔導計劃
五年級數學上學期優等生輔導計劃
一、目的
為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎扎實、成績優異、思維敏捷、學習能力超群的學生進行重點培養，為他們 -
六上數學教學進度計劃(2014.8)(新)
2014——2015學年度第一學期六年級數學教學進度計劃指導思想：以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、穩步推進、和諧發展
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2011上差生輔導計劃
2011-2012第一學期 差生輔導計劃 （一）、發現閃光點,創造成功的機會 對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們, 發現閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字
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三年級數學輔導計劃
三年級數學輔導計劃 本人擔任的三（三）班數學教學。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。針對這一情況，我在對
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六年級數學輔導計劃
六年級數學輔導計劃 素質教育要求教師要面向全體學生，因材施教，要面向每一個有差異的個體，根據不同學生的實際，促進他們全體發展。因此，在面向全體學生的輔導同時，更應側重輔導學
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五年級數學輔導計劃
五年級數學輔導計劃一、指導思想為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，力爭讓本班學生做到學科基礎扎實、學業成績優異、思維敏捷、學習能力超群的學生，為他們脫穎而
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數學特長生輔導計劃
數學特長生輔導工作計劃 倪朝貴 一、指導思想 開展特長生的培養，其目的是：培養興趣、發展特長，充分激發學生大腦活動，挖掘其潛能，訓練其技能，提高競技水平，讓學生在生動活潑、輕松
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四年級數學輔導計劃
四年級數學輔導計劃 一、班級情況分析： 本班有學生23人，學生主要來源于南屯、羊廠、趙廠。班級紀律較好，個別學生自制力較差。上游學生不足1/3，下游學生不足1/3。特別是后進的
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五年級數學輔導計劃[本站推薦]
五年級數學輔導計劃
彭曉瓊2011年9月1日
從上學期數學期末測試的成績顯示，我班一部分學生的成績不是很理想，學習成績沒有得到進一步的提高，與其他同學相比，這部分學生顯得學習態 -
數學特長生輔導計劃（精選）
2011-2012學年第二學期 數學特長生輔導工作計劃 初二數學組 一、指導思想 開展特長生的培養，其目的是：培養興趣、發展特長，充分激發學生大腦活動，挖掘其潛能，訓練其技能，提高競技
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數學特長生輔導計劃
2014-2015學年第二學期 九年級數學特長生輔導計劃 數學組 關慶波 2015-3-1 一、指導思想 開展特長生的培養，其目的是：培養興趣、發展特長，充分激發學生大腦活動，挖掘其潛能，訓練
