專題：老人與海鷗教案2
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老人與海鷗教案2
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，正確讀寫詞語(yǔ)。 2、能有感情的朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 3、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作
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《老人與海鷗》教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)
烏市第八十七小學(xué)陳東紅
教學(xué)要求：1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，積累“海鷗、褪
色、瞻仰”等詞語(yǔ)。
2．理解課文內(nèi)容，抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言及描寫 -
老人與海鷗教案
老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo)： 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情，了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的，它們是我們親密的
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，正確讀寫詞語(yǔ)。 2、能有感情的朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 3、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人：許蘭葉 教學(xué)要求 1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，積累“海鷗、褪色、瞻仰”等詞語(yǔ)。 2．理解課文內(nèi)容，抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言及描寫海鷗動(dòng)作
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 大河二小 李雅麗 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間親人一樣的深厚感情。 2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)
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老人與海鷗教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生以較快的速度閱讀課文、把握課文主要內(nèi)容的能力。 2、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)老人與海鷗之間如親人般的感情。 3、學(xué)習(xí)作者把老人與海鷗之間的這種真摯感情具
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老人與海鷗教案
學(xué)科滲透法制教育教案 《老人與海鷗》 執(zhí)教人：陳曉芬 教學(xué)時(shí)間：2013年11月27日 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、在感受人與動(dòng)物
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《老人與海鷗》教案
《老人與海鷗》教案 一﹑解讀單元導(dǎo)讀,導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)每一個(gè)單元之前,都要先了解單元導(dǎo)讀,了解這個(gè)單元的主題是什么,學(xué)習(xí)這個(gè)單元有哪些具體要求。今天學(xué)習(xí)課
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 鳳凰小學(xué) 謝文娟 教材分析： 課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之
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《老人與海鷗》教案
人教版六年級(jí)上冊(cè)《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 資中縣銀山鎮(zhèn)朱家小學(xué) 吳 慶 2010年11月 1 人教版六年級(jí)上冊(cè)《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 資中縣銀山鎮(zhèn)朱家小學(xué) 吳 慶【教學(xué)目標(biāo)】 知
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老人與海鷗教案
在實(shí)際教學(xué)中，筆者的三維目標(biāo)設(shè)計(jì)要點(diǎn)如下： １．知識(shí)與技能 （1）知識(shí)積累目標(biāo) （2）知識(shí)運(yùn)用的技能目標(biāo) ２、過程與方法 （1）學(xué)習(xí)素養(yǎng)的養(yǎng)成目標(biāo) （2）學(xué)習(xí)過程與方法的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo) ３情感態(tài)度與價(jià)值觀
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老人與海鷗 教案
《老人與海鷗》 教案 第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí)七單元導(dǎo)讀，明確學(xué)習(xí)要求 1、快速朗讀七單元導(dǎo)讀，看看本單元四篇課文是圍繞哪個(gè)主題展開的？ 板書：人與動(dòng)物 2、那么學(xué)習(xí)這組課文，我們需要
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字，正確讀寫并理解生詞。 2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 3、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作
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《老人與海鷗》教案
《老人與海鷗》 博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 屈文婷 教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人與動(dòng)物之間真摯的情感。
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《老人與海鷗》教案
《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 浠水縣清泉鎮(zhèn)余堰小學(xué) 謝芳 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1 學(xué)習(xí)8個(gè)生字，能正確讀寫“塑料，餅干，節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫”等詞語(yǔ)。 2 能有感情地讀文，從中感受老
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)一、回顧舊知 1、師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《老人與海鷗》這篇課文，檢查一下你們第一課時(shí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況？ 出示詞語(yǔ) 撮嘴呼喚 翻飛盤旋 抑揚(yáng)頓挫
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老人與海鷗教案
《老人與海鷗》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字，正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、樂譜、吉祥、企盼抑揚(yáng)頓挫、相依相隨”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文。感受老人與海
