專題：六年數學觀察物體
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觀察物體
第一課時 教學內容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體 教學目的： 1、通過觀察活動，使學生認識到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認從各個不同面觀察到的簡
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觀察物體（范文大全）
《觀察物體》教學反思
軍寨小學胡星星
成功之處：
1、開始以盲人摸象的故事為導入，可以引起學生的興趣，產生共鳴。
2、接著展示一個物體的不同面，便于學生更好地從不同位置觀察物 -
觀察物體
觀 察 物 體
教學目標：通過觀察實特，使學生體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不
同的。會簡單辨認物體從不同角度觀察到的形狀，培養空間觀念。 教學過程：
一、
側面）
師：你 -
觀察物體
教學內容《觀察物體——節日禮物》。
一、教材分析
《節日禮物》是觀察物體的第一課時。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節日禮物的有趣情境，讓學生在四個畫面上分別標出 -
觀察物體
教學內容：人教版二年級上冊《觀察物體》
教學目標：
1.通過從不同的角度觀察同一個物體，讓學生體驗角度不同看到的物體的形狀也
不同，初步體會局部與整體的關系。
2.培養學生的觀 -
觀察物體
二年級《觀察物體》教學設計 教學目標： （一）知道在不同方向（前面、后面、左面、右面）上觀察同一物體的形狀可能是不同的。 （二）通過觀察和想象，發展學生的空間觀念。 （三）聯系生活實際
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觀察物體
觀察物體 教學目標： 1、通過從下面、上面以及不同側面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體，積累辨認物體視圖的經驗，體會物體的相對位置關系。 2、使學生主動參與觀察、操作、
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二年級數學觀察物體教案
觀察物體 教學目標： 1、讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學會根據看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。 2、使學生在觀察物
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二上數學觀察物體教案
觀察物體教學設計 教學內容：人教版課程標準實驗教科書數學二年級上冊第67頁例1和“做一做”及70頁練習1 教學目標： 1．學生通過觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到
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四年級數學下冊觀察物體
觀察物體 馮關屯小學 教學目標： 知識目標：通過觀察、比較，體驗到從不同位置和角度觀察物體所看到的形狀是不一樣的。 能力目標：積累數學活動經驗，養成數學思考的習慣，發展空間觀念
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觀察物體二年級數學上冊教案（合集）
觀察物體二年級數學上冊教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么教案應
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蘇教版二年級數學——觀察物體1
1、讓學生初步學會從不同的角度觀察物體，體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖，并初步學會根據視圖判斷觀察者的位置。2、通過觀察、比較、辨認、想象等活動，發展學生初步的空
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五年級數學觀察物體教學設計
觀察物體 教學內容：人教版小學五年級數學上冊第38—39頁。 教學目標： 1、讓學生經歷觀察的過程，認識到從不同的位置觀察物 體，所看到的形狀是不同的。 2、能辨認從正面、左面、
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五年級數學觀察物體教學設計（范文模版）
五年級數學觀察物體教學設計 第三單元 觀察物體 （一）教材內容 視圖與投影是《課標》中空間與圖形領域的內容，每一學段要求不同： 第一學段：能辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單
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五年級數學(上冊)觀察物體教案設計
觀察物體（第一課時）教學設計 仁大中心小學 王紅周 教學目標： 1、 通過觀察實物、立體圖的活動，使學生認識到不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的; 2、 使學生能夠辨認從正面
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小學數學優質課教案《觀察物體》
觀察物體 鄭健 教學目標： 1、讓學生經歷觀察的過程，認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2、能辨認從正面、左面、上面觀察到的簡單物體和2個簡單物體組成的復
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二年級數學上冊觀察物體說課稿
二年級數學上冊觀察物體說課稿
中原中心學校顏雪花隨著小學數學教育改革的深化，數學課程標準把課堂教學改革的實踐目標，創造充滿活力的課堂教學氛圍，強調要把學生的“學”作為 -
二年級數學上冊觀察物體教案
二年級數學上冊觀察物體教案 教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第67頁。 教學目標 1．知道在不同的位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。 2
