專題：六年書法教案第十課時
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書法課時教案
第一課時 教學內容：筆法 授課時間：一課時 教學目標： 知識與技能 1、認識毛筆。 2、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。 3、認識和運用各種筆
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六年段軟筆書法教案
六年段軟筆書法教案 一、學情分析 本人任教二至六年級所有班的書法課，也是今年剛剛從美術課轉型到教書法課，經驗和方法都不足，但是學生從一年級開始，就通過練字打下了一定的基礎
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書法教案1--16課時
第一課 認識和使用書法工具 授課時間：一課時 一、教學目標： 1、認識毛筆。 2、書寫姿勢，執筆方法。 3、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。
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三年級第一課時 書法教案
第一課時 文房四寶及執筆方法 教學目標: 1、了解文房四寶及其作用。 2、學會正確的執筆方法。 3、激發學生對學習書法的熱情。 教具:文房四寶.字帖.小獎品。 教學過程： 第一
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傳統文化教案第十課時往后
十《笠翁對韻》 （第十課時） （一）、教學目的： 1、喜歡經典文章，感受中華優秀傳統文化的精髓，為熟讀成誦奠定基礎。 2、初步掌握經典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地誦讀。 3、
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語言朗誦選修課第十課時教案
語言朗誦第十課時
分類朗誦之古詩詞的朗誦聲聲慢 李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，
怎敵他曉來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
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第十二課 養花 教案(一課時)
第十二課養花 一、教學設計說明： 1、教材分析： 《養花》是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有
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九年級上冊美術第十課時教案
第三單元：多彩的學習生活 學習領域 造型 表現 第（三）課時 授課時間：2011年11月21日—11月25日 一、 教學內容： （剪紙） 二、 教學目標： 1、知識與技能目標：掌握剪紙的方法和步驟；提高操
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八年級下期書法(毛筆書法)教案(13課時)
八年級下期書法（毛筆書法）教案 第一課時 課題：臨帖的作用及意義 課型：新授課 教學過程： 一、課堂引入，激發互動 "臨帖"是學書法者從規矩入手，從古今優秀的書法范本入手，使初學者從傳
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第十六周教案1——unit11第一課時
2012年12月17日 星期一第十六周教案1 備課人：劉金輝 Unit11 Could you please clean your room? 第一課時 課題：unit11sectionA 課型：新授教學目標 1．學習禮貌地提出請求 2．學
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第十六課第一課時教案（優秀范文五篇）
第一課時 教學目標： 1、 學習本課生字，新詞。 2、 理清文章脈絡，初知文意 3、 學習課文1。2段 4、 自主積累好詞佳句 教學程 序 教師活動 同學活動 備注 揭題，導入新課 1、 板書
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書法教案
第一課 “基本筆畫”復習一 【教學目標】 1、讓學生明白學寫鋼筆字的意義與掌握鋼筆的執筆方法。 2、練習點、橫的寫法。 【教學過程】 一、談話導入。 二、學習執筆方法。
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書法教案
第二課時 牛字旁、車字旁 教學內容：練習2中的學寫毛筆字。 教學目標：學會寫牛字旁、車字旁的字。教學過程 一、介紹歐陽詢 歐陽詢（557——641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，唐
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書法教案
惠安縣溪南實驗小學 書 法 教 案 一年級一班 龔惠頻 鉛筆寫字姿勢和執筆方法 教學目的： 1．掌握鉛筆的寫字姿勢和執筆方法。 2．能用正確的寫字姿勢和執筆方法練習寫字。 3．培養學
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書法教案
書 法 教案 教師：1 第1課時 一、揭 題 1、出示幾幅鋼筆作品，讓學生欣賞。 2、告訴學生：從今天開始，我們要學習用鋼筆寫字，這節課我們就來學習“寫好鋼筆字”。板書課題：寫好鋼筆
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書法教案
臥鉤和斜鉤 教學目標： 1、掌握臥鉤、斜鉤的寫法。 2、正確、規范地書寫含有臥鉤、斜鉤筆畫的漢字。 教學重點、難點： 掌握臥鉤、斜鉤的寫法。教學過程： 一、課前交流,欣賞書法
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書法教案
書法教案 教學課題：書法入門-執筆法 學習目標：讓學生學好基本的執筆方法。 教學方法：示范法、練習法 學習課時：1課時 學習過程： 筆、墨、紙、硯和字帖均已備齊，接著就是怎樣臨寫
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書法教案
教 案 一 授課時間： 年 月 日 第 周 星期 第 課時 授課內容 專題 一 漫 談 書 法 了解中國書法的源流，了解中國人對書法的民族情結，了解書法的傳承對中國傳統文化繼承的重要意
