專題：六年級托物言志類作文
-
托物言志類作文
我心中的梅花 梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和
-
六年級學生托物言志作文（★）
野草牽動我的情思 “離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。有的人贊美大樹，因為它高大挺拔，有的人贊美鮮花，因為它艷麗芬芳，而我贊美野草，他雖然微不足道，但卻擁有頑強的
-
托物言志作文
最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機勃勃，開得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美
-
托物言志作文
粉筆 黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。 叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的到來。老師
-
托物言志作文
曇花 曇花的顏色是白色，淡淡雅雅又讓人覺得清新的白色。它的香氣十分宜人，曇花枝葉翠綠，頗為俊俏，每逢夏秋夜深人靜時，展現美姿秀色。此時，清香四溢，光彩奪目，花開時令，猶如仙女降臨，
-
托物言志作文
【第1篇】 我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒
-
作文-托物言志[★]
植物樂園——掌握托物言志（二） 物 選擇寫作的對象，描寫對象的性質和特征。 視覺：用眼睛看 眼 微風輕蕩，落葉如萬只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。 聽覺：用耳
-
托物言志類散文閱讀專題
野菊花 陳創 ①野菊花!野菊花開在山野里。 ②有誰見過這般豪放壯烈的花云?有誰聞過這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌! ③花朵不過一
-
怎樣寫托物言志類的作文
怎樣寫托物言志類的作文 從小我們就會背誦于謙的《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。詩人以石灰作比喻，抒發自己堅強不屈，潔身自好的品
-
托物言志（5篇范文）
托物言志類詩歌鑒賞 托物言志，是作者借助物的象征義來表達個人胸懷心志的一種藝術手法，又叫感物抒懷。托物言志詩，又叫寫物詩。 托物言志詩的鑒賞步驟 第一步：找出所詠物的外部
-
托物言志教師版
學習卷 科目 語文 設計者 張文娜 高三 年級 班 學生姓名 ①視聽結合，這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態，山泉平緩流淌時，清澈見底，水面映照天光云色。 飛流而下時，水石相擊，如
-
托物言志詩歌
詩歌鑒賞學案之托物言志
【學習目標】
1、掌握詠物詩借物抒情，托物言志的特點。
2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用方法。
【知識鏈接】
古人很喜歡詠物,自然的萬事萬物,大 -
托物言志經典文章
托物言志經典文章 車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。 從哪兒看得出列車在前進呢? 那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔
-
托物言志作文教案[本站推薦]
托物言志作文教案 教學目標 知識目標：了解托物言志的含義及“物”與“志”的相似點。 能力目標：了解托物言志的一般的寫作思路，并能初步寫簡單的托物言志的文章，提高學生寫作能
-
作文指導-托物言志（★）
公開課教案寫作之托物言志 時間：2014.11.26 講授：周俊國 教學目標： 1．對托物言志這一寫作手法有較全面的了解； 2．能掌握托物言志的一些技巧； 3．能把這些技巧運用到寫作中，寫出質量較
-
托物言志的作文
托物言志的作文 托物言志的作文（一）它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它已習慣了寂寞和>孤獨，習慣了空谷久疏的日月，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨
-
關于托物言志的作文
讓心靈的花朵綻放作者/ 上海李家邦【名家美文】金色花泰戈爾偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹??開始
-
托物言志作文500字
托物言志作文500字 的石縫里，你都能看見它的身影。它是春的使者，也是新的開始。我贊美小草，它是那樣地不平凡。 小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹
