專題：立定跳遠(yuǎn)教案及反思
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立定跳遠(yuǎn)教案及反思
小學(xué)體育水平二《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)內(nèi)容：1、立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：小青蛙學(xué)捕食 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案班級(jí)：初三一班人數(shù)：69人（女39人/男30人）課次：第一次課任課老師：指導(dǎo)老師:上課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)60%以上的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的
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立定跳遠(yuǎn)教案
初中立定跳遠(yuǎn)教案 授課人：李民 一：教學(xué)目標(biāo)和要求： 1 .增強(qiáng)學(xué)生的上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性，提高其全身協(xié)調(diào)用力能力。 2、提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，下肢力量和爆發(fā)力。 3.通過
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 二、課標(biāo)要求及解讀 高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在運(yùn)動(dòng)技能的選項(xiàng)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在田徑類項(xiàng)目中至少必修1學(xué)分。跳遠(yuǎn)是高中田徑
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作 。 2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳
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立定跳遠(yuǎn)教案
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)水平四七年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：《立定跳遠(yuǎn)》 教學(xué)目標(biāo)：１、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠掌握落地時(shí)兩腿盡量前伸，重心前移，屈膝緩沖動(dòng)作來提高
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)現(xiàn)代教育理念，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營(yíng)造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生的
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生形成正確的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)兩臂擺動(dòng)與膝關(guān)節(jié)屈伸協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作技術(shù)。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生活
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立定跳遠(yuǎn)教案
一：教學(xué)目標(biāo)和要求：1、通過“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)習(xí)，初步掌握“立定跳遠(yuǎn)”的技術(shù)動(dòng)作，形成正確的概念。2、通過游戲增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生掌握基本的跳躍動(dòng)作。手臂和腿部的動(dòng)作協(xié)調(diào)，達(dá)到規(guī)定的動(dòng)作要求并熟練掌握。 學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生四肢協(xié)調(diào)能力較差，學(xué)生活潑好動(dòng)，紀(jì)律性 較差，
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立定跳遠(yuǎn)教案
立定跳遠(yuǎn)教案（水平二）一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議中指出：“在注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時(shí)，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為
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立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
東明中學(xué)李占軍在立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)中，通過我多年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能快速提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，供大家參考。
一、起跳前的上下肢預(yù)擺技術(shù),上下肢的協(xié) -
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思[本站推薦]
教學(xué)反思是教師在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)教學(xué)活動(dòng)過程進(jìn)行回顧、反思、總結(jié)，以期提高自己的教學(xué)水平的一種帶有研究性質(zhì)的教學(xué)總結(jié)活動(dòng)。下面是小編準(zhǔn)備的《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思，歡迎
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立定跳遠(yuǎn)課后反思[范文]
立定跳遠(yuǎn)（一）教學(xué)反思
培智中學(xué)高姣在上課之前我做了充分的準(zhǔn)備，熟悉教材、反復(fù)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把“立定跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)”定為本課主要教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生了解立定跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)， -
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思15篇 《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思1 通過本次學(xué)校組織的常青藤師徒課，我得到了很多。在3次試課中，我的師父常老師以及體育辦公室的幾個(gè)前輩們一步步地指導(dǎo)我如何
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立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思 立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一，立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思。它是小學(xué)年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材；是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的
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立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
一年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思 立定跳遠(yuǎn)是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段。本課是立定跳遠(yuǎn)的新授課，讓學(xué)生在游戲中熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的技能，讓每一
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立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思
《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思 復(fù)興路小學(xué) 劉雨龍 本課是一節(jié)四年級(jí)的體育課，主教材是《立定跳遠(yuǎn)》+游戲《過河拆橋》。 《立定跳遠(yuǎn)》是一種非常單調(diào)，枯燥的項(xiàng)目。在教學(xué)中，本人將游
