專題：快樂(lè)讀名著
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讀名著
名著伴我成長(zhǎng)尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《名著伴我成長(zhǎng)》。 所謂名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，廣為流傳的文字作品。大家都知道 -
讀名著
世界名著的閱讀者按照閱讀經(jīng)歷的多少，大致可分為以下五類。每一類讀者群體從世界名著閱讀中獲得的體驗(yàn)和感悟有所不同，并且對(duì)世界名著的內(nèi)容題材的興趣也有著不同的側(cè)重點(diǎn)。下
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讀名著三國(guó)演義
讀名著《三國(guó)演義》有感
新港一小六年四班白一淼
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè) -
讀名著心得體會(huì)
讀名著心得體會(huì) 讀名著心得體會(huì)1 書是開(kāi)啟未知大門的鑰匙，書是攀登學(xué)問(wèn)頂峰的階梯，書是通向勝利此岸的橋梁……古人說(shuō)讀書使人明智，讀史使人知恥，尤其是現(xiàn)在，書更是我們生活中不
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名著范讀
附件一：經(jīng)典名著研讀計(jì)劃推薦書目清單 Ⅰ、“大學(xué)之門”系列推薦書目 (1) (2) (3) (4) (5) 理查德·萊特．穿過(guò)金色光陰的哈佛人．中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年 德雷克·博克．回歸大學(xué)
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我讀名著
“我讀名著”小論文袖里乾坤
真?zhèn)€大，苦難復(fù)興盡包容 莫言《生死疲勞》有感
安泳存
輔導(dǎo)教師：高智慧 -
讀名著心得
紅玫瑰與白玫瑰
---------我讀黛玉與簡(jiǎn).愛(ài) 優(yōu)秀的文學(xué)作品可以超越時(shí)代、地域的限制，可以超越語(yǔ)言、民族的差別，而具有恒久的感染力。《紅樓夢(mèng)》和《簡(jiǎn)愛(ài)》就是中外文化瑰寶中 -
讀名著有感
讀名著有感.txt婚姻是鍵盤，太多秩序和規(guī)則；愛(ài)情是鼠標(biāo)，一點(diǎn)就通。男人自比主機(jī)，內(nèi)存最重要；女人好似顯示器，一切都看得出來(lái)。放暑假了，哈哈，現(xiàn)在終于有空看我喜歡的書了，一本接一本，太
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讀教育名著（合集）
讀教育名著《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書有感[ 作者：佚名文章來(lái)源：本站博客點(diǎn)擊數(shù)：3781 更新時(shí)間：2011-4-10 19:58:33| 收藏本文 ]
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我讀名著
我讀名著《西游記》 最近，我讀完這部書，書里匯聚了神話小說(shuō)離奇的情節(jié)及武俠小說(shuō)的精彩場(chǎng)面。我覺(jué)得自己像一只風(fēng)箏被繩索住一樣，深深地喜歡上了它。令我至今難忘，感慨很深……
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讀名著心得
學(xué)國(guó)學(xué)，讀經(jīng)典：?jiǎn)⒅腔郏魉枷?——讀《論語(yǔ)》有感老師是學(xué)生知識(shí)的傳播者，是其人格的塑造者，是其人生觀、世界觀的改造者，故老師的一言一行都成了學(xué)生學(xué)習(xí)、效仿的榜樣，在潛移默化
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讀教育名著
讀教育名著《好教育好人生》筆記 （2013---2014學(xué)年度） 王府學(xué)校 王忠民
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讀教育名著[范文模版]
《讀教育名著》心得體會(huì) 塔耳小學(xué) 陳大剛 記得還在上學(xué)的時(shí)候，老師們便要每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成一個(gè)“好讀書”的好習(xí)慣。他說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，是一種享受。是的，圣人有云：
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讀名著演講稿
名著伴我成長(zhǎng)演講稿經(jīng)典名著伴我成長(zhǎng)記得在很小的時(shí)候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞，稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書。現(xiàn)在我知道了以前曾背過(guò)的那些古書都是中國(guó)歷史上的
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讀名著演講比賽樣稿
各位參賽同學(xué)：這里有三篇讀名著演講比賽樣稿，大家作為參考，周末準(zhǔn)備好演講稿。
我讀《紅樓》
世人讀《紅樓》，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)了《易》，道學(xué)家看見(jiàn)了淫，才子看見(jiàn)了纏綿，革命家看見(jiàn)了排滿 -
讀經(jīng)典名著有感
讀經(jīng)典名著心得體會(huì) 放寒假了，學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一起讀書，一起讀世界經(jīng)典名著，從而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我決定假期里和孩子一起捧起世界名著，一起津津有味的
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讀名著有感
讀名著有感 優(yōu)秀的文學(xué)作品可以超越時(shí)代、地域的限制，可以超越語(yǔ)言、名族的差別，而具有恒久的感染力。所以我說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，是一種享受。是的，圣人有云：書中自有黃
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讀名著（5篇范文）
讀名著，陶情操
廣西欽州靈山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)何志榮
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而作為瀚如煙海的書籍的統(tǒng)帥和精華是什么？是名著，名著，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一生必不可少的
