專題：科學(xué)課簡單電路
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科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制度
科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制度 個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)： 集齊5個(gè)笑臉，可換取一份精美橡皮擦（數(shù)量無限制）； 集齊15個(gè)笑臉，可換取一份精美文具（數(shù)量無限制）； 集齊30個(gè)笑臉，可換取一份櫻桃小丸子公仔/科學(xué)小工具：放大鏡
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科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃（精選合集）
科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是
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科學(xué)課說課稿[本站推薦]
《 食物鏈和食物網(wǎng)》說課稿青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 白春峰尊敬的各位評委老師：上午好！我叫白春峰，來自青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天我說課的內(nèi)容是教科版五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》第五課《
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科學(xué)課改
“科學(xué)課改”滿載著科學(xué)教育的希望上路
劉恩山說：“科學(xué)素養(yǎng)是每個(gè)公民基本素養(yǎng)中不可缺少的組成部分，科學(xué)教育的本質(zhì)就是要在教育中體現(xiàn)科學(xué)的本質(zhì)。而新一輪的課程改革正是 -
小學(xué)科學(xué)課（精選）
小學(xué)科學(xué)課《骨骼》教學(xué)設(shè)計(jì) 高樓河鎮(zhèn)中心小學(xué) 李秀選 教學(xué)內(nèi)容：第四單元 第二課 骨骼關(guān)節(jié)和肌肉 設(shè)計(jì)理念：“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。材料是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)
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小學(xué)科學(xué)課
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)與城市學(xué)校相比還存很大的差距:儀器設(shè)備少，沒有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室。給老師上課帶來很大的不便。一些抽象的問題在課堂上教師很難講明白,學(xué)生怎能將所學(xué)知識(shí)掌
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科學(xué)課如何聽課
科學(xué)課如何聽課、評課在科學(xué)課的教學(xué)研究中，聽課、評課是日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常可見的又不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示
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科學(xué)課教學(xué)
科學(xué)課教學(xué)“重”什么 一、科學(xué)課的教學(xué)重“動(dòng)手” 科學(xué)課的教學(xué)重“動(dòng)手”，重視讓學(xué)生從“親身經(jīng)歷以科學(xué)、探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)”入手，親自去觀察、測量、記錄、整理數(shù)據(jù)
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電路教案（大全）
第十三章 電路初探 一、 初識(shí)家用電器和電路 如東縣大豫鎮(zhèn)初級中學(xué) 徐建飛 一、 教學(xué)目標(biāo) （1）、知道電源是能持續(xù)供電的裝置，了解直流電源和交流電源。 （2）、初步認(rèn)識(shí)家用電器
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電路教案
電路 電路 diànlù [electric circuit] 能載電流的通路或互聯(lián)通路組。直流電通過的電路稱為“直流電路”;交流電通過的電路稱為“交流電路” [編輯本段] 基本解釋 讀音：di
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簡單電路教案
今天，我非常高興的又與四年級的學(xué)生在一起度過了40分鐘，在互動(dòng)交流、體驗(yàn)過程中，我對《簡單電路》一課反思如下，以便今后的教學(xué)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)，也想與大家一同分享我的體驗(yàn)。
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簡單電路教案(簡單)
簡單電路 閘北區(qū)中山北路小學(xué) 駱奕雯 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道手電筒里有一個(gè)簡單電路。知道讓小燈泡發(fā)光的電路連接方法。 過程與方法目標(biāo)：能通過小組討論繪制簡單
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電路練習(xí)
第一節(jié) 電荷一、選擇題1．物體摩擦后帶上了負(fù)電荷，這是因?yàn)锳．物體獲得了電子 B．物體失去了質(zhì)子C．物體失去了原子核D．物體創(chuàng)造了電子2．下列說法正確的是（ ） A.中性就是中和 B．發(fā)生中和現(xiàn)
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電路學(xué)習(xí)心得
感覺電路這門課好像主要包含兩個(gè)思想：方程的思想和圖論的思想，可能是總在列方程，化電路圖給我?guī)淼母惺馨伞?br /> 總的來說，電路有三大基本分析方法：直流分析，頻域動(dòng)態(tài)分析，拉氏動(dòng)態(tài)分
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簡單電路教案
簡單電路教案1 1、簡單電路一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：了解簡單電路中各種構(gòu)件的名稱和作用。（二）能力目標(biāo)：能夠動(dòng)手連接簡單電路，并畫出電路圖。（三）情感目標(biāo)：科學(xué)就在我們身邊，只有不
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簡單電路_教案（范文）
簡單電路 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1、知道一個(gè)基本電路的組成要素； 2、干電池能給一個(gè)簡單電路提供持續(xù)電源的裝置； 3、電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端
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簡單電路教案
1、簡單電路 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道一個(gè)基本電路的組成要素。 2、能夠連接基本電路，并畫出電路圖。3、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。4、能夠制作簡單的紅綠燈模型。 5、體會(huì)
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簡單電路 教案
《簡單電路》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的第一課，雖然只是用電池與基本器件連接成簡單電路，進(jìn)行電學(xué)的初始研究和學(xué)習(xí)，卻為學(xué)生打開了新的領(lǐng)域之門，為其以后
