專題：建筑設(shè)計(jì)與生活
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建筑設(shè)備與建筑設(shè)計(jì)
建筑電氣設(shè)備在住宅中的應(yīng)用 唐浩然 （桂林理工大學(xué)廣西 桂林 541000） [摘 要] 隨著中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展 ，住宅中的建筑電氣工程是其中一個(gè)重要的組成部 分。住宅的室內(nèi)設(shè)計(jì)
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建筑設(shè)計(jì)與表現(xiàn)
AAA數(shù)字藝術(shù)教育建筑設(shè)計(jì)與表現(xiàn)專業(yè) 跨入年薪20萬(wàn)階層AAA數(shù)字藝術(shù)教育——中國(guó)就業(yè)最好的高端數(shù)字藝術(shù)教育品牌，主要從事動(dòng)漫IT相關(guān)社會(huì)緊缺人才的培養(yǎng).至今,已累計(jì)幫助上萬(wàn)
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文化特性與建筑設(shè)計(jì)范文大全
環(huán)境與人的關(guān)系的認(rèn)同機(jī)制
生理學(xué)：溫度，濕度，照度，眩光，噪聲等適應(yīng)及舒適程度；調(diào)節(jié)溫度、濕度等狀況的需要，如空調(diào)，照明等。
解剖學(xué)：人體功效學(xué)和基于解剖學(xué)的舒適度所關(guān)注的對(duì)象。 -
建筑設(shè)計(jì)與老齡化社會(huì)
建筑設(shè)計(jì)服務(wù)老齡化社會(huì) 提要 隨著我國(guó)全面進(jìn)入老齡化社會(huì)，分析老年人生理和心理特征來(lái)闡明養(yǎng)老模式和行為特征，從而引導(dǎo)社會(huì)和建筑設(shè)計(jì)人員更好地把握老年人居住建筑，變得越來(lái)
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建筑學(xué)與景觀建筑設(shè)計(jì)
建筑學(xué)與景觀建筑設(shè)計(jì)一、建筑學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備理工與人文、科學(xué)與藝術(shù)廣泛的知識(shí)背景，“建筑、城市、園林”三為一體的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能在設(shè)計(jì)、科研、管理部門及高等院校
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建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié)
建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié)
姓名：王XX
班級(jí)：09環(huán)藝3班
學(xué)號(hào)：
導(dǎo)師：五周的建筑設(shè)計(jì)與原理專業(yè)課程不知不覺地近尾聲了。深知到這門專業(yè)課的重要性，我便把之前的兼職都暫時(shí)擱在一邊了，全心 -
地域文化與建筑設(shè)計(jì)
地 域 文 化 與 建 筑 設(shè) 計(jì) 班級(jí)：建筑09-1班學(xué)號(hào)： 姓名：日期：2013|3|10 摘要：從明清時(shí)期的中國(guó)到現(xiàn)在的中國(guó)，隨著其發(fā)展，各類型建筑越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中，改善了大家的居
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建筑設(shè)計(jì)
西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育系列指導(dǎo)書高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書 (配套教材：《高層建筑結(jié)構(gòu)》) 賈 彬 編西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 二○○六年六月 西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育
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建筑設(shè)計(jì)
微機(jī)繪圖大作業(yè)經(jīng)過(guò)1周的上機(jī)練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握天正繪圖軟件的基本方法。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)偻ㄟ^(guò)完成一個(gè)大作業(yè)，來(lái)系統(tǒng)加深軟件使用技能并進(jìn)一步提高應(yīng)用技巧，最終達(dá)到初
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大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)與宿舍建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系研究
大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)與宿舍建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系研究摘要：當(dāng)今中國(guó)，大學(xué)生已成為重要的社會(huì)群體，他們?nèi)藬?shù)眾多，思維活躍，對(duì)學(xué)校的宿舍環(huán)境有了更多的認(rèn)識(shí)和要求。通過(guò)調(diào)研他們對(duì)所居
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淺析學(xué)校規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)（推薦5篇）
淺析學(xué)校規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì) 摘要：近年來(lái)隨著國(guó)家對(duì)教育現(xiàn)代化的重視與教育資源的優(yōu)化配置需求，對(duì)學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求也進(jìn)一步提升。學(xué)校不僅為教育活動(dòng)提供物質(zhì)空間載體，更是
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淺談殘疾人康復(fù)中心規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)
淺談殘疾人康復(fù)中心規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì) 摘要：文章以西寧殘疾人康復(fù)服務(wù)中心設(shè)計(jì)為例，指出在殘疾人康復(fù)服務(wù)中心設(shè)計(jì)中，仍需以“人”為核心，突出康復(fù)特性，堅(jiān)持以滿足使用者需要和需求
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建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié)00
建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié) 在這次為期五個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)中，我不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還了解了更多關(guān)于國(guó)家建筑規(guī)范的內(nèi)容。在以“設(shè)計(jì)出一棟別墅樓”為目標(biāo)的激勵(lì)下，充分激發(fā)了我的想
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現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用
現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用摘 要：目前現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)上已經(jīng)廣泛應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，并正在向網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體方面迅速發(fā)展。本文通過(guò)闡述計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)建筑設(shè)計(jì)的影響，分析了
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建筑設(shè)計(jì)與裝飾設(shè)計(jì)的比較
建筑設(shè)計(jì)與裝飾設(shè)計(jì)的比較
老百姓俗話說(shuō)“隔行如隔山”,對(duì)于自己不精通的領(lǐng)域,一般聰明人都會(huì)請(qǐng)教專業(yè)人員的.可自以為是的業(yè)主偏不這樣,他們總以為自己比一般人都聰明,對(duì)于 -
建筑設(shè)計(jì)與原理小結(jié)（含5篇）
干建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)六年了，偶也有一些設(shè)計(jì)心得，主要是快速設(shè)計(jì)和對(duì)規(guī)范的理解，現(xiàn)寫出來(lái)與同行們共勉： 下面以一住宅樓為例。 1.首先注意層高問(wèn)題，不要給自己找麻煩。（有一個(gè)16米的限制
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淺談建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)內(nèi)容與心得體會(huì)
淺談建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)內(nèi)容與心得體會(huì) 張少達(dá) （安徽建筑大學(xué) 11建筑2班 11202060231） 摘要：通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市
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建筑設(shè)計(jì)0304
2012年02月10日一級(jí)建筑師2006·設(shè)計(jì)知識(shí) 一、單選題[共100題，每題1分，總計(jì)100分] 1、（ ）不符合不允許突入道路紅線的建筑突出物。 A．在人行道上空，2m以上允許突出窗扇、窗罩
