專題：記敘文中的人物描寫
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記敘文中的人物描寫
記敘文中的人物描寫記敘文中的人物描寫是為表現人物性格、揭示作品主題思想服務的，人物描寫的方法有：正面描寫、側面描寫、細節描寫、白描和環境描寫。一、 正面描寫：也叫直接
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記敘文中的人物描寫和景物描寫（共5則范文）
記敘文中的人物描寫和景物描寫
八年級語文備課組
一、教學目的
1、學習人物和景物描寫的基本方法
2、學會抓住人物個性和景物特征描寫
二、教學過程
（一）人物描寫知識點
1、人 -
記敘文中描寫
記敘文中怎樣運用景物描寫 ——由《蕭瑟秋風今又是》作文說起 《普通高中語文新課程標準》（實驗）要求高中學生要“學會多角度地觀察生活，豐富生活經歷和情感體驗，對自然、社會和
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高中語文《記敘文中的人物描寫》教學設計及教后反思（精選五篇）
高中語文《記敘文中的人物描寫》教學設計及教后反思 一、教學目標 1、明確記敘文人物描寫的分類及作用。 2、學會在記敘文中運用細節描寫。 二、教學方式：師生互動 三、教學
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記敘文中的描寫
記敘文中的描寫 何永康 記敘文離不開描寫，描寫是記敘文的靈魂。描寫是在記敘的基礎上，用生動形象的語言，將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態作精細的描繪，造成一種如見其
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記敘文中的議論
記敘文中議論的作用和寫作技法 記敘文應以記敘、描寫為主，但往往少不了議論。這種敘事中的議論，是針對所敘之事發表自己的看法和評論，或是點明事件的思想意義，或是闡述事件所包
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記敘文中的人稱
記敘文中的人稱 記敘文中的人稱是指文章作者敘述時的觀察點和立足點，也就是敘述一個人、一件事或描寫一個景點時，是以作者自己的角度來寫，還是以他人的角度來寫的問題。文章的
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記敘文中的抒情
記敘文中的抒情 一、導入 人非草木，孰能無情！抒情就是表達情思和抒發感情，是作者把自己對人、事的喜、怒、哀、樂、悲等主觀感受，通過直接或間接的方式加以表現抒發的一種作文
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記敘文中景物描寫（范文）
記敘文中景物描寫
1、渲染氣氛，
圣誕節的下午，大雪紛飛，一位老嫗在雪中踽踽獨行。
體現出當時天氣冷，渲染出一種凄涼的氛圍，更加襯托老婦人的孤苦無依。
2、烘托人物心情
烘托了 -
記敘文中穿插景物描寫
記敘文中穿插景物描寫 冷水江市第二中學 李華彬 記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人、記事、狀物為主要內容的一種文體。寫人要通過對人物的外貌、動作、語言和心理
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如何選擇記敘文中的材料4
如何選擇記敘文中的材料4 一、學習目標 1、明確《中考作文評分標準》中對選材的要求 2、了解學生在寫作中會出現哪些選材的問題 3、學會如何選擇適當的材料和加工 二、重點
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品味記敘文中的描寫
《賞析記敘文中的描寫》研學案
姓名：班別：
主備：黃小瑋審核：八年級備課組
【研學目標】
1、能夠判斷出記敘文中描寫句的描寫方法。
2
【研學重難點】掌握記敘文中描寫句的答題技 -
記敘文中使用第一人稱（推薦5篇）
記敘文中使用第一、第三人稱的作用
（一）第一人稱
即以主觀者的角度，用「我」的口氣、從「我」的角度記敘所見、所聞、所感。用第一人稱記敘，可以給予讀者親切真實的感覺，增強文章 -
記敘文中描寫的作用
記敘文中描寫方法及其作用 (一)刻畫人物形象的描寫方法及其作用 1.外貌(肖像)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等): 1、交代了人物的××身份、地位、×
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記敘文中插敘的作用
記敘文中插敘的作用 插敘的作用有三：一是，在敘事時運用插敘，可使所寫的內容更加充實，情節更加充分,人物形象更加豐滿，使文章的主題(中心思想)更鮮明、更深刻。二是，運用插敘，可以起
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記敘文中的細節描寫
2012高考作文指導——記敘文的細節 一、課題導入 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。世上之事成敗常常在細節之中。誰會想到關鍵時刻是細節
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2018記敘文中的議論抒情
專題五 記敘文中的議論與抒情 記敘是記敘文中的主要表達方式，議論、抒情在記敘的基礎上對文章進行升華，起到點明主旨的作用。一篇優秀的文章應該有一定的深度，這個深度靠議論、
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記敘文中的抒情議論
記敘文中的抒情和議論 記敘文主要的表達方式是敘述和描寫。為了更鮮明地表現中心思想，增強文章的感染力，有時在記敘中也夾一些抒情和議論。 記敘中的抒情是作者在記敘過程中對
